四川省凉山州昭觉县竹核乡中心小学校 甲巴木曲
摘要：小学语文是小学教学体系当中的重要学科，在小学语文教学当中培养学生独立思考的能力是新课程改革赋予小学语文教学的新任务和新的教学目标。在实际教学当中只有通过培养学生具备独立思考的能力，才能够让学生在语文学习过程当中发挥自身的主观能动性，自主地进行语文问题的思考和解决，提高学生的语文思维，培养学生的语文探究能力以及语文知识的实践能力等等。因此，本篇文章主要针对小学语文教育中培养学生独立思考能力进行相应的探究，通过教学方式的转变以及教师相关教学素养的提升，不断地从多个方面在小学语文教学中培养学生独立思考的能力，促进学生今后的职业发展。
关键词：小学语文；独立思考；培养措施
近年来，随着我国新课程改革进程的逐渐深入和发展，学校的教学模式改变也迎来了一个高潮。小学语文作为我国基础教育的重要学科，是培养学生语言、应用能力、语文素养、人文修养和构建学生基础完善的语文知识的重要学科。因此在基础教学过程阶段必须要利用有效的科学的合理的方式方法进行小学语文的教学，让小学语文教学更加符合小学生的语文认知现状和满足小学语文教学目标，加强学生反思能力的培养。
一、当前小学语文教学现状探究
在传统的小学语文教学当中，教师占据课堂的主体地位，在讲台上对语文课本上的知识进行口头的灌输，让学生针对教师所灌输的这些知识进行背诵记忆。将这些知识通过考试的方式进行检验。这种教学模式是封闭，学生的思维不活跃，始终是被动的跟着教师进行学习，不利于学生主观积极性的发挥。同时，在传统的教学背景下，教师没有一个明确的教学目标，包括通过课文当中培养学生各方面的能力，比如探究能力、反思能力、实践能力等等，没有发挥出语文教学的价值，限制了小学语文教学中学生反思能力培养工作的有效开展[1]。
除此之外，教学方法单一是当前小学语文教学中存在的重要问题，主要的原因是很多语文教学工作者的教学思维仍旧受到传统应试教育的影响，希望通过传统的满堂灌一言堂的教学方式让学生记住教师在课堂上的语文答案和相关的理论知识，从而满足期末或者是最终考核的需求。这种教学方式不仅限制了学生个性发展，而且在教学当中，千篇一律的教学更没有注重学生独立思考能力的培养，让学生语文学习变得机械化，学生不具备灵活掌握知识的能力，限制了学生的反思能力养成。
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二、小学语文教学中小学生反思能力的培养
在新课程改革背景下，相关教学工作者要着重加强对小学语文教学模式的转变，利用新的教学理念引导新的教学方法，增强教学效果，实现对小学生反思能力的有效培养。
（一）以学生作为课堂的主体，培养学生的反思能力
相关教学工作者在实际教学过程当中，就要从传统的主体地位退居到引导者的位置，将课堂还给学生，让学生在教师的协助和带领下，对语文知识进行探究和学习，通过学生与学生之间的探究，学生与教师之间的探究，不断地加深对语文知识的理解。让学生发挥自身的主观积极性，主动积极的去进行语文知识的学习和把握，更有利于学生主体性的发挥，也有利于学生语文知识的掌握，从而提高小学语文教学效果，加强对学生反思能力的培养。比如在教学当中，教师可以在课堂开始时对学生提出某一个语文知识，让学生对这个语文知识点以及相关的课文问题进行探究，通过学生阅读课文、查阅资料，学生之间的探讨，在教师的进去引导下进行语文知识的探究和学习，不断地提高学生的反思能力。
（二）注重问题的启发，让学生对相关的语文知识进行思考
教师在语文教学过程当中，要针对学生当前的知识基础以及学习状况和语文的教学目标设置相应的问题，让学生能够对语文问题进行思考和探究，在学生的思考和探究中培养学生的独立思考能力[2]。比如在教学《亡羊补牢》这一内容时，教师就可以针对这一寓言故事进行问题的设计，让学生通过查阅资料、阅读文本等各种方式来对这个问题进行解决，通过学生自主地解决问题不仅能够增强学生的学习实践能力，让学生能够在反思中掌握知识，而且还能够增加学生的成就感，让学生的语文学习兴趣更高，进一步推动学生的语文发展，培养学生的独立思考能力。
（三）开展合作交流教学模式
任何一门的学科都不是能够独立完成的，因此老师在教学中可以通过组建合作小组的形式促进学生的课堂交流和课下交流。学生在小组讨论合作中，对自己学习方法和学习方向进行反思。比如学习方法和学习态度的借鉴。学生在学习语文时，不能仅仅根据课本知识来充实自己的学科知识，需要在动手实践和实验探究中强化自主学习能力、培养创新合作能力。通过自我学习的反思和他人先进学习方法、学习逻辑的借鉴，能够有效促进语文综合素养的培养以及反思能力的培养
结语
总的来说，在新课程改革背景下，加强学生反思能力的培养是课程改革的需要，是教学目标的需要，更是学生学习需求的。教学工作者应该要深入课程改革理念，学习新的教学方法，不断地实现小学语文教学模式的创新，优化小学语文教学效果。
参考文献：
[1]王爱萍.在小学语文教学中如何有效的培养学生的语感[J].小学生(下旬刊),2018
[2]崔文婷.初探在小学语文教学中培养学生思考力[J].中华少年,2018
论文作者:甲巴木曲
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第9期
论文发表时间:2018/10/10
标签：学生论文; 能力论文; 语文论文; 培养学生论文; 小学语文论文; 知识论文; 教师论文; 《创新人才教育》2018年第9期论文;