武汉市新洲区二中 湖北 武汉 430000
【摘要】随着社会的不断发展以及社会对人才需求多样化。高中教育在我国的基础教育方面扮演着重要的角色作用,尤其农村高中教育是我国的教育的主要组成部分。大量的数据研究表明,农村高中质量教育水平的高低直接影响着大学教育方面的发展前景。本文通过对农村地区高中教育方面存在的问题进行一系列的分析与研究,找到产生这些现象的原因,通过采取科学化和创新化的策略解决当前面临的问题,一定程度上促进农村地区高中教育健康有序的发展。
【关键词】农村地区;高中教育;策略
我国的高中教育方面处于一个不断转型和发展的阶段,教育方面迎来较好的机遇,教育方面的基础设施不断完善;教学环节中进行不断的创新和改革,全面落实新课程改革和素质化教育,进行一系列教育制度不断完善与发展,一定程度上推动我国高中教育良性的发展。尤其,农村经济发展水平比较滞后,基础设施能力薄弱,教育方面存在各种各样的问题,例如生源教育文化程度差异大,农民工进城现象以及留守学生的教育现状等不同种类的问题,也是影响农村地区高中教育健康发展的主要因素。
一、农村地区高中教育存在的问题
(一)农村教育收益率水平较低
新时代新的要求和挑战,“读书无用论”在农村教育方面扮演着“有理有据”角色作用。第一,农村生源经济条件以及农村高中教育设施一定程度上增加农村学生求学成本。产生这一系列原因主要受制于交通条件方面不完善,不同的教育设施不完善一定程度上无法满足学生相关有效的资源得以利用。第二,农村大量农民工进城务工,不能够很好对子女进行科学化和针对性的方法教育,一定程度上造成越来越多的高中生辍学现象发生。第三,农村高中生在未来的就业方面,高中生由于缺少相关性的报考指导,导致在进行大学专业选择过程中,出现随波逐流的现象,也是造成结构性失业的主要因素。
(二)高考 “公平性”问题矛盾突出
随着社会的不断发展以及社会教育的重视度引起越来越多的人关注。农村地区高中教育在资源方面以及信息的不通畅,导致日益更新的高考改革信息不能够得到及时获取和应用。例如,清华大学早在 2013 年就列出了包括贫困专项计划、飞行学员、国防定向在内的当前农村高中教育的发展瓶颈与应对策略十种进入清华的途径。为了适应时代的需求,高考选拔和录取方式进行不断创新与发展,对于农村地区的高中教育方面,信息的获取渠道和方式单一化,影响着农村教育方面无法跟随时代步伐。
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二、农村地区高中教育创新策略
(一)继续加大高校招生和培养过程中对农村地区的政策扶持力度
为了实现教育方面的公平性以及提高农村高中教育的质量水平。因此,为了解决这一现状,国家给予农村高中教育方面给予一定的优惠政策和相关的解决方案,一定程度上推动农村地区高中教育的健康发展。同时,为了有效地解决农村子女顺利完成大学教育,通过建立和完善助学金奖学金一系列的制度。高等教育通过进行针对性和科学化的职业规划方面的教育,为农村子女在未来的职业发展道路上指引方向。
(二)落实基层就业优惠政策,培育尊师重教的教育风尚
政府通过一系列的优惠政策,吸引高等优秀毕业生回报家乡。通过对农村地区高中教育方面的硬件设施和软件设施进行不断完善和升级优化,为优秀毕业生回乡支教提供良好和优越的条件,也是为吸引优秀人才创造一定的有效途径。为了有效地解决农村高中教育面临着各种各样的条件,需要进行一系列的条件进行完善,一定程度上有利于全面提升教师的待遇和形成尊师重教的社会风气。
(三)加大农村地区高考改革政策宣传力度,引入社会服务提升农村生源在“新高考”中的竞争力
农村地区的高中教育为了实现与城市方面高中教育有效地接轨。因此,农村高中需要通过不同的新式手段和方式对高考方面的信息进行及时更新,有利于掌握高考教育方面的第一手信息,有利于实现高考信息的普及化。为了更好实现农村子女在新课程高考改革方面竞争力不断提升,需要进行一系列的分析与研究,为农村生源在高考方面的优势提升创造条件。
综上所述,通过大量的现实案例分析与研究,高中教育成为一种生态化的教育体系,高中教育的生源、师资水平方面等各种要素一定程度上是相互影响以及相互制约的关系,需要每个环节进行一一突破,有利于推动其它环节方面不断完善与发展。因此,我们需要对农村地区高中教育存在的问题进行针对性的分析与研究,找出相关问题产生的原因,通过采取创新性的措施和方法解决相关的问题,并根据具体情况具体对策解决当前的问题点,有利于推动农村地区高中教育的健康有序发展。
参考文献:
[1]陈国华.“读书无用论”现象的农村社会调查与反思[J].天府新论.2013(2):111-115.
[2]全国妇联课题组.全国农村留守儿童城乡流动儿童状况研究报告[J].中国妇运.2013(6):30-34.
[3]麦可思中国大学生就业研究课题组.2016年中国大学生就业报告[R].北京:社会科学文献出版社.2016.
论文作者:施索
论文发表刊物:《成功》2019年第1期
论文发表时间:2019/6/24
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