教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，从而促进人的发展，推动世界和平和人类发展。要想实现这一重要价值，必须依据正确的指导思想，坚持以“立德树人”为根本，着眼于学生的全面发展，通过正面教育来引导人、感化人、激励人，以适合的教育来塑造人、改变人、发展人，从而培育学生的健全人格，让每个孩子都能成为有用之才。
那么，如何在小学阶段践行立德树人，使孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，成长为对社会有用的人呢？我们对此展开了深入的研究。
一、提高学识能力，发挥带头作用
一个好校长就是一所好学校，校长的道德、人品、修养、学问，直接地影响着本校教师、学生和家长。作为一所学校的校长，要以身作则，实现师生共同进步。
作为校长，要刚正不阿、言行一致、公平公正、豁达大度，在潜移默化中影响学生；要有一颗仁爱之心，凡事为学校着想，为学生着想，为师生服务。为此，根据德育教育和德育管理的需要，我们制定了相应的规章制度，校长以身作则、言传身教、身体力行，师生一目了然、易学易记。
校长要有积极向上的阳光心态，在面对不良现象时要直视现实、勇敢面对，用自己健康向上的心感染身边的每一个人；要勤于学习，不断更新自己的知识，使师生耳濡目染、仿而效之。我校把“读好书、练好字、懂感恩”作为自己的办学特色。除了每个班级都有图书角之外，还因地制宜，在地下风雨场建有50多米长，可以摆放超过1000本图书的敞开式公众图书架，摆放每个学期开学各班学生捐赠的新书，供全校师生课余时间随时自由阅读。校长带头鼓励老师、家长、学生多读书、多买书，以此拓宽自己的视野，增长自身的知识。
二、加强团队建设，推动持续发展
一个学校能否长期稳定发展，关键在于是否有思想上进、业务能力高的行政团队、教师团队。一支优秀的行政、教师团队，关系到学校教育教学工作的成败，是做好学校一切工作的重要保证。
校长作为团队的领头人，必须严格要求自己，自身要拥有很强的业务能力和教科研能力，不怕苦，肯吃苦，以德示人，以德育人，起到榜样、示范、引领和带头作用。
教师要有崇高的使命感、责任感和事业心。教师首先要为人师表，其次是教书育人。依据《中小学教师职业道德规范》，以德示人、以德服人、以德育人。要有明确的育人理念、质量观，不能一味地追求高分数，而忽视学生的思想品德教育、行为习惯教育，做到既教书又育人。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆除此之外，教师要树立终身学习的思想，不断提高教育教学业务能力和水平，适应新形势下教育教学工作的需要。
“没有爱，就没有教育！”教师爱学生、就像爱自己的孩子，甚至胜过爱自己的孩子，只有这样，才能使学生能够真正地“亲其师、信其道”，才能使教育更加长期稳定的发展；教师要有奉献精神，将自己的一生奉献到教育事业当中，为培养道德高尚、博学多才的学生而不断努力。
三、强化家庭作用，加强家校交流
家长是孩子最好的老师。我们要加强家庭教育的主导作用，家长的言行举止，时刻在影响、教育着子女。家长的品德言行、道德修养水平的高与低，对子女的影响不容小觑。
家长对老师有礼貌、尊敬老师，孩子也会学着尊敬老师。成功的父母，正确的教育方法应当是：子女从小开始，爱在心、不溺爱、严爱兼济、循循善诱。教育子女不但要听老师的话，也要听家长和其他长辈的话。
家长教育子女，要求不同、角度不同、视野不同，产生的教育效果也就不同。如果教育孩子志存高远、奋发有为、胸怀祖国、放眼世界，孩子就会豪情满怀、激情四射、勇往直前、百折不挠、无坚不摧。为了能让家长树立正确的育人观，推动立德树人的实行，我校定期组织专家专场做讲座、召开家长会，通过一切途径大力进行家长的思想道德教育，通过各种方法加强家校间的交流、合作，转变家长的思想观念，提高家长的道德水平，从而更加有利于孩子的成长。
四、强化品质建设，推动全面发展
新时期，我们应加强学生的道德品质建设，着重培养怀瑾握瑜的优秀少年。
诚信担当，即诚实守信、敢作敢为。为人处世，不必瞻前顾后、畏首畏尾，要敢于担当、敢于承担。答应别人的要做到，做错了要及时改正，遇到困难要勇于克服。诚信担当，是人生必备之德，必须从小培养。
百善孝为先。孝是中华文明五千年传承的文化精髓所在，从远古到现在、从皇帝到平民，孝，都是中华民族所倡导的优良传统。孝敬不分种族，不管何人都要尊敬爱戴自己的父母，心存感恩、懂得感恩、学会感恩。
文明是一个人的基本素养。新时期的小学生更要举止文明、谈吐大方、理解包容、遵纪守法、自我约束、自我完善、自我提高。
勤奋刻苦，无论何时何地认真做事（包括做作业）、拼搏进取、磨炼提高，都是取得成功所不可或缺的优秀品质。
立德树人，让每一个学生成为有用之才，这是所有教育者的神圣使命。要想实现教育的根本价值，必须要充分发挥校长、教师、家庭等各方面的作用。“十年树木，百年树人”，教育是一个循序渐进的过程，在这个过程中，我们要坚定自己的信念，坚守自己的本心，把知识和品德传播给每一个学生，为国家培育合格的接班人！
论文作者:王达武
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第365期
论文发表时间:2019/6/20
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