关键词：新时期；学生；青春期；性教育
前言：在时代的高速发展当中，性教育在中小学教育期间的必要性和重要性已经得到的大众的关注和认同，使得性教育得到了进一步的发展、普及和推广。针对于青春期的学生来说，通过性教育在其中的有效实施，能使得学生更加了解自己的身体结构、掌握卫生知识等，便于对自己生活的料理、困惑的解答，具有着非常大的开展意义和价值。
一、教育内容应有选择、有步骤、有计划
在针对中小学生开展性教育的过程中，应该从小学到初中低年级开始进行课程的设置，在内容上进行有计划、有步骤、有选择的安排等，使得性教育在实际实施的过程中形成完善的体系，使得良好的教育成效得到不断地展现。所以，在教学内容的设置上，主要可以从三个方面来进行开展，使得内容在实际设置上变得更加合理[1]。
例如，首先是关于“性”的生理方面的卫生知识。在此方面，应该尽量的结合学生可以理解的范围，对青春期这一期间学生在生理发育方面的特点进行讲解清楚，如生命、生殖的奥秘，青春期可能出现的一些情况（痤疮、手淫、遗精、月经）等，对于上述的情况都应该为学生提供正面的引导；其次，关于“性”心理方面的知识。在这一层面上，主要就是为学生讲解在青春期时学生在心理方面产生的变化、男女在心理方面的差异、使得学生在性别、个性上都变得更加健康，尽显自己的性格魅力和人格特征；最后，是关于伦理方面的道德教育。让学生懂得人和动物是在本质上有所差别的，是受到法律和相关社会道德的制约的，使得学生的性道德得到健康的树立，能正确的处理男女关系等，使得学生之间的友谊变得更加纯洁、健康等，使得教育得到良好推进。
二、教育方式应灵活、恰当
在教育方式上也应该恰当和灵活，使得性教育得到广泛的推进[2]。
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例如，1.举行相关的专题讲座，因为考虑到女生和男生间的差别，应该以分散和集中相结合的方式进行开展；2.可以为学生找寻到一些健康、价值取向正确的书籍，对讲座内容中的不足起到一个弥补的作用；3.举办主题相关的专题板报，及时的对学生的问题、困惑进行解答，对于学生普遍性存在的问题，也应该加强针对性的指导等，使得引导在实际开展中更加具有针对性；4.开展专题探讨，可以针对于一些影视内容、书籍内容开展交流、探讨等，帮助学生更好的突破对于性的神秘感，让学生站在较高的角度上进行评判；5.加强个别指导，由于学生在成长和发展中是具有非常大差异性的，不同的学生在问题和困惑上也是不同的。所以，针对于个别情况，教师一定要加强特殊指导，使得学生都能形成健康的性意识，为其一生的幸福提供保障。
三、争取社会、家庭的支持
在开展性教育的过程中，除了学校之外，家庭和社会的力量也是不容忽视的，特别是家长在这一方面是不必遮遮掩掩的，而是应该努力的帮助学生形成文明、健康、幸福的观念和意识，使得教育的联动得到形成。
例如，在此方面，对于子女在日常中阅读的一些书籍，家长也应该借助相应的方式进行了解；当发现子女在情绪、行为、生活规律等方面出现异常时，一定要和学校取得联系，共同商讨解决的办法和方式；在衣着打扮上应该做到大方、美观、整洁；在教育子女的过程中，应该从自强、自爱、自尊几个方面进行，为性教育的开展提供更多的支持和保障。
四、性教育专题小组的成立
针对于性教育这一科目来说，还是比较新的[3]。所以，为了保障性教育得到更好地实施，应该针对于性教育开展相应的专题小组，不断地加深研究，构成完善的教育体系，使得教育成效得到不断的提升。
例如，课题组在这一方面可以开展一些学校调查，根据实际的结果更好地对学校中学生在“性”方面的认知情况进行了解，为相关内容的研究起到一个参考的作用等，使得在新时期下性教育得到有效的开展。
结论：综上所述，在当前的新时期下，学生接触事物的面积、渠道变得越来越广泛，针对于青春期的学生有效地实施好性教育是非常关键的。所以，在教学当中，在教学内容的选择上应该有计划、有步骤、有选择；在教学方式上应该灵活、恰当；广泛争取家庭、社会的支持、成立性教育这一专题小组等。所以，一定要开展好性教育，为学生的成长和发展提供保障。
参考文献：
[1]钟志农.“青春期烦恼”的来龙去脉及其应对[J].江苏教育,2019(56):30-35.
[2]陈新,吴晓,王萌.城乡结合地区初中生性教育现状调查分析——以沈阳市铁西区大青实验学校为例[J].才智,2019(20):34-35.
[3]林瑞玲.农村中学生物教学中如何进行青春期性教育[J].西部素质教育,2019,5(09):256.
论文作者:杨婷
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第10期
论文发表时间:2019/11/21
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