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“知心姐姐，我以后都没法见人了！我该怎么办？” 这是一个女孩打来的电话。女孩的声音里有着明显的抽泣声，能感觉到她的情绪非常压抑、难过，而且仿佛对想要倾诉的事难以启齿。看来，这时候我必须多传递一些安全和温暖的信息给她，鼓励她大胆把心事说出来……经过10分钟的疏导，女孩终于平静了一些，停止了抽泣。交谈中，她请我称呼她为暖暖〉化名），来自南方的某座小城。究竟是什么事情，让女孩那么难以启齿？ 我看了那种图片，而且…… 暖暖说自己是一名中学生，曾经喜欢过班里的一个男孩。“刚入学时我和他分在一个班，他是班长，高大帅气，是女生心目中的‘白马王子’。而我也是班干部，所以和他接触比较多。刚开始我们经常讨论一些班里的事情，慢慢的我觉得自己有点喜欢他，而且感觉他也喜欢我。后来他给我写纸条，约我见面，再后来我们就一起放学回家。其实我们不同路，不过每次他都要把我送回家才回自己家。下课后我们也会经常讨论一些学习的问题，也会说说家里或者自己的事情。反正我们就是有说不完的话，和他在一起感觉特别好。偶尔，我们还会在周末时一起去看电影……说到这里，暖暖突然小声哭了起来。》豆蔻年华，萌发了对异性的喜爱，朦朦胧胧又觉得不太真实，还有点不知所措。这样的感觉，相信很多正在青春期中或从青春期走过的人都有类似的经历，而且都很怀念那种纯真又美好的感情。但暖暧说起这个事情却是伤心的，究竟是什么原因呢？） 接下来，暖暖艰难而又断断续续地告诉了我事情的经过：有一次，男孩悄悄告诉暖暖，班里男生都在看MP4，于是暖暖很好奇地问他都看些什么内容。男孩神秘地告诉她：你看了就知道了。后来暖暖才知道，班里有些男生在黄色网站下载了一些图片在MP4上看，而且还互相通过手机传着看。暖暖后来就是从这个男生的MP4上看到了一些不健康的图片。 “其实我不应该看那种东西的……有一次，他说要和我一起看MP4上的片子，我有点害怕但是又有点好奇，现在回想起来我很讨厌我自己，我怎么会控制不了自己呢？后来我们就在一个公园里一起通过MP4看了那种视频，当时他很激动的样子，问我能不能试一试，我很害怕就没有答应他。可后来又有一次，他让我到他家里一起写作业，当时他父母都出差了，结果我们就做了不该做的事情……”说到这里，暖暖又哭了。 （青春期的孩子，情绪比较容易波动，同时做事也会比较冲动。这个时候如果受到外界的不良影响，很容易做出一些不计后果的事情，而过后往往又会后悔。很多时候，即使事情发生了，很多孩子出于保护自己或者担心家长责备和失望的考虑，不愿意让家长知道，更别说寻求家长的帮助了，这时侯只能自己独立承担痛苦的后果。） 此刻，我强烈地感觉到暖暖的孤单和无助，我很希望此时能守在暖暖身旁，抱抱她，给她一些温暖和力量。但是远在千里之外的我所能做的就是继续安慰她，并且耐心地等待，希望暖暖能够尽情倾诉，至少这样她的心里会舒服一些。 就当做是人生旅途中遇到了一次考验 心情平复了一些后，暖暖继续对我说：“这个学期，我们重新分班了。我因为学习一直很好分到了重点班，而他因为学习成绩一直在下降，被分到了普通班。而且我听和他一个班的其他同学讲，他现在经常旷课，还到校外网吧上网玩游戏。而且，他现在也不来找我了，听说他现在开始追求校外的女孩了……现在我特别生气，他这是欺骗我，达到目的就不理我了。” “我恨自己为什么那么傻，我太轻率了，以前妈妈经常告诉我说：你是不撞南墙不回头，我还不以为然，现在我才理解这句话，如果她知道我发生这样的事情一定会非常难过。如果这个世界上有后悔药吃就好了，我一定听妈妈的忠告，就不会发生这样的事情了……” 暖暖一股脑儿说了好多，几乎不容人插话，她似乎想要把自己这段时间所受的所有委屈和悔恨统统倾吐出来。而我还是那位忠实的听众，在感同身受暖暖遭遇的同时，不时地轻声回应她，让她能感受到我的善意与关心。 经过情感的宣泄，我感觉暖暖的情绪稳定了很多。接下来，我们开始了比较平静的对话。 “知心姐姐，你说我现在该怎么办？我觉得自己这一辈子都被毁了，学习再好也没有用，我已经没有前途了。活着还有什么意思呢？” （暖暖的话让我感到心疼，在人生的路上，每个人都免不了经历不测，发生这样或那样无法预料的事情。当我们深陷痛苦的时候，往往看不清前方的路，这时人往往容易把事情绝对化，往偏激的地方去想。） 我告诉暖暖：“人在最痛苦的时候可能会有一些比较极端的想法，甚至有时候觉得自己撑不下去了。但这就是人生，每个人的生命历程里都难免会受到伤害。虽然会让人感到疼痛难忍，却并不会让我们的生命停止生长，相反，可能经历了那些挫折，有了深刻的体验和思考，会促使我们成长得更快。我们就当作是人生旅途中遇到了一次考验吧。” （在电话里，我和暖暖分享了一个叫做“三支玫瑰”的故事：一位专门从事性教育工作的老师带着三支玫瑰来到同学们中间，请大家围坐在一圈来完成一个游戏。老师先拿出第一支玫瑰交给其中一位同学，请她扯掉一片花瓣，这片花瓣代表一件自己被伤害的事（比如流产、比如性骚扰等对身心有害的遭遇），然后传给下一位同学。每位同学都需要依次说出一件事，撕掉一片花瓣，直到花瓣全部掉落。接下来，老师又拿出了第二支玫瑰，依旧让同学们来扯花瓣。当扯掉两片花瓣后，老师示意同学停下来，对她说：“现在，你也可以选择停止这样的行为，你愿意吗？”同学点了点头。最后，老师拿出第三支完好无损的玫瑰，她问同学们：“第二朵玫瑰和第三朵玫瑰的区别大吗？同学们摇了摇头。老师笑着点头，说：“对，差别不大。当你知道有些事情对自己是一种伤害时，能够及时截止，就不晚。甚至还有同学觉得，第二朵玫瑰更美，虽然花瓣残缺了一点，但因为经历过疼痛，更知道珍惜自己。） 暖暖听得很认真，故事说完后，她轻声问我：“也就是说，虽然有些事情伤害过我们，但只要及时去改变，就会有好转，就不会像现在我想的这么严重对吗？” 我赞许地告诉她：“说得很棒。我们就当自己的人生中遇到了一点磨难，需要时间来慢慢康复，好吗？我很喜欢北宋时期的诗词家苏轼的名句，也想把这句话送给你：‘回首来时萧瑟路，归去，也无风雨也无晴。’意思是，当时觉得大不了的事情，过后却只是淡然一笑而已，没什么大不了的，就像我们生活中遇到困难一样，当时觉得好像很严重，可随着时间的流逝，却越来越淡去了，心境变得更加平和、成熟。这种从容不迫、处变不惊的态度特别令人钦佩，也值得我们去学习。” 暖暖认真地思考了一小会儿，终于长长地呼出了一口气，说：“知心姐姐，听你说了这么多，我心里舒服多了。虽然还是会难过，但就像你说的，生病是需要时间去康复的。我想早点康复，我还想考个好大学呢！” 我能够感觉到，暖暖已经不再是那个刚打通电话时慌乱、绝望的女孩了，她的语气中透出了一股力量，虽然还不够强大。我和暖暖约定，如果下次心情不好，就再打电话来，我们继续像好朋友一样倾诉心声。愿下一次来电时，她能在电话中绽放久违的笑容。 知心姐姐的话： 和暖暖的通话结束后，我随即拨通了青少年性教育专家黄莉莉老师的电话，请她为暖暖及有相似经历的同学们提供一些关于自我保护的专业性建议。黄老师的建议如下： 1.中国有句古语，人不二过。意思就是，不重蹈覆辙。如果生命中发生了类似被伤害的情况，要记得告诉自己，以后要尽可能地避免类似的伤害再次发生。同时请告诉自己，既然选择把这件事讲给知心姐姐听，那么就把它安放在知心姐姐这里。不要再去对更多的朋友说，因为知道的人越多，可能会让你越没有安全感。有些秘密是不适合分享的。 2.对女孩子来说，请记得有些地方是坚决不能去的：比如男孩子的宿舍，男孩子的家。当遇到“今天来我们家玩儿吧？”的邀请，要干脆地拒绝。不管出于什么理由，绝对不能在外留宿，即便是很好的同性同学，也不可以（因为不确定同性家里会不会出现其他异性）。坚决不可以喝酒，很多时候，意外都发生在酒后。 3.拒绝一个男孩的性，不代表不爱他。很多男生说：“你爱我，就给我吧！”那么请你告诉他：“如果你爱我，就等我吧！”真正有责任感并且欣赏你的男孩会更珍惜这样的女孩。性换不来男孩子真正的爱。 此外，对于爸爸妈妈，黄老师想要特别说明一点的是：性教育中最重要的其实不是性知识的灌输，而是性的价值观的导入。性知识可以通过买书、学校教育等多种渠道来补充，但是性的价值观需要家长亲自传给孩子的。有的家长在家里聊单位的八卦：“张三找了小蜜，××也怎样怎样……”这其实就是在不经意间给孩子传达一种错误的价值观。家长需要有意识地给孩子传达的是：需要有负责的性态度，需要对婚姻负责等等。可以给孩子讲他人的例子，在例子中引导孩子。这样的交流对青春发育期、对性好奇、焦虑的孩子来说，也是一种有效的宣泄渠道。标签：知心姐姐论文;