心灵和谐：当代道德教育的新视角，本文主要内容关键词为：道德教育论文,当代论文,和谐论文,心灵论文,新视角论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
众所周知，中国古人所追求的境界就是天、地、人的和谐，天人合一的思想是整个中国传统文化思想的归宿。我们当前所倡导和追求和谐社会，应该是公平正义、有序安定、诚信友爱的和谐。这对作为社会主体的人的心灵和谐提出了新的诉求，表现为：①和谐社会的构建呼唤着人们对心灵和谐的追求与守望；②心灵和谐体现着和谐社会的精神价值，是社会稳定的文明表征；③心灵和谐有利于提高民族和国家的文化终极目标，形成一个稳定的社会共同体。
在构建社会主义和谐社会实践中，出现了许多不和谐的因素，使得传统的道德教育面临着尴尬的境地，表现在：①价值的多样化与信仰根基的动摇，使得当代道德教育滑坡；②利益的多重化与崇尚财富的心理，使得当代道德教育弱化；③文化的多元化与文化的不自觉，使得当代道德教育困惑。作者认为，心灵和谐是人类的本性和期望的深层目标，心灵和谐是道德教育的终极目标。培育心灵和谐有以下新路径：①求真——净化心灵。求真是重塑信仰、恪守德育灵魂的根本。为净化心灵，我们首先需要做的是选择正确的信仰和树立正确的信心；②求善——诚信待人。求善是根植生活、奠定德育的基础。③求美——立美宜心。美包含真理和善性，但又高于真理和善性。④求实——塑造自我。求实是关注生命、践行德育的目标。当代德育在终极目标的指引下，所要锻就的是具有一定人文素养的可持续发展的新型的具有和谐心灵的人才。
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