关键词：互联网；全新思维；分析与研究；提供参考；核心竞争力
一、“一二三四”实战教学背景
1.1 行业迅猛发展，电商专业迎来机遇 目前，我国电子商务领域的发展可谓是飞速。一些相关领域的顶尖企业在电子商务方面的发展也可谓是日新月异。正是因为 这些企业的领导与政府的大力支持，我国电子商务领域才能够发 展如此之快。其高速发展的同时，后面的人才输送便不能够很好 的进行，电子商务领域急缺专业的人才。所以近几年各大院校都 在不断增设电子商务的专业，开设此专业的目的就是为了能够更 好的根据市场的变化去培养人才，让他们在市场中成长，进而培 养他们各方面的综合能力。
1.2 教学弊端日显，深化改革势在必行 随着电子商务的不断创新与进步，其背后也出现了一系列的问题，比如设定的目标不清晰没有很强的针对性。其次，教学内 容大部分都是传统的内容，不能很好的适应现代化的发展。二零 一零年，曾经对我国某个市的所有中职院校进行统计与调查发现， 大部分的学生对电子商务这门专业并不是很在乎，重视程度不高， 学生学习积极性不高。其中学生感到最不满意的前四项依次是“学 校的职业情境与文化氛围”“实习实训内容”“学校教学设施”“教 师教学方法”。目前，课改教育理念作为现阶段最重要的教学改 革目标，其要真正的做到把教育理念与目标成功落实，使经过课 改的教学内容能够被使用。
1.3 创新创业教育，从理念走向行动 未来，无论什么行业都离不开创新的作用。只有不断创新才能够迎接更好的明天。比如，浙江省在近几年对中职院校的电子 商务专业非常重视，在这期间还举办过电子商务中职院校比赛等 等。创业创新对于中职院校来说是很重要的，大部分院校都开设 了创新创业的课程，使未来的大学生们都要具备创新精神。但是 前提，必须是教师有着创新的职业精神，只有这样才能够很好的 教导学生，使其拥有创新素质。对于中职生来说，在学习之余做 一些有创意的发明或者制作一份关于自己的创业规划书，这是很 有必要的。中职院校以电子商务教学作为基础，在这基础之上对 学生们进行创新的培养，全面提升他们的创新精神。以此作为核 心的精神。进而为我国培养具有创新素养的电子商务专业人员。
二、“一二三四”实战教学模式的概述
根据这几年电子商务发展的情况结合我们的研究进行以下阐 述。始终坚持企业与学校合作，创新与学习结合的理念，以此作 为电子商务教学内容的最高标准。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过“搭建一个平台，融汇两 条主线，探索三条途径，实现四步教学”一系列的改革与实践， 注重实用，推行实战，讲求实效。通过这些步骤，最后提升学生 们的创新精神，为他们今后的创业打下坚实的基础。同时也能够 很大程度上的增加学校的知名度等等。
2.1 搭建一个平台 把企业与学习进行结合能够在很大意义上提升学生们的实践能力。以企业作为辅助，学校作为主干。在学校之内建设一个创 业基地，以此来吸引各种学生们、教师们。让他们主动到其中来。 进而为我国的实战教学模式打下坚实的基础。
2.2 融汇两条主线 创业工作任务主线还有教学学习的任务主线作为两条平行的实践主线，使这两条主线在学校的创业基地很好的发展下去。首 先是通过企业下发一些工作上面的任务，其次，再由校方的教师 们进行传授。这样就能够使学生在实践中学习，同时还很好的完 成了教师们的教学目标。
2.3 探索三条途径 “校企合作代理经营，学校自建师生共管，自负盈亏自主创业”这三条途径是适合中职学生们创业实战运作的三条有效途径。 根据这几年的实际运作情况来分析可得，只有降低创业项目的门 槛，并且在适合学生们的项目基础之上予以帮助，才能够使学生 们很好的从中获取知识与经验，进而更好的使这个模式能够广泛 的进行拓展，使更多的学生们与老师们受益。
三、教学模式的探索与研究
创业基地的建立，对于提升电子商务专业学生的综合素养是 极其有必要的，创业基地的建立能够有效的提升学生们的实战技 能，丰富他们的实战阅历与经验。除此之外，学校领导也要重视 创业基地的建立。直接由学校最高领导指挥。最好能够采取公司 化运作流程。前提是首先要注册工商。创业园管理办公室全面负 责对创业园的管理，包括规划、指导、服务、监督、结算等。创 业园建设目标是技能实训基地、创业孵化基地和社会服务基地。 创业园将仓储配送室与商品拍摄室、创业工作室、学习室进行一 体化设计。创业基地与这些工作时良好的结合，真正的实现了在 实战中学习，在学习中实战的目标。同时的对学生进行双向的培 养。若是创业基地存在一部分企业，不仅提供学生一个良好的平 台，同时还能够使企业与学习建立一个长期以往的合作关系。这 就大大增加了学生们毕业之后的就业率问题。这就给广大学生们 提供一个真正的就业基地。经过这个模式的发展，能够真正的使 老师不断提升技能的同时还能够持续更新适应现代化发展的观念。 从而更好的传授给学生。大大促进了这种新的教学模式的发展。
四、结束语
根据上文的分析与研究可知，经过工作与学习结合，进而形 成新的电子商务实战教学模式，能够很好的引导学生们从以往的 课本中走出来，逐渐迈进新时代的大门。经过不断的培养与引导， 最终发展成为一名适应现代化发展的一名电子商务专业人员。使 其能够在掌握专业知识的同时，还能够有很好的实际操作经验与 技能，大大促进了区域的经济建设。这种共赢的模式值得被推广 与应用。
参考文献：
[1] 张婧 . 基于创业实战的中职电子商务专业教学模式的实 践 [J]. 职业，2017(31).
[2] 张卫民 , 赵美琪 . 中职电子商务专业“1234”实战教学 模式的研究与实践 [J]. 职业技术，2013(02).
论文作者:宋瑞萍
论文发表刊物:《大众科学》2017年10期
论文发表时间:2018/4/19
标签：电子商务论文; 实战论文; 很好论文; 学生们论文; 中职论文; 教学模式论文; 基地论文; 《大众科学》2017年10期论文;