大学校内图书馆公共区域规范管理理念及实践
孙 震
(内蒙古医科大学，内蒙古 呼和浩特 010010)
摘 要： 文章指出大学校内图书馆公共区域规范化管理存在诸多问题，并就问题提出实现校内图书馆公共区域管理的规范化，必须要有人性化、科学化的管理理念，并将这种理念付诸实践。
关键词： 大学校内图书馆；公共区域；服务理念；管理规范
现代图书馆的功能诸多，不可忽视的是除了提供知识信息外，大学校内的图书馆还提供一定的公共场所或是划定一定区域用于学生自主开展学习，这就是大学校内图书馆公共区域。大学校内自习室吸引学生的原因有主观也有客观原因。近些年，大学生自习室或是图书馆占座现象频繁见诸报端，因此引发了一系列社会反响。如何实现校内图书馆公共区域的科学化管理是很多大学面对的难题。
花岗闪长斑岩SiO2含量为62.28%～65.78%；Na2O+K2O含量为5.5%～6.44%；里特曼指数σ为1.33～1.97，属钙碱性系列；Na2O/K2O在0.46～0.88之间，属I型花岗岩；A/CNK为1.35～1.45；固结指数SI在8.93～15.05之间，反映岩浆分异程度较高。经对成矿母岩花岗闪长斑岩进行黑云母、白云母K-Ar测年结果分别为120.6Ma和127.6Ma[14]。
1大学校内图书馆公共区域管理现状分析
国内外许多著作都是着眼研究公共图书馆的管理理念，这固然有重要意义，但是对于图书馆公共区域使用的研究，则相对较少。面对学生的诉求，如何能够实现图书馆公共区域的规范化管理是许多高校亟待解决的问题。我们作为高校校内图书馆的管理者也要反思图书馆管理水平和管理理念的问题。
2.3 两组咳嗽积分比较 治疗后，两组患者的日间咳嗽评分、夜间咳嗽评分均较治疗前明显降低，且B组均低于A组，差异均有统计学意义(P<0.05)。见表2。
根据调查校内图书馆管理大致分3种类型：①自由式管理模式；②半自由式管理模式；③严格管理模式。以上3种高校图书馆管理模式在全国各大高校都存在，其中第一种和第三种数量相对较少，第二种的管理模式较多。这种图书馆公共区域的管理模式对于管理者有诸多优势，节约人力资源、节约管理成本，但是这种管理模式造成的不利后果也有很多，会造成公共区域管理秩序混乱，图书馆公共区域利用效率低，前段时间比较火热的“占座”就是这种管理模式爆发出的问题之一。
2图书馆公共区域管理途径分析
笔者以第二种管理模式为观测对象和论述出发点，探讨如何更好的实现图书馆公共区域的规范化管理，通过构建图书馆公共区域规范化管理框架，以便更好的发挥高校图书馆在学生自我学习中的作用。笔者认为图书馆对于公共区域的管理，最重要的是以人为本，辅以科学、公平，再加严格执行。
2.1 以人为本，切实服务师生
各大高校图书馆公共区域管理之所以出现诸多问题，除了面积、资源有限，还与管理的不科学有一定的关系。很多图书馆为了节省管理成本，节省人力资源投入，或是怠于管理，对图书馆公共区域不管理或是很少管理，导致图书馆公共使用效率极低，广大学生颇有微词，甚至出现“抢座”、“占座”现象，影响学生之间的和谐关系，影响图书馆的管理秩序。图书馆应科学设置图书馆公共区域，科学合理的管理公共区域才能提高图书馆公共区域的利用效率。科学管理的基础是良好的沟通，科学管理必须征求被管理者的意见。很多图书馆在对公共区域的管理上颇下功夫，征求学生对公共区域的意见和建议，或是由学生代表和图书馆管理员一起开展图书馆公共区域的管理。总之，科学管理的实现是建立在人性化服务和互相尊重的基础上，科学理念的实施带来的是良性的互动和利用效率的极大提高。
2.2 科学管理，提高利用效率
以人为本的图书馆管理理念是人本思想在图书馆管理中的具体运用。它要求管理过程中要以人而非事或物为中心，侧重师生需求，以解决需求为目的的管理模式。很多高校都存在这样的现象，图书馆自习区域一座难求。造成这样的现象固然跟图书馆公共区域面积有限有关系，但是图书馆的怠于管理、疏于管理或是不科学管理都有一定的关系。高校图书馆作为图书馆公共区域的管理者，既要满足学生自我学习的需要，又要实现有序管理的目的。实现人性化管理是实现图书馆规范化管理的基础，能够满足学生的需求，辅助以规范化管理，这样才能使管理行为更具权威性、合理性和效率性。
2.3 公平公正，提高管理水平
对于公共区域的使用，必须要有一定的原则。首先是图书馆管理人员必须要充分重视公共区域使用问题，不能怠于管理、疏于管理。在充分调研和征求意见的基础上，制定图书馆公共区域使用制度。制定中明确哪些区域是公共学习和自习区域、使用的时间、座位使用要求以及违反后相应的不利后果。公平公正理念的实施重在不偏不倚，没有例外。很多高校的图书馆公共区域在使用的过程中会遇到很多问题，比如有考研学生之间的冲突、有考研学生和自习学生的冲突等等，很多学生都觉得自己时间的特殊都需要固定区域或是座位，这样极易导致各种矛盾，解决这个矛盾的基础理念就是公平公正，管理过程中也要贯穿这个理念。这个 理念的实施和科学管理理念是一脉相承的，科学管理的基础上实施公平公正的原则，这样一项制度下，统一标准，才能使管理行为更加有效。
2.4 严格执行制度，确保管理行为的持续性
制度的生命在于执行，制定再美好的制度，如果没有严格的落实和执行，管理行为的有效性就没有发挥出来。图书馆要持续加大对管理人员的投入和支持力度，学生也要自觉配合图书馆对公共区域的管理，这样才能不断提升图书馆利用效率。
通过对研究区1∶25 000水系沉积物测量数据进行了系统分析，并与1∶50 000水系沉积物测量结果进行对比，结合成矿地质条件，运用GIS多元信息叠加功能对区内组合异常区进行综合分析研究，得出如下结论：
[参考文献]
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[4] 陈志菊.高校图书馆占座的成因及对策分析[J].现代企业教育，2012,(18).
中图分类号： G258.2
文献标识码： A
文章编号： 1007—6921(2019)21—0158—01
收稿日期： 2019-09-10
作者简介： 孙震(1986-)，男，内蒙古赤峰人，就职于内蒙古医科大学。