中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）03-079-01
学校教育的过程其实是学生行为习惯的养成过程，也就是所谓的养成教育。学生在学校的行为习惯指读书习惯、生活习惯、文明仪表习惯等等。学校寝室管理工作是学生生活习惯养成的主阵地。笔者大学生实践活动中曾接手一个寄宿中学的女生寝室管理工作，记录下来并分享之。
这个学校的寝室是学生自治管理，教师住寝指导两重管理。实行寝室长负责制。常规管理和定期排查相结合。班主任、专职寝室管理老师、学生干部共同管理。让学生适应并逐步养成良好的集体生活习惯。具体工作内容如下：
一、就寝人数清查是寝室管理工作的重点
每晚熄灯前十分钟必须清查学生实际就寝人数，首先寝室长填报入住人数，女寝干部分层清查，再与班主任报的班级总人数比较，发现数据不对重新核查，并及时报告班主任，让班主任知道学生每晚的去向。杜绝了学生不假外宿的现象，保证学生安全。
二、寝室卫生方面，真正在寝室内做到“垃圾不落地”，让学生养成良好的生活卫生习惯
不管学生在不在寝室，地面都不能见到垃圾。学生每次出寝后，干部都要检查卫生，只要有垃圾出现就得量化到班。如果抓住现场会罚搞卫生一个星期并扣班级管理量化分。一周两次搬家式大扫除，学生干部集中检查，一起评优。一周一次文明寝室评比。每次评比结果都拍照公示，挂流动红旗，并奖分到班。月末统计奖罚分数，上报学校。学校以此数据考核班级和班主任的管理。
三、就寝纪律实行一分钟安静制
熄灯后，学生干部分楼层监管，适时将学生表现报告寝管老师，酌情处理。
四、学生出入寝室公约
学生集体宿舍，除了在规定的就寝时间，原则上学生没有特殊情况，不能单独进出。特殊情况必须进寝室，需班主任签名请假条，寝管老师认可并陪同方可入寝室。减少了学生单独留在寝室的时间，防止学生自盗的发生。维修和卫生人员在规定时间进寝室。要求学生现金随身带。确保学生的财物安全。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
五、定期防制季节性的传染性疾病，筛查肺结核
比如冬季寝室内大范围暴发的疥疮。我下载了疥病的起源，病状，预防和治疗的措施并通知班主任及时教育学生如何防治。在学生管理网上发布消息：严禁学生串寝！由于冬季气温低，学生喜欢与人同睡而加快了疥病的传播。所以禁令一出，大家都不理解，一时不能接受，往往暗地换床甚至换寝睡觉。我一个个的寝室去解说后，再发动寝室长。一经查处严肃处理，量化扣分到班并予以通报决不留情。坚持一段时间后终于控制了疥病的传播。
六、寝室内手机使用限制
学生干部落实了寝室熄灯后“一分钟安静制”，各楼层安静后，我还会陪同住寝老师再次查寝：一方面查垃圾是否落地。一方面查手机的禁用情况。还有纪律：要求不准随意走动，不准做内务，不准讲话，不准玩手机等。甚至还有学生在学生干部查寝后开始打架、喝酒过生日等等防不胜防，如果不养成后半夜定时查寝的话，学生摸到作息规律就想法偷空为所欲为。所以一个寝室管理人员没有一定的责任心和良心的话，不自觉做常规工作，就会给学生制造很多闹事的机会。
七、适时制订寝室管理工作的重点并联系班主任帮助落实到位
春秋季学生往往喜欢穿拖鞋出寝室。这样容易摔倒，有不安全隐患。有损学生个人及学校的形象。是学生日常形为规范里绝不允许的，我每次出寝都会站在大门边提示学生换鞋出寝，对不听劝阻硬要冲出寝的学生绝不姑息。也许有人嫌麻烦不管，但只要放任一次就无法将管理进行下去。所以我的工作虽然辛苦但我充实，而且执行能力变强。自己想要做到的事都能做到。而在冬季，学生主要是出寝迟到。因天气的原因，大家都不愿意起床，都会在关闭寝室大门的最后一秒才冲出，以至于寝室大门不能及时关。学生干部的催促不起作用的情况下，只得亲自在各楼层吹哨催促。对迟到学生的处理也绝不会拖迟。对于屡教不改的学生除了学习学校规章制度、做义工外还会量化到班，达到让班主任协助管理的目的。
八、学生寝室内发生纠纷、突发疾病的处理
由于班主任老师值寝，寝管老师每晚住寝，所以一旦发生任何情况就会马上有老师控制事态的发展，首先是自救，能处理的处理，不能处理的带到医务室处理。医务不能处理及时打电话通知班主任和家长，一定安置到有人负责才离开。
寝室管理工作简单重复，繁琐无趣。每年都有新学生要重新规范、重新更正其不良生活习惯，每年要把几百上千名学生养成按学校的要求来生活，其工作繁重但却看不到成绩。这个岗位在别人眼里是一个最低贱最不重要的工作，但学生良好行为习惯的养成，寝室管理工作是重中之重。我有幸能接触到这个工作，体验到了这份工作的责任，制度公约落实细致到位的艰辛。学习到了环环相扣的寝室管理方法，真心觉得值得借鉴学习。
论文作者:罗雅蔓
论文发表刊物:《中小学教育》2019年3月2期
论文发表时间:2018/12/26
标签：学生论文; 寝室论文; 班主任论文; 学校论文; 管理工作论文; 老师论文; 工作论文; 《中小学教育》2019年3月2期论文;