近段时间，全国各职业院校都在高喊大国工匠精神，老师和学生都在学习大国工匠的精神。“执着专注、作风严谨、精益求精、敬业守信、推陈出新”是大国工匠精神的主要表现，也就是要求作为一名工匠，一名技术工人，不仅要有高超的技艺和精湛的技术，还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度，对所从事的职业有高度的认同感、责任感和使命感。
纵观我国作为大国工匠的十位代表，每一位所从事的都是普通平凡的岗位，但他们以其聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡。他们严谨、精湛的技术，专注、负责的态度，在当下以利益至上人心浮躁的社会中，在我们有十三亿人口的制造业大国显得尤为珍贵。大家都知道，汽车要买德国的，家电要买日本的，手表要买瑞士的……可是作为制造业大国的中国，我们拿什么和其他国家比？所谓“术业有专攻”，我们专在哪里？攻在何处？作为职业教育者，我们又应该如何在自我具有工匠之心的前提下教育出具有工匠精神和技能的学生，这里我想说要想成为匠才并培养出有匠才的学生，首先我们自己要坚守一颗匠心。
首先，要有工匠之心，首先要有耐心，而且还要耐得住寂寞。
很多老师说，现在的学生越来越难教了，社会环境赋予了学生太多的影响。课堂上他们说话玩手机不听讲，课后不做作业，实习课上更是聊天、玩手机不亦乐乎。我想说，学生还只是孩子，我们老师有没有给予正确的、耐心的说服与引导，有没有只是说过一次两次无果便放弃了，任学生自生自灭？人生有很多事情急不得，教育尤其如此，记得一位教育家说过：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。只要相信，是花都会有花期，只要细心地呵护，陪他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树。
有老师说，十多年了，每年教的内容基本相似，没什么大的改变，因此也就慢慢地感到寂寞无聊，不如其他工作，天天不一样，充满挑战性。可是我想说，每一批学生都有每一批的特点，我们对不同的学生就要有不同的教育方法，我们的工作时时刻刻都充满挑战。世界再噪杂，老师的心必须安静，而作为匠人的老师的内心必须保持绝对的宁静和安定，我们只有先保持自心的宁静与安然，才有可能让学生浮躁的心安静下来。所谓“精工出细活”，教育学生的心急不得，要想教育学生成才，我们就必须静下心来耐心地教育指导，要允许学生犯错，犯了错我们通过耐心的引导，才能让学生正视自己，有正确的价值观和人生观。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆正如我们把孩子比作种子，种子和灵魂都喜欢安静，在和煦的阳光和温暖中，春风化雨，润物细无声，潜滋暗长。
其次，工匠之心要具备聚精会神、专心致志的态度。
工匠之心需要过滤世俗的种种杂念，需要不受外界的任何影响。我的学生是学数控加工的，目前正处于工学交替顶岗实习阶段，可能受益于机械的现代化影响，学生在机床前工作也变得轻松。前几天我到车间找学生，发现数控车床正在运行，而学生在低头专心看手机，而这有悖于我们在上课第一天就教导的：数控车床不属于无人自动设备，工作时必须专心致志。可能学生认为只要设备正常运行，刀具参数、程序、机床夹具都固定不变，加工的零件就不会出现问题，可是结果悲剧了，他们忽略了加工过程中因切削力的作用导致的夹具细微的变形，以及刀具的磨损的影响，最终加工出不合格的零件。假如在加工过程中，学生能够专心工作，细致地对已加工零件进行检测，这样的悲剧完全可以避免，“细节决定成败”。
我佩服古代匠人的工匠精神，正因为他们具备工匠精神，才可以在不用一个螺钉的前提下建造的故宫、天坛等著名建筑屹立于风雨中几百年而依然巍然挺拔。这不仅需要工匠高超的技能，更需要他们聚精会神、专心致志的精神，正所谓“失之毫厘，谬以千里”，如果当初他们分心导致有小的差错，故宫不会挺立到今天。而我们职业教师在教育学生时，就不仅要传授学生技能，更要教导学生专心致志、一丝不苟的精神。当教师在怀着工匠之心授课时，一言一行都会融入教育者的人格魅力，教育美在聚精会神，美在如切如磋，如琢如磨。
最后，匠人之心，还要有一颗简单、朴实无华的心灵。
大道至简，匠心就是用简单的心做单纯的事。世界是复杂的，唯有用一颗简单不带任何杂念的心，才能造出世界上最唯美的事物。当然，简单不是简陋、更不是乏味，而是用沉静的敬畏之心，借助纯熟的技能，再辅以创新的灵魂，塑造出精美的物品。
纵观大国工匠的代表，他们都具备一颗简单无华的心灵，不被世俗困扰，不为金钱利益所动，只为自己所从事的那份事业，专注于手中那个小小的零件，加工、打磨、研究、创新……日复一日，年复一年。以最简单的心，重复着最简单的事情，我想世界上最美的莫过于如此。正如我很喜欢一段话：“在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。”
喜欢匠人，尊崇匠心，喜欢他们匠心独运，熟能生巧，也喜欢他们巧夺天工，默默无华，与世无争的坚守。靠手艺过活，不需要辨识与选择，无怨、无争，是他们把手中的工作赋予了鲜活的生命力。也是他们，为我们民族制造撑起一片力量的天空。
工匠之心——耐心、专心、细心、简单无华的心缺一不可，只有我们用恒心坚守下去，再借助精湛、纯熟的技能，方能成为一国匠才。
论文作者:李晓芳 韩长军
论文发表刊物:《教育学》2017年11月总第130期
论文发表时间:2018/1/11
标签：工匠论文; 学生论文; 之心论文; 大国论文; 要有论文; 精神论文; 匠人论文; 《教育学》2017年11月总第130期论文;