在东方大地上，直立着一位身材魁梧、顶天立地的大汉，他弥漫于天地之间，渗透于思想之中，畅游于饭后茶余，正立于莘莘学子堂，这个大汉就是东方文学写作的形象。在上帝的天幕上，缥缈地站立着一位身材高挑、风华绝代的美女，她活跃在上帝的眼中，燃烧在情人的心里，奋斗在心灵之中，结晶在泛爱之所，这个美女就是西方文学写作的形象。
其实，大汉与美女应该互相沟通，加强了解， 携手走进婚姻的殿堂。主要有以下几条原因：
其一，不同的思想教养使他们互相渴望了解对方，这是先决条件之一。东西方写作的视角是不同的。东方写作多着眼对社会的大动态的关注，将视野放到对社会状况、社会动态的大环境上；人物的性格也相应地在社会中趋向完善，从而完成性格的塑造。这里，社会是主导，人隶属于社会，是次要的。题材多写社会兴衰、朝代更替、战争起义，或者家族兴衰、人物悲欢等，借以表达爱国、忠君的思想，宣扬社会教义，强调社会情感与理性，强调人服从于社会，强调人的贡献、付出等。近来宣扬爱情、崇尚自然、歌颂奋斗的作品增多，但仍摆脱不了社会理性的影子。东方写作岂非一个历经忧患、经天纬地的男子？西方写作多着眼于对人内心的揭示，将视角放到对人思想、性格、个性的张扬上；社会的环境、社会的变革往往影响着人物，但改变不了他们的本质。透过个人，我们可以看到社会的影子与力量，但个人形象始终韧性地站立着。题材往往关注婚恋、事业、家庭、人与人的交往、自然风光等，借以表达爱情，张扬个性，尊重法律，赞美友谊，提倡自由、民主、平等，强调挖掘潜意识等。西方写作怎不是一个坚韧执着、气质非凡的女子？
这种修养上的不同是由东西方的传统不同决定的。无论东方还是西方，都散射出诱人的魅力，光芒四射，具有极大的吸引力。彼此渴望了解对方，彼此渴望走进对方的世界，这岂非一对璧人心心相印、息息相通？
其二，性格气质产生吸引力，这是重要条件。东方作品往往显得深沉，厚重，朴实，粗犷，豪爽，处事不惊，稳若泰山，顶天立地，英雄可畏，有时却又心细如发，细腻得犹如一个女子，整个是一条五大三粗的山东大汉，却又粗中有细，拙中有巧。西方作品往往显得透脱，灵巧，青春，热烈奔放，开朗自然，无拘无束，浸透新奇与幻想，充满睿智与个性，犹如一个与众不同、充满异域风情的漂亮姑娘。互通有无，取长补短；东西合璧，交流合作，这必定使东西方写作大放异彩。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆粗犷的东方男子，柔婉而富有吸引力的女子，难道不能创造一个爱的奇迹？
其三，表达的技巧不同使之结合成为一体，这是互相学习的最佳途径。东方文学不看重一字一词，一点一滴的细节描绘，而是着眼于从总体反映主题思想。个人的思想行为只是社会的一个分子或一个组成部分。西方文学着重于对人的内心世界的刻画，通过人的心理、思想、动作、行为寄寓主题，社会的或人的概貌只是一个外在环境或条件，是第二位的内容。因此，东方写作多用白描、刻画、渲染、比喻等方式写其外部事件，即使描写人物的心理理想，也往往比较含蓄，采用比喻、烘托、委婉等隐晦的手法；而西方写作无论对外部事件的描绘还是对心理的揭示上都比东方更为直接坦率，心理描写往往极尽铺陈之能事，表达思想、抒发感情往往采用直抒胸臆的方式，极力夸张，多用呼告、直白，它属于火山喷发式。火热的感情，直接的表白让人心惊肉跳。另外，东方追求结构的完美，而西方则信马由缰，兴至则发，兴尽则止；东方充斥着一种悲情，而西方在喜气洋洋，令人精神振奋，斗志昂扬……此非内心丰富、思想纯朴、含蓄不语的有情男子？彼非感情细腻、性格开朗、敢爱敢恨的有意女子？他们的结合，该是何等的美事、盛事！
其四，当今中学生的写作需求使然。从天文地理到认识风情，从自然风光到政治经济，从国家大计到生活事故，从身边的热门话题到不为人所注意的琐屑，从亲情乡情自我的心理思考，从肤浅的外部观察到深刻的人生反思，学生的写作思路纵横交错，千奇百怪；写作的套路向精细化的方向发展。但是，在看到青少年成长的同时也应该看到，学生已经在选材立意和写作道路上陷入了俗套的迷雾，找不到求新的路；一时的求新与创意也只是在原地徘徊，照葫芦画瓢。但我们可以借助西方文学写作的思想——视角的关注、选材的独到、立意的新颖、方式与手法的丰富与灵活来启发。目前我们的学生尽管已经阅读了大量的外语著作（主要是英语），却并没有表现出太多对外文化的借鉴。大多数学生只是将外语看作是一种工具，而忘记了它们也是文学作品，对作品中渗透的思想感情、人生价值、生活观念、异域风情等漠然视之，不加消化，不去运用。这可以说是一种损失，一种遗憾。
所以，我们应该补救这一切。让东西方文学与写作结合起来，让中西的思想融合，让中西的文化交流，让中西文学与写作走进婚姻的殿堂，缔结爱情的果实。但是，中西创做要真正达到灵与肉的完美结合，则需要一个相当长的复杂过程。爱的基础是吸引。有人一开始就对西方语言文学与思想感兴趣，有人能慢慢培养起这种兴趣。如果你有感觉，就赶紧抓住，机会稍纵即逝；如果你没有感觉，就赶紧培养，不要等感觉自己来到你身边，那种机会太少了。如果你对西方文学还没感觉，那就赶紧行动，须知，培养是个前提。
总之，东方写作，西方写作，各有其特点，各有其精彩，既然取长补短是我们的宗旨，我们还迟疑什么呢？赶紧让东西方写作携起手来，走进高贵的婚姻殿堂，互相交流，彼此融合，创造天之骄子吧！中西合璧出华章！
论文作者:赵淑芬
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第357期
论文发表时间:2019/3/12
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