摘要：本文采用文献资料法、访谈法，问卷调查法、数理统计等方法对腾冲市中学生足球运动开展情况调查研究，旨在对腾冲市中学生足球运动开展有一个全面的认识，发现腾冲市中学生足球运动开展过程中存在的问题，分析问题，提出腾冲市中学生足球运动开展的建议，为腾冲市足球运动的发展做出贡献。
关键词：腾冲市；中学生；足球运动；调查研究
足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。足球运动最早起源于我国的“蹴鞠”，现代足球运动起源于英国。目前，我国对足球运动的重视越来越高，投入的经费也是逐年增加，但是没有收到一个良好的效果，我国的足球技战术水平离世界上水平较高的国家差距还较大，进入世界杯对国足来说还是一个艰巨的任务。中学生是我国足球后备人才的重要组成部分，开展好中学生足球运动不仅能够提高中学生的体制还对我国足球运动的发展起到一定的作用。
1研究对象与研究方法
1.1研究对象：本研究以腾冲市城区以及各个乡镇的中学生足球运动开展现状做为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
运用文献检索的方法在万方数据库、维普数据库、中国知网（CNKI）数据库查阅了与本课题研究相关的文献40于篇，为本研究奠定了扎实的理论基础。
1.2.2访谈法
实地走访了市区所在的中学以及乡镇的部分学校，并与相关负责人进行面对面的访谈交流，还利用现代通讯工具与相关的人员进行电话访谈，为本研究提供了可靠的数据。
1.2.3问卷调查法
对腾冲市城区以及部分乡镇的学生进行问卷发放300份，回收286份，其中4份无效，问卷的回收情况较好。
1.2.4数理统计法
运用相关的统计软件对调查得出的数据进行了统计分析，运用Microsoft Excel 2003对数据进行简单的处理。
2结果与分析
2.1腾冲市中学生足球运动开展现状分析
2.1.1腾冲市中学足球场地器材情况
场地器材是各种运动得以开展的重要保障，足球运动也不例外。调查得知：在腾冲市，腾一中是最好的中学，足球场比较标准，场地状况良好，腾五中、腾八中和腾民中的足球场场地虽然是标准尺寸，但场地状况较差，场地杂草丛生，凹凸不平，且平时缺少维护。乡镇上的四所中学的足球场各有1块，足球场地较小都是在周长为200米的田径场范围内建的，足球场地状况也较差。从教学过程中的足球数量上来看，除了腾一中能够满足上课时每人一个足球以外，其它学的足球都不能满足学生的需求，其它学校上课基本都是做个简单的介绍，让学生对足球有个简单的认识，足球的学习也是浅尝辄止。
2.1.2腾冲市中学的专业足球教师情况
足球教师是足球运动得以传播的一个重要纽带，充足的足球教师是中小学足球运动得以发展的重要保证。从调查得知，专业足球教师充足的学校只有腾一中，经常性开展足球课余训练与竞赛的也只是腾一中和腾民中。近几年足球运动在我国受到了一定的重视，腾一中也招了几名足球专业的教师，一方面是为了满足基本教学的需要，另一方面是为了体育特长生的需求。在乡镇上专业足球教师相对缺乏，目前我国中小学足球基本不作为体育考试的内容，体育课教师在上课的时候往往只做一个简单的介绍，腾冲市乡镇中学上的体育教师基本都是在2-3人，他们每个人往往都教授多个体育项目。从供需上来看，腾冲市乡镇中学的足球教师是基本能满足学生学习需求的，但是从技能上来看，体育教师的专业知识和技能都还相对欠缺。
2.1.3学生参与足球运动的情况
2.1.3.1学生参与足球运动的动机
从表3可以看出，中学生参与足球运动的动机为强身健体的有113人，占了总人数的40%；参与动机为提高技战术的有78人，占总人数的28%；参与动机为丰富课余文化生活的有56人，占总人数的19.9；其他参与动机的有34人，占了总人数的12.1%。可以看出，腾冲市中学生参与足球运动的主要动机是强身健体，其次是提高足球的技战术。
2.1.3.2学生每周参与足球运动的次数
从表4可以看出，腾冲市中学生每周参与足球运动1-2次的有125人，占了总人数的44.3%；每周参与足球运动为3-5次的有119人，占了总人数的42.2%；每周参与足球运动在5次以上的有38人，占了总人数的13.5%。从中可以看出学生每周参与足球运动的次数多数为1-2次，每周参与足球运动5次以上的人员相对较少，这从一个侧面反映了学生参与足球运动的积极性还不够高。
2.1.3.3中学生每次参与足球运动的时间
从表5可以看出，学生每次参加足球运动的时间主要集中在30-60分钟这个阶段，时间持续在61-90分钟以及90分钟以上的人比较少，大部分学生参与足球运动的时间都比较少。足球运动是技能较强的一个运动项目，技术动作比较多，在较短的时间内很难提高技战术，腾冲市中学生足球技战术水平较低与他们参与的时间较少也有一定的关系。
2.1.4中学生足球运动竞赛开展情况
运动竞赛是促进运动技术交流以及提高运动技术的一个重要手段。调查得知，目前腾冲市6所中学当中有固定的足球队的只有双一中，其他学校都没有固定的足球队。腾冲市一中经常举行班级之间的足球比赛，并且每年都让学生参加多种形式的足球比赛，这对促进腾冲市足球运动的普及和发展起到了一定的作用。
2.1.5腾冲市中学生足球运动的经费情况
运动经费是运动得以良好开展的一个重要保障。经过调查得知，目前腾冲市的几所中学的足球运动经费基本来源于国家财政支出，其他资金来源较少。从各所学校足球运动开展情况来看，足球运动经费开销较大的主要是腾冲市一中。腾冲市一中是腾冲市最好的中学，学校里面成立了足球校队，学校每年都举办各种形式的足球比赛，对经费的需求要较多。
2.1.6影响腾冲市足球运动开展的因素分析
2.1.6.1场地器材因素
目前，腾冲市的中学足球场地基本都是天然草场，足球场上有些草，但是这些草的质量比较差，覆盖面都比较小。腾冲市足球场地规格不达标，腾冲市的校园足球场地除了腾一中、腾五中、腾民中以外，其它的足球场地都是在周长为200米大的田径场内建起来的，场地比较小，有些乡镇中学甚至没有足球场。
2.1.6.2学生参与足球运动的意识
在腾冲市，足球运动的发展较为落后，足球场地器材也相对较少。在调查中发现，学生最喜欢的运动项目是篮球运动，参与篮球运动的人比较多，参与足球运动的较少，参与足球运动的中学生于参与参与篮球运动的中学生比例为1:5左右。人们参与足球运动的积极性对足球运动的意识都还不高。
2.1.6.3学校领导不够重视
学校领导是学校开展足球运动的重要决策者，对学校足球运动的开展起着举足轻重的作用。从调查得知，腾冲市一中学校领导对足球运动的重视程度比较高，除了经费上给与支持，对课余运动训练及竞赛都比较支持，其它学校领导对足球运动的重视程度普遍较低，虽然在国家兴起校园足球的氛围影响下有所行动，但力度明显不足。
2.1.6.4体育教师的认识不足
体育教师是学校开展体育运动的实施者是学生体育运动的重要引导者。体育教师的对足球运动的认识以及对工作的态度对校园足球运动的发展起着重要的作用。调查得知，腾冲市多数学校目前没有足球专业教师，学校开设的足球课比较少，多数学校体育教师的足球理论知识于技能都还欠缺。
3结论与建议
3.1结论
（1）腾冲市大多数中学的足球场地质量都较差，场地尺寸符合规格的程度不高。（2）腾冲市参与足球运动的学生人数总体上较少，人们参与足球运动的积极性不高。（3）腾冲市各所中学的足球教师资源还不足，足球教师的专业技能也相对较差。（4）学校领导对对足球运动的重视程度不高，严重影响了校园足球运动的发展。
3.2建议
（1）增加对校园足球运动的经费投入，维修改造原有足球场地使其符合现代足球场地的规格，提高足球场地质量。（2）增加对足球运动的宣传力度，普及足球运动的发展，吸引更多的学生参与到足球运动中来。（3）引进更多专业的足球教师，增加对现有体育教师足球专业知识技能的培训。（4）学校领导应该增加对足球运动的重视，增加对足球运动的支持力度，鼓励学生参与足球运动，开展更多校内校外范围内的足球比赛，吸引更多的人参与到足球运动中来。
参考文献
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［2］张瑾俐．长治学院学生足球运动开展现状调查与分析[J]．教育研究．
［3］史永．长沙市校园足球运动开展现状调查研究[J]．体育教育．2015（3）.
论文作者:徐艳华,徐云春
论文发表刊物:《科技中国》2017年9期
论文发表时间:2018/2/9
标签：腾冲论文; 足球运动论文; 足球论文; 场地论文; 中学生论文; 中学论文; 学校论文; 《科技中国》2017年9期论文;