贵州省镇宁布依族苗族自治县第三中学 561200
摘 要：新课改理念的不断深入，给初中思想政治课带来了机遇和挑战。我们应该进行深刻的反思和探究，转变传统的教育教学模式和教育教学理念，走下讲台，做学生的知心朋友，抓住他们的思想动态，勤于分析课堂中的得失与成败，以便为我们今后的工作提供宝贵经验，从而让初中思想政治课活跃于课堂内外。
关键词：初中政治 新理念 反思
多年的教育教学工作让我积累了不少的教学经验，但是，随着新课改理念的不断深入，许多老师却深深地感到初中思想政治课不好上，学生也不好教。因为，大多数学生感到政治课没有新意、枯燥无味，从而极大地影响了思想政治课的教学效果，更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。我觉得作为思想政治教师，在新课改的形势下，无论从教学策略上还是教学思想、教学观念上都应该深刻反思，找出应对之策。针对目前思想政治课出现的新情况，我对新课程背景下的初中思想政治提出了几点建议：
一、情感教学的巧妙应用
初中阶段是一个学生由幼稚走向成熟、由青年阶段成长的转折点。这个时期，也是初中生学习思想品德的初步阶段。学生们除了在平时生活中学习善、恶、丑、真、善、美的辨别方法外，进行一定的思想品德教育可以帮助他们更好地树立正确的人生观、价值观和道德观，帮助他们进一步完善思想品德修养。
在当前的初中教育中，过多的是以死板、简单的说教进行思想品德传授，通常教师仅仅以一些壮观伟大和热爱民族的故事进行思想品德的说教。随着教育的不断改革、教学水平的不断进步，传统的教学已经不能满足学生学习的要求，教师应该不断地改良教学方式，加强思想品德学习。与此同时，教师应该注重在教育过程中以情感教学为主要模式，积极带动初中生对思想品德的学习，营造推动学生主动学习、以创新为核心的教学环境。教育心理学告诉我们，相容的师生关系直接影响着学生的学习情绪，师生心理相容能提高教学效果。学生喜欢这位老师，就相信老师讲授的道理，愿意学习老师讲授的知识，自然就对老师讲的课表现出浓厚的兴趣，这就是我们常说的“爱屋及乌”。学生如果不喜欢甚至害怕这位老师，要想他们对这位老师所授的课感兴趣是很困难的。
二、在巧妙设疑中培养学生的创造思维
“学起于思，思源于疑”，教学实质上就是设疑、质疑、解疑的过程。教师在课堂上巧妙地提出问题，有了疑问，学生就会积极深思，这时教师就承担着授业、解惑的责任了。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆先让学生感到“山重水复疑无路”，通过引导，激励学生去寻找“柳暗花明又一村”的感觉；当学生得到成功喜悦的同时，他们的创造思维能力也得到了发展。要鼓励学生质疑，向教师提问题。学问学问，有问才有学，要让学生积极主动地发现问题，而不是单纯地被动地深思教师提出的各种问题。教师质疑和学生提问，不仅能使学生参与到教学中来，而且会增强教学效果。
三、开展社会实践活动，引导学生关注社会
思品实践活动的最终目的，可以理解为让学生拥有独立思考社会问题的能力，从身边的各项小事中感悟出道理。教师要善于引导和发掘，引导学生多留心观察生活中万千百态，在每节课抽出一定的时间，选几个学生来回忆自己在生活中印象深刻、值得思考的现象，说出自己的看法。内容要真实客观，时间不宜太短也不宜太长，一两分钟就足够。最好让全班学生轮流发表，尽量保证每一位学生都获得发言的机会。然后再让全体学生互相讨论交流，再发表自己的想法，点评发言学生的发言内容。教师再加以引导，最后达到共识。
实践活动要能够让学生树立起服务社会的意识，并能够落实到行动中。服务社会的形式有很多种，有社区公益、关爱孤老、普法宣传、环保活动、协管交通，还有各种志愿者活动等多项内容。公益活动的目的是在社会上发扬奉献精神，提倡关爱互助的良好风气，使人与人之间和谐相处。组织初中生参加这样的活动，看起来似乎很难有充裕的时间，其实完全可以融入到日常教学中。例如可以在课余时间安排学生参加街头环保宣传，组织一日爱心捐助等。此外，思想品德的课程内容也可以与之结合起来。
总之，一堂生动的思想政治课，对于学生来说，他们的创造性表现为无穷无尽的好奇心、众多的疑问、丰富的幻想和大胆的探索精神，它是智慧的火花，是智力活动的最高阶段，也是智力发展的具体标志。思想品德教育要紧密结合实践活动才能获得良好的教学效果。社会是一个大课堂，能够让学生学到许多书本上没有的知识，特别是做人的道理和人生的意义。思想品德教育是要培养人生观、价值观与世界观积极向上的好学生，这样才能为学生的未来发展奠定坚实的基础。因此，我们要结合实践活动做好思想品德教学工作。
参考文献
[1]彭智勇 《创新学习》.西南师范大学出版社，2002年版。
[2]鞠文灿 陈善卿 主编 《中学思想品德课程与教学论》.东北师范大学出版社，2006年版。
[3]张建文 《思想政治课程与教学论》.云南人民出版社，2008年，1月。
论文作者:周登能
论文发表刊物:《素质教育》2019年10月总第321期
论文发表时间:2019/8/17
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