浙江省金华市浦江县浦阳第一小学 322200
摘 要：没有赏识就没有教育，没有激励就没有教育，人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。我们每一个大人都渴望被人赏识，更何况是孩子呢！赏识、激励、表扬孩子，这是一种无形的力量，能激活孩子达到潜能，增强孩子的信心，激发孩子的上进心。
关键词：透析现状 赏识 激励
赏识教育专家周弘曾经说过：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，却是不大容易的。”在孩子遇到问题时，少些责骂，多些激励，亲子教育就是这么简单。
一、抱怨导致消极自卑
要让孩子收获幸福的人生，就要培养孩子从小就拥有积极的心态，要孩子从小就拥有积极心态，家长首先要自己拥有积极的心理态度。而我们经常看到大人常常是消极的心态对待孩子，总是指责抱怨孩子，总是看到孩子的不足、缺点和错误，而较少去欣赏孩子的成长、长处和成绩，这样就使孩子越来越消极，缺乏自信。
1.满腹抱怨惹人烦，女孩消极又自卑。曾经有这样一个女孩子，从来不做家庭作业，在班里默默无闻，看上去非常自卑。老师给她的学期评语只写了一个字：“懒！”通过家访，我终于搞清楚了这个女孩自卑的原因。她父母是收废品的，家门前的空地上尽是小山似的废纸堆。穿过纸堆中间的小路，就是她家——一间低矮的小平房，一进门就是一张床，一台电视机，没有写字的桌子。几乎没有落脚的地方。见到她妈妈，我还没开口，她妈妈就用手指着王思雨，一个劲儿地数落她，说她懒，学习差，脑子不灵，一天到晚就是玩，也不写作业，没有她妹妹聪明，总之是讲得一无是处。当时，我真的很怀疑她是不是女孩的后妈。事后，经巧妙地询问，才知道是亲生母亲。这样天天听着母亲的抱怨的孩子，这也不好，那也不好，就真的什么都做不好了。连母亲都看不起自己的孩子，这孩子哪能不消极？哪能不自卑呀！后来在我的鼓励下，孩子才开始露出一点点微笑，渐渐改正她的缺点。她仿佛是那棵久经干旱的小苗，特别渴望着老师、父母的关爱和赏识，让她能有一点点自信。
2.抱怨是种传染病，莫让抱怨成主流。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆《扬子晚报》上曾刊登了这样一个故事：一位日本的中野先生家里有一条人人都必须要遵守的“家规”——任何人都不能在家里抱怨，说负面消极的话，如果违反，则每抱怨一次罚款500日元，作游基金。是啊，积极心理学认为，人的一生，积极心态使我们拥有良好的工作习惯、思维习惯和生活习惯，积极心态好处是能激发人的热情、增强人的创造力、使人获得更多资源。这些习惯将不断影响着我们做人做事的态度，而良好的态度也造就了我们拥有好的性格，而好的性格为我们带来了好的命运！因此，心态决定命运！积极心态是人成功关键，孩子的心态要积极，首先父母的心态要积极，一定要杜绝抱怨！
二、赏识激发孩子上进
聪明的家长除了不要抱怨孩子以外，还应当常常赞美孩子的优点。孩子的部分表现被认同受赞美时，就会在心中产生自信心。自信能激发孩子自动自发学习的精神，并能够发展成整体的自信和全力以赴的意志。
1.及时赏识增自信，连续鼓励强恒心。我在生活中，会经常鼓励我的孩子，并取得了一些明显的效果。记得孩子初学打乒乓时，那是一个酷热的暑假，他要练习怎样握球拍，并始终保持这样一个姿势，对于一个六岁的小孩子来说是一件多么难的事啊，为了让儿子坚持下去，我经常在儿子打完球时，故意大声地对孩子的爸说：“你看到了吗，儿子真厉害啊！能一直坚持这么认真地打，真了不起哎！”我故意这么说，目的是想让儿子知道坚持是一种好品质，隔几天，我就又会故意让儿子听见，对老公说：“哎呀，我们儿子真的很棒啊，那满头大汗的，他都一直在坚持，真了不起！”有时，我就直接对儿子说：“儿子，你打得真棒！比妈妈厉害多了！”就这样，在我不断的赏识性的语言中，儿子一直坚持打球，而且越来越棒，最近还参加了省里的乒乓球比赛呢！我的赏识不仅给了儿子信心，还激发了他的恒心。
2.真心赏识激兴趣，成就一代科学家。在《神童作坊》一书中有这样一则故事：爱因斯坦这位世界一流的科学家，小的时候却是个成绩非常糟糕的孩子。他从小就被人认为是一个笨头笨脑的小孩，４岁的时候才学会说话。上学以后情况还是没有好转，每次考试成绩都是倒数第一。那时满分为５分，他却总是只能得1分，最好也不过是2分。他的老师和校长都武断地断言：这孩子将来肯定是不会有出息的。然而，他的父亲为他买了一盒积木，每当爱因斯坦搭好一层，然后让全家人围坐在他的身边，大家就给他一阵热烈而真诚的掌声，并且大声喝彩：“太棒啦!”“搭得有多好啊!”“真是个能干的好孩子。”就是在这些掌声与喝彩声中，他的自信一点点地重新凝聚起来了。爱因斯坦的父亲就是不断地用赏识与鼓励，最终造就了一代科学巨匠。
孩子需要赞美，不要吝于赞美孩子。让我们的孩子在赏识与鼓励声中，快乐地成长，走向成功，让孩子的人生道路熠熠生辉！
参考文献
[1]郑宏峰《有效教子N种方法》.内蒙古文化出版社，2009年，11月，第2版。
[2]尹建莉 《好妈妈胜过好老师》.作家出版社，2009年，1月，第1版。
[3]铃木一郎 《神童作坊》.京华出版社，2005年，9月，第1版。
论文作者:徐莹
论文发表刊物:《教育学》2018年8月总第151期
论文发表时间:2018/8/22
标签：孩子论文; 儿子论文; 心态论文; 消极论文; 爱因斯坦论文; 自卑论文; 自信论文; 《教育学》2018年8月总第151期论文;