“推动老龄事业全面协调可持续发展”，是习近平总书记特 别关心并反复强调的话题；“努力挖掘人口老龄化给国家发展带 来的活力和机遇，努力满足老年人日益增长的物质文化需求”， 是习近平总书记对老龄工作提出的期望和要求。高校退休人员事 务中心作为广大退休教职工与高校沟通交流的窗口与服务部门， 应该进一步学习领会习总书记的讲话和指示精神，转变原有工作 思路，深入研究高校老龄文化特征，把握老龄文化建设工作的规律， 营造高校老龄工作大格局。通过探索出非常多的好渠道、好方式 和好载体，切实提升高校老龄工作在凝心聚力、团结共进的积极 作用。
一、老龄化趋势下开展老年文化建设是高校发展的内在要求
人口老龄化是世界性问题，我国是人口老龄化程度比较高的 国家之一。据不完全统计，截止 2014 年底上海 60 岁及以上户籍老年人口已经突破 400 万，比例超过 28%，其中 80 岁以上人口突破 75 万。高校老龄工作作为整个老龄工作的重要组成部分，既是 老干部工作、老知识分子工作 , 又是社会工作、群众工作。建设 高校老年文化是高校推动社会主义精神文明建设和和谐社会的重 要抓手，是促进老年身心健康、实现自我的重要途径，是社会长 治久安的重要保障。各大高校离退休人员为新中国的教育事业奠 定了基础，为高校的建设和发展奉献了青春，培养了一批又一批 的国家栋梁，他们是最可爱、最值得尊敬和照顾的人。做好高校 老年工作，确保老年幸福安康的晚年生活，是保护群众文化的重 要途径，是我们义不容辞的责任，也是中华民族几千年的优良传统。 中组发 [2008]10 号文件指出，在全面建设小康社会和构建社会主 义和谐社会的实践中，不断开创离退休干部工作的新局面，为老 有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为 创造良好条件。这“六个老有”表明了党中央对治理老年的文化 环境的决心，也指出了老年文化建设的主要方向，更是高校开展 老年工作的一般定位和职责所在。加强老年文化工作对于丰富老 年的精神文化生活，提供老年人的生命质量，促进高校和谐校园 的建设，推进社会主义精神文件建设具有重大的现实意义。
二、开展老年文化建设对高校发展的重要性
做好高校老龄工作是国际国内形势发展的需要 , 是发展科教 事业加速科技进步为四化建设服务的需要 , 是贯彻党的路线方针 政策的需要。做好高校老龄工作既有利于社会稳定、经济繁荣国 家兴旺 , 又有利于发挥高校智力优势 , 促进老龄事业的发展。高 校老龄工作不论是在坚持教育为本 , 科教兴国 , 提高全民族的科 学文化素质 , 还是在弘扬中华民族敬老优良传统、增强敬老意识 关心教育下一代、进行爱国主义教育、促进社会主义物质文明和 精神文明建设等方面 , 高校都有着独特的优势 , 对做好整个老龄 工作能够起到以点带面的试验作用、舆论作用和引导。
（1）开展高校老年文化的建设，有利于推动校园发展 高校老年这个群体，大多是离退休人员，他们最鲜明的特点是知识层面高，在各个领域都有相应的人才。同时，这个群体大 多做过领导工作，拥有丰富的管理指导经验。作为高等教育发展 的源动力，他们对于高校来说无疑是一种珍贵的财富。高校这个 平台，是他们奉献青春，挥洒汗水的地方，他们在晚年也都时刻 关心着学校的动态，关心着教育的发展。相比于离退休后平淡的 生活，他们参与意识强，更愿意将余力投入这个充满记忆与感动 的地方。所以调动好他们的积极性，合理发挥他们的余热，对高 校建设和发展都有重要意义。
（2）开展高校老年文化的建设，有利于构建和谐校园 身心健康是老年晚年生活中一项重中之重的指标，开展高校老年文化建设，能为这个创造良好的条件。校园中的老年活动中 心，一方面为他们提供体育设施，供老年锻炼身体，另一方面老 年人聚在一起，聊养生之道，交流感情，也能丰富他们的晚年生活。同时，高校的环境更有利于老年人的健康。校园之中，没有喧哗 吵闹，不仅绿化好，空气清晰，同时校园各处都有着让人养目的 风景，更有益于老年人心情的愉悦。为老年人开展多样化的文体 活动，更能调整他们晚年消极的心态，带动他们生活的积极性， 让他们知道自身一直是校园中不可缺少的力量。因此，开展高校 老年文化的建设，保障了老年晚年幸福安康的生活。同时，校园 中年轻一辈也能从他们积极生活的态度中，学习他们身上乐观精 神，保持良好的心态，积极投入自己的工作。这也为和谐校园的 构建奠定了基础。
（3）开展高校老年文化的建设，有利于稳定社会 老年人的动态关乎着家庭的幸福指数。作为家庭中最年长却最需要关心的对象，自身晚年生活的快乐与否牵动着子女的一切。 子女为了养家不得已选择了工作，无暇用实际行动去照顾老人的 生活，最后下班休息的时间也大多数给了孩子。这时，老年人最 容易在心理上产生孤独感，在心态上出现问题。同时，老年人自 身的健康也最容易被忽略，他们习惯了往年坚苦的日子，身体出 了问题可能忍一忍就行了。这些引发的问题，一来对老年自身不利， 二来子女在工作上也会分心去担心老人的生活，最终一个家庭的 幸福因此而被扰乱。所以，开展高校老年文化建设，保障老年丰 富多彩的晚年生活，提高家庭幸福指数，稳定社会发展。
三、高校开展老年文化建设的困境
(1) 对老年文化建设工作的规律掌握不够 高校老年文化以高校离退休人员为主，围绕校园环境，以校园精神为主要特征的老年全体文化。多年来高校退休人员事务中 心及各级相关部门在老年文化建设工作方面已探索出非常多的好 渠道、好方式和好载体，帮助老年同志欢度晚年，实现自我，更 对高校改革、稳定和发展起到积极作用。但是老年文化建设缺乏 良好的校园环境、社会引导，也缺乏长远的发展规划。高校作为特殊的文化群体，老年人可以作为一种社会资源加 以开发和利用。目前高校退休人员事务中心及各级相关部门虽然 积极探索老年文化建设工作方面，但是缺乏深度调研，对老年生 理和心理的资源挖掘不够深入，很多工作的开展没有针对性与方 向性，没有引发联动机制。这样高校资源的优势体现不出来，造 成资源浪费的同时，也不能及时解决老年的各种问题。
(2) 对老龄事业服务队伍的配备不足 老龄工作涉及面广，需要老年人作为特殊群体，各个年龄段都有不同的需求。老龄工作组织中，稍有不慎就容易出纰漏。以 退休党支部组织外出摄影采风活动为例，由于一位老年教师不慎 脱离队伍，后来甚至出动警力，引发一系列的搜寻查找工作，浪 费了大量的警力人力。老龄工作涉及方方面面，然而与之相应的 服务团队在年龄结构、技能专业化、内容策划能力、面对紧急情 况的应对能力等方面都有待提高，根本无法完全满足新阶段、新 任务、新形势的文化宣传及教育组织工作。
(3) 对老年的文化特征了解有待加强 很多高校对于老年文化建设只是基于文体活动的开展，重在数量，缺乏质量。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆工作的重心倒向让大家“看一看，乐一乐”这 个点上而已。课题组在广泛开展调研的基础上发现，高校离退休 人员有以下特征：1 强烈的爱国心、政治成熟、经验丰富，2 主要 技术人才，智力水平高，文化层次高，3 社会参与意识强，4 从事 教育事业多年，为人师表，教书育人，桃李满天下，有广泛的社 会影响和群众基础。综合以上调研与分析，调研组得出以下结论： 高校在发展高校老年文化时，需要突出的一是先进的文化，与党 和国家重大节庆活动相结合，二是其特色的体现组织活动呈现多 样化、乐趣化，这才能抓住老年的心，发挥他们的力量，激发他 们的活力，真正夯实老年工作的基础。实际工作中，我们应该从 内容和形式上着手，去研究如何弘扬优秀的文化，让它传播延续下去，而不仅仅只是一个节目。
四、顺应老龄化趋势高校加强老年文化建设工作的策略研究
(1) 坚持高校老龄事业的顶层设计， 加强机制与体制建设 高校老龄工作是国际国内形势发展的需要 , 是发展科教事业加速科技进步为四化建设服务的需要 , 是贯彻党的路线方针政策 的需要。高校应该贯彻国家老龄委“党政主导、社会参与、全民关怀” 的方针，坚持学校党委的领导。校内建立一支高校二级单位联络 团队，同时加强部门间的合作与发展，挖掘经典项目和人物典型。 联动各部门的需求，让老年人在校生、校友、教学等各个方面都 发挥余热。校外通过建立块长、区长的责任制实现老年人自治自管、 激发高校老年活力。建立各个渠道和途径的宣传教育活动阵地， 加强传统媒体和新媒体的力量。通过保留传统媒体如期刊杂志、 网站等，开发新媒体如微信，自主研发的 APP 等，同时加强二者 互动与融合，开展全方位、多维度的宣传教育平台。开拓活动平 台多样化，真正让老有所为，让老有所学，让老有所乐。
(2) 努力实现高校老年文化建设工作理念突破与创新 高校老龄工作不论是在坚持教育为本 , 科教兴国 , 提高全民族的科学文化素质 , 还是在弘扬中华民族敬老优良传统、增强 敬老意识关心教育下一代、进行爱国主义教育、促进社会主义物 质文明和精神文明建设等方面 , 高校都有着独特的优势 , 对做好 整个老龄工作能够起到以点带面的试验作用、舆论作用和引导。 完善老年文化建设工作不能仅仅依靠一个部门或者几个人的力量， 需要优化服务队伍配备，发动校内外的人力和物力资源，激发老 年人自身活力，通过开展各类主题文化活动，发挥老年大学的支 作用，将校内和校外、大型活动和小型讲座、思想教育和高校文化、 校友感召和在校生爱国主义教育、文化教育和科技咨询等方面完 全结合。让老同志获得自我满足感，让老年活动全面渗透，让老 年成为一种资源文化。
(3) 加大高校老年文化建设品牌建设的内容组织策划与形式创新
一要注重开放性。在相关老年文化活动的组织管理中搭建开 放平台，建立走出去请进来的机制。如针对退休人员希望我们组 织自费旅游的需求，限于工作力量，我们无力直接组织活动，但 可以引入校友服务，满足校友反馈学校的心愿同时加强联络。又如， 可以更多地组织我们的文体团队走向社会、走向社区、走向同行。
二要注重多样化。在老年文化活动的组织管理中，既要重视 个体差别，也要强调群体差异。在安排好中心层面活动的同时， 也要尝试以块组为单位开展活动，扩大退休人员活动参与面，调 动块组工作积极性，百花齐放，丰富多彩。
(4) 利用高校资源搭建老龄工作大格局做好高校老龄工作既有利于社会稳定、经济繁荣国家兴旺 , 又有利于发挥高校智力优势 , 促进老龄事业的发展。老年人不仅 有一定的专业素质，部分还具备一定的组织管理能力。高校退休 人员事务中心作为广大退休教职工与高校沟通交流的窗口与服务 部门，应主动联系其它校内外部门和力量，从单纯地依靠某个人 或者某个部门，转变为“群策群力，全民参与”。通过拓展全局 视野，树立“老龄大格局”，沟通策划并挖掘老年资源，邀请老 年人加入科研、教学、人才培养、校友联络等各个方面，真正激 活老年力量。高校领导统筹考虑，长远规划来调动高校各个职能 部门、二级单位的主观能动性，掀起全民参与的热潮，形成多渠 道、多方位的氛围。通过宣传敬老文化建设，加强传承文化传统， 营造代际和谐、社会和谐、行为公益的环境氛围，最终，在全校， 乃至全社会形成全员参与、多维度、多渠道、全方位的老龄工作 大格局。
参考文献：
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[9] 燕玉凤 . 论加强老年文化建设对“文化养老”的作用、 东方企业文化 .2015, (13)
[10] 朱勇 . 掀起老年文化建设新高潮 . 中国社会工 作、 2012, (32).（课题：老龄化趋势下进一步加强高校老年文化建设的策 略研究）
论文作者:蔡慧娟
论文发表刊物:《红地产》2017年7月
论文发表时间:2018/4/2
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