江苏省无锡市惠山区阳山镇卫生院 胡倩倩 214156
【摘要】目的：分析门诊儿科输液室应用护理干预措施的效果。方法：以2014年1月--2017年5月期间本院收治的40例门诊输液患儿为对象，按照就诊先后顺序，分为研究组与对照组，每组20例。对照组，给予常规护理，研究组，给予整体护理，对比分析护理效果。结果：对比一次性穿刺成功率与差错率，研究组显著优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。对比护理满意度，研究组为100%，明显比对照组的85%高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：门诊儿科输液室，实施整体护理干预，效果显著，值得推广。
【关键词】门诊儿科输液室；护理干预；措施；效果
2014年1月--2017年5月期间，本院以40例门诊输液患儿为对象，分别给予常规护理与整体护理，旨在研究门诊儿科输液室应用护理干预的效果。现将研究结果报道如下：
1资料与方法
1.1一般资料
以2014年1月--2017年5月期间本院收治的40例门诊输液患儿，按照就诊先后顺序，分为研究组与对照组，每组20例。所有患儿家长对本次研究知情，且签署有知情同意书。对照组，11例男，9例女，年龄为8个月-4岁，平均（2.1±0.84）岁。研究组，13例男，7例女，年龄为5个月-5岁，平均（2.3±0.61）岁。对比分析两组患儿的临床资料，如性别、年龄等，组间并无显著性差异（P>0.05），不具统计学意义，但具有可比性。
1.2方法
对照组，仅给予常规护理，研究组，则给予整体护理，具体而言，如下所示：（1）评估：一方面，患儿评估，内容包括诊断、年龄、病情、血管等，全面掌握患儿具体情况，为护理工作的有序开展奠定基础。另一方面，家长评估，内容包括对疾病了解程度、对患儿穿刺的情绪反应、经济条件等，取得家长配合。（2）准备：一是环境准备，选择采光、通风良好的输液室，且配备有紫外线设备，划分感染性与非感染性，避免交叉感染。关于物品摆放，开水不得放于患儿能触及的地方，电源插孔位置要高，以防漏电，注意地面防滑。为便于调节患儿体位，应用母子输液椅，增加患儿安全感与舒适感。输液室内，留有足够活动空间，以便患儿娱乐，墙上设置为色彩鲜明的健康教育专栏，配备电视机，播放舒缓的音乐，分散患儿注意力。二是物品准备，输液前，准备好所需物品，充分考虑患儿及家长，如饮水间、报纸期刊、意见本等，若条件允许，配备专门的儿童厕所，做到为患儿服务的目标。（3）心理干预：由于患儿年龄小，害怕打针，易产生哭闹情绪，因此，护士应以温和的态度，关心患儿，通过玩具，转移患儿注意力，分散患儿对输液的恐惧感，确保输液过程顺利完成。（4）病情监测：患儿输液期间，护士密切留意病情变化，注意观察患儿面色、精神、呼吸、体温、表情变化等，一旦出现异常，及时给予对症处理，避免影响患儿身体健康。同时，根据患儿年龄、病情、药物摄入速度等，控制摄入药物剂量，避免过多摄入，叮嘱患儿家长，不得自行调节输液速度。
1.3观察指标
对比分析两组患儿医疗差错事件、一次性穿刺成功率，同时，采用自制的满意度调查表，以患儿家长为对象，调查护理满意度，100为总分，≥60分，表示满意，低于60分，表示不满意。
1.4统计学处理
在EXCEL表格中，录入本次研究所涉及到的所有数据，采用SPSS20.0软件，用百分比（%），对计数资料进行表示，予以卡方（X2）检查，用（ ）对计量资料进行表示，予以t检查，其中，统计学意义用“P<0.05”表示。
2结果
对比分析两组患儿一次性穿刺成功率、医疗差错和护理满意度，研究组显著优于对照组，组间差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。如表1所示。
3讨论
静脉输液，具有起效快、给药迅速、刺激性小等优点，在临床治疗中得到广泛应用。在科技发展的推动下，静脉输液临床操作，不仅要求高超技术，而且注重追求“以人为本”的护理理念[1]。
门诊儿科输液室，每日所接收的患儿数量多，且由于患儿年龄小，自我表达不够清楚，自控力差，对输液存在恐惧心理，大大增加了护理难度[2]。近些年，医疗改革不断推进，“生物——心理——社会”医疗模式的践行，人们树立了较强的健康意识，更加重视临床护理[3]。
整体护理，以病人为中心，以现代护理观念为指导，以护理程序为基础框架，将护理程序系统化用于临床和管理的工作模式[4]。整体护理，强调患者的中心地位，全面分析患者的实际需求，尽最大程度满足患者的合理需求，为患者提供全面、优质、高效的整体护理服务，保障治疗效果，提高护理整体水平[5]。
整体护理，是一种新型护理干预模式，将护理过程视为核心，以解决患儿问题为导向，在现代护理理念的指导下，力求最大程度满足患儿合理需求，有效解决患儿健康问题，给予患儿精神上、情感上和文化上的服务。本次研究中，对照组，给予常规护理，研究组，给予整体护理。结果，研究组一次性穿刺成功率、医疗差错率、护理满意度分别为95%、0、100%，显著优于对照组的80%、10%、85%（P<0.05）。
综上所述，儿科门诊输液室，实施整体护理干预，不仅可提高一次性穿刺成功率，减少医疗差错，而且可增加护理满意度，效果显著，值得推广。
【参考文献】：
[1]王扬帆.护患沟通技巧在儿科门诊输液室中的应用效果[J].国际护理学杂志,2015,(1):116-118.
[2]王欢欢.门诊急诊儿科输液室的个体化护理[J].吉林医学,2015,(8):1707-1707.
[3]刘忠雁,杨厚华,代章斌等.品管圈活动在提高儿科门诊输液室护理服务质量中的应用[J].当代护士（中旬刊）,2016,(6):153-154,155.
[4]陈慧.护理沟通技巧在儿科门诊输液室中的应用研究[J].医药前沿,2016,6(29):235-236.
[5]孙环,徐桂林.无缝巡视流程在儿科门诊输液室的应用[J].中国临床护理,2013,5(4):333-334.
论文作者:胡倩倩
论文发表刊物:《医师在线》2017年5月上第9期
论文发表时间:2017/7/5
标签：患儿论文; 门诊论文; 儿科论文; 对照组论文; 统计学论文; 满意度论文; 年龄论文; 《医师在线》2017年5月上第9期论文;