张忠子 东北大学秦皇岛分校体育部
摘要： 近年来，体育游戏的快速开展,促进了我国高校篮球教学程度的提供，而且在高校体育教育教学理论中也添加了一个新的项目，即篮球游戏。详细而言，高校体育游戏（篮球游戏）实践上就是体育教师发明性、有目的性地设计游戏课程,并以此来协助教学，旨在提高学生的篮球技艺和战术战略。
关键词：体育游戏、高校、篮球、教学、应用
一、高校体育篮球教学现状
在各高校的体育教材中，大多教材都没有安排篮球教学内容；一部分教材才少量安排篮球基本技能教学内容；还有一些教材里都编入篮球常识、基本技能与游戏等教学内容。虽然学生们将篮球作为一项课外活动来训练，并且积累了一定的篮球基础，但是如果直接将现代化的篮球竞技的战术和技巧直接融入到高校课程中来，对学生和教师，以及场地和训练条件都会有更高的要求，学生的课程难度也会随之增加。
目前，高校篮球教学正面临着这样的困境。首先，现代化的竞技运动对运动员的身体素质、心理素质以及比赛技巧，还有比赛器材和场地都提出了更高的要求；其次，目前的高校学生们不管是身体素质、比赛技能的掌握，健康状况等很多方面都不太能适应现代化竞技活动的要求，仍然存在很大的差距；最后，篮球教学的改革对教师的课程开发提出了更高的要求。教育者应该对篮球运动进行更深刻的研究，对篮球项目的本质、娱乐性等特点进行思考，并在思考的结果基础上提出篮球游戏的应用策略。
二、体育游戏的特点
体育游戏具有自身的特点，如趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等。体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学，学生不会感到枯燥和厌烦，这也符合青少年的生理和心理特点，因而深受学生的欢迎。体育游戏内容广泛，所有的体育运动项目都可以成为体育游戏的内容。而且场地器材可多可少，简单易行，便于普及和开展。同时体育游戏具有一定的情节和竞赛因素，富有思想性、生活性和直观性，形式生动活泼，是学生感兴趣的活动之一，因而体育教学的重要辅助手段。它有利于学生的体力、智力、品行的发展及非智力的开发，在体育教学中具有重要的作用。
三、篮球教学过程中游戏化教学的意义
篮球游戏和篮球教学两者其实是相互融通的，篮球教学通过篮球游戏这种方式来完成，篮球游戏是在篮球教学当中的一种娱乐性活动，篮球游戏强调活动的娱乐性，篮球教学侧重活动的目的性，最终两者的目的都是为了在篮球教学中激发学生学习篮球的兴趣，使学生更好、更快地掌握篮球运动技术与技能，就快的培养出篮球战术意识等作用。
此外，篮球游戏还可以培养学生的集体主义精神、较强的团队意识、勇敢顽强、机智灵活等优良品德和作风；增长学生的社交能力；发展学生的竞争意识。篮球游戏还有利于培养学生的创新能力。学生在篮球游戏当中可以体验到许多传统篮球教学当中无法感受到的一些经验，通过亲身地对篮球游戏分析、整合和改编，加深了其对篮球技术、战术的训练方法的认识，有助于以后的篮球学习。但是，受篮球技术动作与篮球规则等的限制，及篮球游戏自身性质的影响，篮球游戏并不能完全代替篮球教学，它只能作为一种教学辅助手段促进教学，强化教学和学习效果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
四、体育游戏在普通高校的篮球教学训练中的运用
1、体育游戏在热身活动中的运用
体育游戏运用最多的时候便是在这个训练任务准备部分，也就是热身部分。进行热身活动的主要目的是起到让学生尽快在生理和心理上进入训练状态，预防运动损伤的发生。根据每次篮球训练内容，有针对性的选择体育游戏。热身活动中的游戏分为一般性游戏和专门性游戏。一般性游戏主要是为了提高学生中枢神经系统的兴奋性和运动系统、内脏器官的生理机能水平，达到舒筋活骨、提高兴奋性的目的。一般准备活动大都以慢跑，行进操，定位操等令学生感到枯燥、沉闷，然而我们可以采用一些奔跑类的游戏代替这种枯燥的热身方式。在进行与本次训练任务相关的专门游戏时，可以进行一些“传球追逐”、“变向运球接力”、“传球接力”等游戏使学生熟悉球性，快速进入机能战术学习中。
2、根据篮球运动的特点对篮球教学进行改造和简化
篮球游戏在篮球教学上的应用模式不仅取决于教学环境，同时跟教学对象也有着很大的关系。现实中，许多大学生虽然对篮球运动有着深厚的兴趣，但是由于篮球规则的复杂性及其对参与者较强体力的要求，都使得学生对其望而生畏。在实际的篮球教学中，教师应根据实际情况运用不同的教学方式和教学方法来教学。可以在场地、技术、参加人数方面对篮球运动进行改造，从而增加其趣味性，使其适应高校体育教学的实际。在实际的教学活动当中，可以根据实际需要学校自身的硬件条件，对教学场地进行适当的扩大或缩小，对活动中的技术战术进行适当的简化，也可以适当的增加或减少参与运动的人数和球数，具体教学中，我们常常是根据教学的实际需要和学校自身的硬件适当地对比赛场地进行扩大和缩小，对比赛技术适当进行简化，并让学生尽可能多地体会到参与运动的快乐。
3、体育游戏在技艺教学过程中的应用
篮球教学必需以学生为中心，在教学理论中应当引导学生积极参与篮球运动。动作技艺的养成，实践上是个相比照较复杂的动态过程，学生心理状态、技艺情况，是篮球技艺构成的一个必要条件。篮球游戏的应用，能够游戏改善课堂教学氛围，使本来比拟单调、乏味的技艺练习愈加的生动、形象。比方，篮球教学过程中，能够应用一人运两球、以及绕竿运球接力等游戏；传球练习时，能够应用传球计数以及打龙尾等游戏；投篮练习时，可用活动篮筐以及投篮升级等篮球游戏。篮球教学过程中的体育游戏应用，主要是对根本的篮球技术进行游戏化，使教学办法愈加的灵敏，以此来吸收学生集中精神，这有利于学生控制篮球技艺。
五、结语
总的来说，篮球游戏不仅仅是让高校学生增强自身的体质，还可以促进高校学生的身体发育，开发智力，环境适应能力和社会适应能力等等。长期进行篮球游戏可以让高校学生们在不同的环境之中适应能力增加，培养高校学生们在日常生活中体育运动的习惯，培养高校学生的体育运动的兴趣，增强高校学生锻炼身体的主动性，为身体和心理的全面和谐发展奠定基础。
参考文献
［1］赵秀才.浅谈体育游戏在中学篮球教学与训练中的应用［J］.文体用品与科技，2012（5）.
[2]李燕强.试论体育游戏与体育教学[J].北京体育大学学报.1998年02期.
论文作者:张忠子
论文发表刊物:《文化研究》2018年第11月
论文发表时间:2018/11/23
标签：篮球论文; 游戏论文; 体育游戏论文; 学生论文; 高校论文; 技艺论文; 战术论文; 《文化研究》2018年第11月论文;