【摘 要】老年患者存在许多心理压力，导致许多身心疾患的发生。维护老年患者的身心健康，必须从其需要进行有效的身心整体护理，以减轻老年患者的心理压力。
【关键词】老年人；老年患者；身心健康；心理分析
1 研究对象与方法1.1 研究对象对象为2015 年3 月至 2015 年4 月在A 医院综合内科住院的 60 岁以上患者 126 例，男87 例，女39 例；年龄 61～ 82岁，平均（71.5±5.61）岁；高血压 48 人。冠心病 32 人，糖尿病 34 人，各种癌症 12 人；初中及以下文化程度的 85 人，高中及以上的 41 人。
1.2 调查方法采用有专人发放问卷调查方式，讲解填写方法。内容包括：年龄、性别、婚姻、文化程度、月收入、居家情况等。30 min后收回，发放问卷126 份，回收有效问卷122 份，回收率96.82%。
1.3 调查结果显示对追求心理健康的最多，老年患者中感到焦虑55 例（43.65%），感到孤独28 例（22.22%），感到抑郁16 例（12.69%），感到恐惧15 例（11.90%），其他12 例（9.52%）。
2 老年人患者心理分析2.1 抑郁抑郁是一种闷闷不乐、忧愁压抑的消极情绪，它主要是由现实丧失或预期丧失引起的。因为疾病对任何人来说都是一件不愉快的事，多少都伴随养丧失，所以多数患者都会产生轻重不同的抑郁情绪。不过，患者抑郁情绪的表现方式是多种多样的。例如，有的故作姿态，极力掩饰；有的少言寡语，对外界任何事物都不感兴趣；有的饮泣不语或哭叫连天；还有的自暴自弃，放弃治疗，甚至出现轻生的念头。
2.2 焦虑任何人在一生当中都难免因故焦虑。老年人患病，当然更避免不了焦虑情绪。焦虑乃是一个人感受到威胁而产生的恐惧和忧郁。这种威胁主要分两大类：一是躯体的完整性受到威胁，一是个性受到威胁。对患者生理及心理上的威胁往往是统一的，而且会一直持续下去，直到患者在生理与心理再度达到安全稳定为止。患者生了病，是一种不愉快的情绪刺激，容易形成不良的心境。心境不佳，就会事事处处不顺眼，总感到心烦意乱。基于这种心境，就容易出现焦虑或消沉的情绪反应。在男性多表现为为一点小事吵吵嚷嚷，在女性则多表现为抑郁哭泣。
2.3 孤独感患者住院后，离开了家庭和工作单位，周围接触的都是陌生人。医生只在每天一次的查房时和患者说几句话，护士定时打针送药，交谈机会也较少。这样，患者很容易产生孤独感，在他们住进病室的第一天时常有度日如年之感。他们希望尽快熟悉环境，希望尽快结识病友，还希望亲友的陪伴。长期住院的患者由于感到生活无聊、乏味，希望病友之间多交谈。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆有的患者夜间不易入睡，烦躁不安，沉默不语，对突发的病不能止确对待，忍受不了如此沉重的打击和疾病带来的痛苦；有的起来踱步有的多次按信号灯借故与值班人员说几句话。医护人员应当理解患者孤单寂寞的心情，耐心安慰患者，使患者安静入睡。应当有适当的文化娱乐活动以活跃病房生活。解除患者的孤独感。
3 老年人患者心理护理3.1 帮助患者消除焦虑、恐惧心理引起患者焦虑的因素很多。例如，疾病初期对病因及疾病转归，尤其是预后不明确，可导致与疾病无关的焦虑，或是对病因、疾病转归和预后过分担忧。医生与护士对极端焦虑和长期处在焦虑之中的患者要格外重视，想方设法帮助他们减轻心理负担，以免妨碍对疾病的治疗和诱发其它疾病。患者入院后，护士应热情接待患者，仔细询问病情，积极向患者和家属介绍医院、科室及医生、护士的情绪。在做常规护理的同时，要与患者进行亲切的交谈，耐心向患者讲解有关疾病治疗与康复的一般知识，以良好的职业形象和丰富的医学知识赢得患者及家属的信赖，建立良好的护患关系。生活上提供方便，精神上给予安慰，设法消除焦虑、恐惧心理，使患者能很快配合治疗，这会对以后的治疗产生良好的影响。
3.2 帮助患者消除忧郁、孤独心理由于现代社会的快节奏，大多数人在住院期间，子女均不能守在身边，这便加剧了患者的忧郁、孤独心理。医护人员在工作时要尊重老人，护士多和老年患者攀谈，耐心倾听患者的心声，尽量帮助患者摆脱孤独的境地，解决患者的种种生活需要，用真挚的同情心和高度的责任感主动帮助患者解决困难。
在设备和管理水平允许的条件下，应当允许亲友经常探视或昼夜陪护。护士要多和他们谈心、接触，多问候，以满足其心理需要，不能冷淡或故意疏远。要尽量多抽时间和老人谈心，了解其家庭、爱好、兴趣等情况。护理时要注意语言的艺术性、灵活性和科学性，调动患者战胜疾病的信心，以最佳的心理状态接受治疗和护理。对肢体活动障碍、语言障碍的患者，由于生活难以自理，内心的想法不易表述，患者的心理压力很大，护士应细心观察，掌握患者的心理活动特点，治疗情绪，学会看患者的手势，了解患者的而部表情，举止行为，多关心、安慰患者。
3.3 帮助患者解除悲观、泪丧心理老年患者由于经历了几十年风雨人生，进入暮年，再加上疾病缠身，人生价值观丧失，往往表现情绪低落、悲观失望，护士要耐心细致地讲解疾病的一般过程和治疗方案，情绪与疾病的内在联系，强调治疗目的和配合治疗的重要性。在疾病的急性期给予强有力的治疗措施，使患者的自觉症状得到明显好转，从而对治疗建立信心。耐心解释患者的疑问，在精神上多安慰患者，让经过治疗、护理、好转的患者现身说法，消除其思想顾虑。以良好的道德品质和自身修养，促进患者身心健康。
4 结语医护人员要不失时机地向老年患者宣传预防、保健、健康知识，有计划、有目的地指导老年人学习饮食卫生、体育活动、睡眠、用药科学知识和合理方法，使他们掌握一定的卫生保健知识，改变不良的行为及心理方式，达到预防疾病、促进康复、保持健康的目的。
参考文献：[1] 刘化芝，吉莹.老年患者的心理特征与护理[J].宁夏医学院学报.2006（04）[2] 栾洋，杨晶，王敏.化疗前癌症患者的心理特征及护理[J].哈尔滨医药.2007（04）
论文作者:郭凤丽
论文发表刊物:《中西医结合护理》2015年3期供稿
论文发表时间:2015/10/9
标签：患者论文; 疾病论文; 焦虑论文; 情绪论文; 心理论文; 老年论文; 护士论文; 《中西医结合护理》2015年3期供稿论文;