浅谈农村中学生安全教育存在的问题及对策论文_徐玲

浅谈农村中学生安全教育存在的问题及对策论文_徐玲

山东省青岛九联中学 266611

一、目前农村学校安全教育存在的主要问题

1.部分教师对安全工作不够重视。学校安全教育工作流于形式。一是大多老师对学校的安全管理只停留在领导的安排上,应付式地对学生进行安全教育,部分老师认为安全教育管理是领导的事,那种重大安全事故似乎离他们很远,而且平时要忙的事太多了,部分老师或多或少有一种侥幸心理。二是由于责任不明,安全规章制度、安全预案形同虚设。要是真正出了稍大的安全问题,许多老师都是手忙脚乱。

2.安全教育方式单一效果差。学校、教师都对安全工作的重视程度得到加强,上级相关文件也强调“安全教育”逢会必讲,为了抓好安全教育,往往学校都安排了安全教育课,要求各班制定了安全教育计划与制度,也特别规定了每天必须讲安全,所以安全教育随时都挂在老师们的口头上。部分老师每天都对学生唠叨同样的内容,几乎天天都是叫学生不许做什么、禁止做什么等,教育内容单调乏味,且没有侧重点。这样的安全教育不能让学生真正认识和感受到安全工作的重要性,不能提高学生的安全意识,更不能真正让学生学习到安全方面的知识。

3.农村不少家长的意识存在问题。部分农村家长,或是忙于工作和事业对孩子的安全教育重视力度不够,缺少必要的监管,甚至认为学生交给了学校,什么都是学校的事情了,出了问题找学校的麻烦就是了,根本不愿意或没有时间注重对学生的管理教育。尤其许多农村大多数学生的父母常年外出务工,学生长期是爷爷奶奶、外公外婆等老年人在管理,由于老年人自身对安全意识欠缺,导致家庭安全教育的缺乏,甚至在学生的监管上都没有到位。

4.不重视学生的心理健康教育。目前许多学校和家长只重视学生的学习成绩,不重视心理健康及生活技能的培养,开设的心理健康课程形同虚设,部分学生在遇到挫折后未能很好地得到良好的疏导沟通,直接造成部分学生胆怯自卑,承受挫折能力不强。当他们的心理素质解决不了现实矛盾时,就会产生心理障碍或疾病,甚至会走极端。

二、农村学校安全教育提升策略

1.提高教职工安全意识,改变教师传统的安全教育观。要做好学生的安全教育工作,首先应从教师做起,学校需加强对教职工的安全教育培训,使教师真正意识到安全工作的重要性。其次是提高教师安全教育的教学水平,学校通过校外培训、听专家讲座、自己的理论学习、开展安全教育专题教研活动等多种途径提高教师的安全意识。

2.实行人防、物防、技防相结合,全面推进“平安校园”建设。一是学校配备校医、安全保卫人员,在部分校园内部设立驻学校警务室,近距离为学校师生服务。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为认真做好安全保卫工作,学校制定《安全保卫工作职责》、《巡逻工作职责》、《门卫值班工作制度》、《安全事故责任追究制》等制度和措施,切实抓好防范工作。保卫人员实行24小时值班,重点抓好夜间的巡逻巡查,实行来人来访登记制度,禁止本校师生以外的闲杂人员和车辆进入校园。二是加强对调入保安和医务人员岗前培训,让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备。三是学校各办公室、微机室、多媒体教室、实验室等重点教室安装防护网,并对校园围墙进行修补加高加固。学校教学楼、寝室配置灭火器,寝室旁装有消防栓。学生上课期间关闭校园大门,严防不法人员进入校园。四是在校园周边安装视频监控系统,形成全方位监控网络。努力构建强大的立体监控系统,为创造平安的育人环境提供保障。

3.利用多种途径提高学生的安全防范意识。安全教育的最终目标是通过教育引导促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。我们要不断转变观念,改变脱离实际单纯灌输的陈旧方法,坚持“以学生为本”,发挥学生的主体作用。一是老师可从日常生活经验入手进行安全教育。采用适合学生生理和心理特点、形式多样的教学方法,趣味性地组织教学,帮助学生提高安全防范意识。二是在日常的学科教学中,要时时不忘适时利用对学生进行安全知识的渗透,做到有的放矢的引导,让学生知道什么该做、什么不该做,并让学生认识到这是什么原因,从而进一步指导该怎样正确地做,这样才能杜绝安全事故的发生。

4.加强与家长的沟通。做好安全教育发动家长的积极作用很重要,学校应该紧密联系家长,加强沟通。学校可以通过组织召开家长会、进行家访等方式向家长宣传,同时要向家长通报学生的各方面情况,让家长及时了解自己的学生。这样不但可以增强家长的安全管理意识和管理水平,而且可以及时向家长通报学校安全工作的各项动态,争取得到家长的配合,从而进一步做好学生的安全教育和安全管理工作。

5.排查矛盾,解决纠纷,积极做好学校安全工作。一是坚持“预防为主”的方针,搞好教师内部矛盾和学生内部矛盾的排查工作。结合司法部门基层学校大走访活动,司法工作人员经常性地深入到学校及周边单位巡查,加大对校园内部及周边重点人员和矛盾纠纷排查力度,认真梳理密切掌握情况,做到底数清、情况明,并做好跟踪调查工作,切实把苗头性矛盾化解在一线。二是积极做好被辞退代课教师的思想稳定工作。积极主动,深入基层,在认真做好政策解释的同时,积极深入教师家庭嘘寒问暖,更大地给予精神上的鼓励和生活方面的帮助,帮助联系并推荐被辞退代课教师到企业工作或二次返聘到学校后勤岗位,妥善解决代课教师问题。三是认真做好涉及教育工作的群众信访回复,做到事事有落实、件件有回复。

总之,学生安全无小事。只有学生、教师、学生家长都树立起安全责任重于泰山的意识,并将安全工作做细,做好,我们的农村中学生才能健康地发展,才能为祖国的未来事业打好基础,做好准备。

论文作者:徐玲

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年7月总第307期

论文发表时间:2019/6/18

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