全面提升职工教育培训质量的探索实践
吴万彩（中国铁路南宁局集团有限公司玉林工务段，广西玉林市537000）
随着铁路的改革不断深入，提升职工培训质量成为铁路教育工作者的目标。目前我段管内有南广线、黎湛线、益湛线、河茂线四条线路共计1500多公里，分16个车间，116个班组进行管理。其中一线职工1470名、劳务工860名。由于铁路多建在山区，存在点多线长出入交通不方便，施工作业点多且分散的困难脱产培训造形成工学矛盾。带班人员方面工区管理面临新老交替技术水平参差不齐，存在技术断层的风险。“新技术、新设备、新知识”培训方面老职工学不进，新职工不愿学时。如何营造职工想学、乐学、愿学的纷围，全面提升教育培训质量提出以下几点设想。
矿物油制剂一般为机油乳剂，在9—12月份冬季清园时使用。气温低于25℃时，可以用机油乳剂300～500倍液喷雾。将叶片的上下两面喷洒均匀，不要遗漏。机油乳剂既能杀死柑桔红蜘蛛的成虫，也能杀死卵块，还能防治烟煤病等。来年3—4月，再喷洒一次500倍液的机油乳剂，可以加一些杀虫剂和杀菌剂，一举多得、降低成本。
研究组患者的良中率显著的高于对照组,经过数据的分析可得,差异均存在一定的统计学的意义,即P<0.05。
1 建立完善的职教制度
①完善培训制度。理顺段、车间、班组三个层面的培训职责，建立分级负责制，清晰界定段、车间、班组所应负的培训职责，形成逐级抓，逐级负责的培训管理体系。②完善专业协调。针对各工种特点，理顺各专业科室、后勤保障、党政工团等部门协调，精准组织每一次开班课件保证课件质量不走样，在季节性重点培训工作方面明确牵头部门、配合部门的具体职责。③激发我段专（兼）职教师、多媒体制作爱好者运用信息技术参与教学活动的主动性和积极性，不断提高教学质量，丰富教学资源。
2 发挥考核激励机制，解决职工厌学问题
由于激励与考核机制不完善，以往的轮训只是单纯的对考试不及格职工实行二次学习和补考，“要我学”的被动培训依然占主导地位，“我要学”的自觉式培训没有形成，“我乐学”的氛围更加没有取得成效。职工忽视了培训效果，存在“学与不学一个样，学好学坏一个样”的心态，对其工资、奖金没什么大的影响，没有真正对职工产生学习激励。为激发职工内学业务外练技能的热情，提高职工学习自觉性，制定以下措施：①精准培训。增强学习和考试的针对性，不搞一刀切，不搞教条化，不给现场职工增加过多负担，不求多而全，只求少而精，本着“缺什么、补什么、干什么、学什么”的原则，结合实际讲一些能让职工听得懂用得上，“新知识、新技术”。②创新学习方式。学习培训采取形式多样、不拘一格等方式来提高职工的学习兴趣，激发职工的学习积极性，减少照本宣科、互动交流少的填鸭式教育。如视频教学、案例教学、岗位练兵、业务比赛、手机APP考试积分排名。③加大考核力度。为充分发挥段激励考核机制，增加职工重视度。《玉林工务段以工作安全业绩为主的考核分配办法》规定，首次参加各工种初、中级职业技能鉴定，探伤考取I级、II级证，机汽司机上岗证，大型养路机械上岗证，参加段脱产培训班学习培训考试成绩不合格的核减200元/次，补考仍不合格的在第一次核减的基数上核减成倍递增；首次参加各工种高级职业技能鉴定，参加各类型适应性培训考试成绩不合格的核减100元/次，补考还不合格的在第一次核减的基数上核减成倍递增。通过“培训-考试-补强-提升”周期性循环，全面提升职工技术业务水平，强化基本操作技能，确保达到岗位业务技能水平要求，为我段安全生产提供技术人才及素质保障。
3 深入推进职工轮训及尖兵培训
精心组织调研，根据车间、班组实际需求制定培训方案力求切合实际。①做好在岗职工技能人员脱产轮训需求调查，细列本单位主要行车工种岗位个数、各工种岗位人数，通过认真分析主要行车工种人员分布情况，摸清相关人员的技能水平和岗位能力，找准存在问题和不足，据此制定全段的年度脱产培训计划和培训方案，提升培训的针对性和实效性。②成立培训课件审核小组，根据专业特点组织科室负责人、教师集体开会，共同研究审核培训方案，讨论课件知识点是否存在缺漏。职教科牵头制定培训项目计划和培训大纲，使培训方案符合安全生产需要。③差异化，精准化培训。首先是职教科要对全段培训对象进行有针对性的分类，一类是尖兵技术提升班、二类是后备工班长加强班，三类是普通基础补强班。统一采取理论授课、现场讲解、案例分析等方式进行。④尖兵要尖。车间、班组通过摸底调查，将需要提拔、提质及正常轮训的职工进行分类，有计划的安排相关人员参加对口培训班。技术业务好的参加提高班，取证不久和技术业务差的职工参加基础补强班。⑤加强师资力量，提高轮训质量。选聘段各科室专业主管、参加技术比武获名次者、工班长、技术尖兵等担任讲师授课。要求授课教师须具备较强的专业理论基础和实作动手能力，提升教师具有权威性。为提升培训效果，每期培训班配备至少由一名教师进行全程跟班教学，及时发现学员的培训需求，调整培训方向。对培训资料、学员考勤、用车安排、考试安排、成绩统计、培训视频、培训总结等进行整理。⑥规范培训视频管理，保证培训到位。为使轮训工作切实做到“真培、真学、真考”和“实际、实用、实效”。要求对每期脱产轮训进行全程录像，明确培训的视频记录要求。车间兼职教员和教练对视频进行整理保存，职教科每月26日对车间上传的培训视频进行检查，对不落实要求、培训不规范的车间进行考核。
4 积极抓好“四个一”管理机制落实
“四个一”培训机制是铁路总公司、南宁集团公司推出的一个长效机制，主要的目的是通过培训学习及岗位练兵不断提高职工的敬唯感减少违章违纪的发生，对提升职业素质和业务技术起到事半功培的作用。但在开展培训学习过程中仍存在许多不足，如工学矛盾突出、部分班组学时不够、职工自觉学习的积极性不高等问题依然存在。高如何提升机制的落实提出以下几点建议：①根据集团公司职工培训的要求制定标准培训样版确保现场培训不走样、合规矩。②科室、车间干部要根据干部量化要求每月深入现场参加班组培训学习，检查相关培训台账，岗位资格证书是否按标准填写。③紧密围绕作业指导书，开展标准化作业培训与演练，努力提高职工标准化作业能力。严格落实班组每周一学（业务知识、事故案例）、每月一练（岗位练兵）、每季一检（车间抽考）、半年一评的“四个一”机制。抓好职工日常技术业务学习和实训演练，检验学习、实训效果，不断提升职工业务素质。结合生产实际以及季节性工作特点，开展有针对性的学习与实训演练。
5 加大基地建设推进远程教育，全面提升培训质量
玉林综合机修车间多工种实训基地的建成取得了显著的效果：①新分职工能在基地实训中提高动手能力并能掌握各种新设备及测量工具的使用。②通过数理分析得出病害处所组织劳力现进行起、拔、改作业有效解决有理论没实作的困难。③通过在基地实训让职工掌握到红光带、断轨、涨轨、线路晃车、路外环境影响行车等事故应急处置方法。点多线长，任务重，工学矛盾严重困练绕着正常的职工培训教育，2018年经过努力在全段范围内分别了建立八个电教室通过建立电教室职教科主动介入争取利用电教室开办网络主播培训：①通过网络把日常培训直接传送到车间职工只需通过电脑就可以同步学习减轻职工进出工区的困难。②解决劳力紧张的车间、班组减轻工学矛盾的发生。③有效解决车间开展季度培训无场地的困难，通过电教室开展考试和培训也得到实现。④沿线职工通过在线学习能及时掌握到最新的培训内容，也可以通过电脑进行适应性考试。
参考文献
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【中图分类号】 G726
【文献标识码】 A
【文章编号】 2095-2066（2019）04-0278-02
收稿日期： 2019-3-14
作者简介： 吴万彩（1978-），男，汉族，广西玉林人，职工教育科长，本科，主要从事铁路工务职教工作。
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