山东省纺织工业协会幼儿园 250014
摘 要：笔者主要围绕信息技术在幼儿教育教学中的具体应用进行了有效分析，从而为广大幼儿教师实现教学改革提供重要依据。
关键词：信息技术 幼儿教育 运用
以往，在幼儿教育领域，关于教学手段和教学环境的建立比较落后，导致幼儿学习和成长的环境比较枯燥，给幼儿高效学习和快乐成长造成了不良影响。而信息技术作为一种先进的技术手段，在幼儿教学领域所呈现的教学优势十分显著，能够实现多元化、趣味性活动情境的创建，从而激发幼儿学习乐趣，提高幼儿园教学效率。
一、信息技术对幼儿教育教学的影响分析
1.改变了教师的教学思想。信息技术在幼儿教育领域的应用，在很大程度上影响着教师的教学思想。以往，教师因为教学条件比较匮乏，所以在传授知识、技能时只能通过灌输与讲授的方式，导致幼儿在课堂上地位比较被动。而在信息化教育背景下，幼儿教师的教学思想发生了明显的变化，教师开始关注幼儿在课堂上的主体地位，并逐渐重视课程内容丰富、教学方法创新，从而为幼儿提供良好的学习环境。
2.改变了教师的教学方式。众所周知，信息技术包含的信息素材十分丰富，将信息技术有效应用到幼儿教育当中，能够促使教师在教学方法上发生改变。以往，幼儿教师多是利用灌输法组织教学活动。而在信息化教育背景下，教师开始注重教学模式创新，利用信息技术构建课堂情境，以便幼儿在良好的课堂气氛下自主参与到课堂活动当中，从而使幼儿教育活动充满生机与活力。
3.改变了家园沟通方式。幼儿园选择将信息技术有效应用于教育工作中，能够有效改善家园沟通方式，促使幼儿家长与教师之间的沟通更加便利，从而提高家园合作教学效率。以往，幼儿教师只能通过家访与家长会的方式与幼儿家长进行有效沟通，而现在，信息技术为教师和家长之间的沟通提供了更加便利的条件，能够有效拓宽家园沟通渠道，实现家园合作高效教学。
二、信息技术在幼儿教育教学中的具体应用
1.在艺术教学中的应用。艺术是幼儿阶段主要学科，同时艺术学科中包含的文化内涵、情境十分丰富。教师为了让幼儿对艺术学科加深认知和理解，应该合理利用信息技术，构建艺术活动情境，利用多媒体为幼儿提供良好的艺术气氛，让幼儿在特定气氛的熏陶下加深对艺术内涵的理解和认知。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
2.在科学活动中的应用。科学是培养幼儿创新思维、实践能力的一门重要学科，为了让科学活动更加直观、生动，教师在教学时可以利用信息技术将科学活动内容以直观的方式呈现给幼儿，让幼儿通过视觉体验，对科学内涵形成正确认知，提高幼儿科学实践素养。比如说，教师在讲解雨的形成时，如果硬性地向幼儿灌输水蒸气等相关科学概念，将给幼儿造成很大的思维理解压力。因此，为了让幼儿清楚地理解雨的形成，教师可以选择利用多媒体，根据雨的形成科学原理，制作成简单、有趣的科学动画，让幼儿在观察动画的过程中对雨的形成相关课程内容加深理解。
3.在语言教学中的应用。语言课程是幼儿时期必学科目，为了让语言教学活动更加高效，教师在组织教学活动时应该将信息技术有效应用其中。
（1）教师可以利用信息技术，根据幼儿语言学习兴趣和需求，搜集一些比较有趣、创新的语言素材，以便幼儿对语言学习产生强烈的兴趣。
（2）教师可以利用多媒体为幼儿构建语言情境，让学生在特定的语言情境下展开想象与联想，强化幼儿语言思维和理解能力。
4.在社会教育教学中的应用。教师在组织社会教育教学活动时，应合理利用信息技术，将与课程内容相关的生活案例、社会情境展示给幼儿，以便幼儿通过视觉体验，加深对社会热点问题的认知与理解，从而形成正确的生活观念，养成良好的生活习惯。比如说，教师在讲解《节约用水》时，可以利用多媒体向幼儿展示河流干枯、沙漠风暴等图片、视频，让幼儿通过观察，清楚地意识到水资源的重要性，并在今后的学习和生活中养成节约用水的良好习惯。
5.在家园沟通中的应用。信息技术除了在幼儿教学活动中发挥着显著作用，对于实现家园高效沟通也具有重要意义。因此，教师应该选择合理利用多媒体，构建家园沟通交流平台。教师可利用QQ、微信等软件成立家长沟通群，定期将幼儿的学习表现与家长分享，以便家长配合幼儿教师，完成幼儿素质教育。
综上，信息技术在幼儿园教育领域的应用，在很大程度上改变了幼儿教育理念和方式，同时也为实现家园沟通合作教学提供了便利的渠道。因此，幼儿园在素质教育背景下，应该全面认识到信息化教学的重要性，并将信息技术有效应用到艺术、科学、语言、社会教育等多个学科教学中，从而使幼儿教学活动更加高效。
参考文献
[1]张巧玲 谈现代信息技术对幼儿教育教学的影响[J].学周刊，2016，（23）：254-255。
[2]周红梅 浅谈信息技术在幼儿教育教学中的应用[J].科学咨询（教育科研），2015，（11）：84。
[3]路炳珍 例谈信息技术在幼儿教育教学中的运用[J].中国校外教育，2015，（20）：152。
论文作者:楚丽丽
论文发表刊物:《素质教育》2018年9月总第284期
论文发表时间:2018/8/16
标签：幼儿论文; 信息技术论文; 教师论文; 幼儿教育论文; 语言论文; 情境论文; 科学论文; 《素质教育》2018年9月总第284期论文;