计算机多媒体技术在高校图书馆工作中的应用
热依曼·斯依提
(乌鲁木齐职业大学，新疆 乌鲁木齐 830000)
摘 要： 随着计算机技术和网络信息技术的快速发展，我国已经迈入了信息化时代。将计算机多媒体技术应用在高校的图书馆工作当中，可以极大的提升图书馆工作的效率和效果。
关键词： 计算机多媒体技术；高校图书馆工作；应用
多媒体技术是将声音、文字、图像、图片等多种信息通过计算机的处理，将结果进行综合的一门技术，可实现信息交流多向交互过程。近些年，随着计算机多媒体技术的快速发展，我国很多高校的图书馆也已经引进了计算机多媒体技术，给图书馆的工作带来了一定的便利，极大的提升了馆内工作的效率和服务水平，得到了广大师生的一致认可和好评。但是在实践中，我们发现计算机多媒体技术的应用还不够充分，还具有较大的优势提升空间，需要进一步开发和利用起来。
1 计算机多媒体技术的显著特点
1.1 可以同时对多种类型信息进行处理
多媒体具有强大的信息处理能力，它可以同时处理2种以上的信息种类。将多媒体技术运用在图书馆的工作中，图书馆在信息处理工作中，除了可以处理图文和表格信息，还可以实现将声音、图片、动画及影像等信息的集成和处理。将计算机多媒体技术应用在图书馆的工作中，处理各种类型的信息，可以将各种信息进行有机的加工和处理，实现有效融合，达到人们的需要[1]。
1.2 创新了网络信息种类
在传统的图书馆工作中，文字信息是最主要的信息类型。随着社会的发展、计算机技术和网络信息技术的进步，图书馆的信息服务可以同时捕捉、处理、存储及展示多种类型信息媒体能力，提升了图书馆信息服务水平和能力，也使得图书馆的信息资源更加多样化，能够满足师生不同的信息需求。在传统的图书馆管理工作中，主要依靠的是手工或者某一媒体，工作内容繁琐，而且效率也不高。
采用文献[27]三氯化铁-铁氰化钾试剂法对20%vol和72%vol红枣白兰地的致浊物进行定性分析，实验结果，均呈现明显的蓝色斑点。表明致浊物中含有酚类物质，所得结果与红外吸收光谱相吻合。
1.3 可以实现多种信息的交互传递
将多媒体技术运用到高校图书馆工作中，一方面可实现多种信息的交互传递，另一方面可改变读者接受信息的方式，由之前的被动接受实现了向主动选择的转变。多媒体技术与无线电视、电话、广播、卫星通讯等技术相结合，传播信息和接受信息可以相互交换。当前，我国的很多地区都实现了光纤入户，电话、电视及电脑都实现了联网，在网络上，读者可以自由的交流和畅游，为图书馆信息的快速传播奠定了基础。
1.4 可以提供更加多样的服务
依据待检样品标签声称的乳酸菌类别和含量，估算待检样品中是否含有双歧杆菌和乳杆菌及其数量，选择（2～3）个合适的连续稀释度，每个稀释度吸取1 mL样品稀释液置于无菌培养皿内，每个稀释度做两个平行。同时分别吸取1 mL空白稀释液加入两个无菌平皿内作空白对照。然后注入约15mL冷却至（48±1）℃的MRS培养基，转动培养皿使之混合均匀。待培养基凝固后置于（36±1）℃培养箱中厌氧培养（72±2）h，培养后计数与计算。
可以综合反映出住院费用各构成部分在一定时期内的综合变化情况，其值在0～100%波动，波动值越大，说明在比较期间内相关明细项目的结构变动程度越大。
2 计算机多媒体技术在高校图书馆工作中的应用分析
2.1 在图书馆信息服务中的应用
在现代高校的图书馆中，很多都设置了多媒体阅览室，满足读者多媒体阅览的需求。一般来说，多媒体阅览室是图书馆多媒体信息传播的核心，互联网上包含丰富多样的媒体信息资源，能够满足众多读者的的信息查阅需求。除此之外，高校图书馆的文献服务内容和形式还包括多媒体的声像教学和光盘数据库的利用等，使得图书馆的文献服务内容更加的丰富和多样化[3]。当前的多媒体电脑的工作环境很多还采用的是windows窗口，广大读者可以利用鼠标操作相应的应用程序，自由使用，经过短时间的练习，读者就可以轻松的掌握，自如操作，满足读者的阅览需求。
将多媒体技术运用到图书馆的服务中，丰富了图书馆的服务类型。令计算机对各种媒体信息进行处理，可以创新服务类型，带给读者不同的阅读体验。通过多媒体技术，可以带给读者丰富多彩的视觉刺激，丰富读者的学习和阅读体验，激发学生的智慧，完成教学教辅管理，强化了读者和管理人员之间的互动和沟通。
建设数字图书馆并不是一件简单的事情，需要耗费巨大的人力、物力和财力，还需要得到很多的技术支持，例如互联网技术、数据库技术、数据压缩技术、多媒体技术、平台互联技术及检索技术等等，都是一项巨大的系统工程。多媒体技术在数字图书馆的建设中占据着重要的位置，发挥着关键作用。多媒体信息要从全文方面实现检索，还需要通过众多的相关技术提供技术上的辅助，比如像国内一些知名的高校全文检索，基本都具有明显的自身优势，容量大、图文丰富、画面逼真、检索迅速等优点，不仅能够很好的满足读者的使用需求，而且对读者构成了足够的吸引力，进一步提升了读者的阅读热情。对着计算机技术和信息技术的快速发展，数字化图书馆的发展越来越完善，多媒体技术一定能够在图书馆的发展中发挥出更大的作用和价值[4]。
2.2 在导读系统上的应用
多媒体技术在高校图书馆工作中的应用，使得图书馆内的信息检索功能在具备多媒体性质的信息基础上，还能以非线性的结构形式组织信息，满足读者简便、快捷的使用界面应用。在信息检索方面，计算机已经经历了多次的创新升级，从最初的传统信息检索，到后来的全文检索，再到现代的超文本检索。所谓的超文本，其实是信息的组织形式之一，它主要是将那些长短不一的基本信息组存放在节点上，而这些节点又和链路相关联，可以快速实现信息检索。这里所指的基本信息组，包括的内容较多，如汉字、词组、段落、图像、视频等等，在检索过程中，可以实现对新闻、小说、绘画、文档等多种类型内容信息检索。
2.3 在信息检索上的应用
一般来讲，高校图书馆的多媒体导读系统主要包含一些重要模块，如图书馆的概况、机构组成、服务类型、借阅规则、检索指南等服务项目。其中每个大的模块项目中又都包含着许多的小模块，通过文字、声音、图像及动画等媒体形式，将高校的图书馆充分的介绍给读者，方便读者借阅和学习。高校图书馆利用多媒体技术实施的导读系统具有自己的风格和特色。其一，导读操作简单、顺畅。由于计算机多媒体技术的发展，很多高校图书馆的导读系统采用的是触摸屏形式，只需要用手指轻轻的触碰电脑屏幕就可以实现想要的操作。读者在进行计算及的操作中，不用进行繁琐的输入，即使是对计算机一无所知的读者，也能顺利的操作该导读系统，真正体现了方便、简单的特点。其二，操作指南全面而详细。这种指导方式比较人性化，而且较符合国人的认知习惯和学习规律，速度上更快，质量上更胜一筹，是传统的教科书无法比拟的。其三，涵盖的信息形式更全面。这种方式涵盖的信息形式更丰富，主要有文字、图片、声音及图像等信息形式，不仅储存量比较惊人，而且导读的界面更生动、直观、新颖，对读者产生着强大的吸引力。其四，形成了新型的读者关系，建设开放型的图书馆，使得高校图书馆的管理水平和服务能力都跃上了新的发展高度。
2.4 在多媒体阅览室的应用
一般来讲，多媒体技术在图书馆信息服务中具有多种应用方法，由于各高校的图书馆所处的环境和本身条件具有很大的
2.5 在数字图书馆方面的应用
差异性，其选择的服务方式也可能存在较大的不同，但是它们服务的群体都是广大的高校师生。为了能够最大程度的满足师生的学习需求，需要信息媒体的选择能够涵盖更多的信息内容。多媒体技术的应用，可以实现将多种信息形式进行融合，也可以通过网络实现对所需信息的检索和查询，更好的满足读者的阅读需求。将计算机多媒体技术应用到各高校的图书馆信息服务工作中，不仅是对传统图书馆服务模式的一种创新，而且提升了图书馆的发展思路[2]。
大学英语网络教学资源包括大学英语辅助性学习资源、和延展性学习资源。辅助性资源指课文内容中重要的知识点，专门为学生自主学习和课堂活动需要的而制作的。延展性资源与能延顺单元主题且扩展补充主题，可供研讨的资源。每个主题单元教学资源内容板块从视、听、说、练构建，以微视频、PPT、教案、相关的优质网络教学视频及习题来呈现。
2.6 在网上课堂方面的应用
对着社会的快速发展，人们的学习观念和教育观念等必须紧跟时代的发展变化。在当今的信息化时代，越来越多的人们喜欢网络课堂中学习，网上大学、在线英语、视频会议等新型的教学方式已经兴起，并受到了人们的大力追捧。在信息化时代，教学方式越来越多样化，但总的发展趋势是向媒体化、开放化、网络化及智能化的方向发展，只需要轻轻点击，各种学习方式任君选择。
当前，多媒体网络系统逐渐完善和发展，正朝着功能化、智能化、低成本的方向发展。多媒体技术在高校图书馆中的应用，还可以用于管理和教学等方面的工作，例如应用于监视系统、人事的管理系统及图书的采购系统等方面。随着社会的发展，计算机多媒体技术与图书馆工作紧密相连，不可分割，将来也必将在高校图书馆的发展中贡献更大的价值。
3 结束语
综上所述，计算机多媒体技术是一项计算机的新技术，能够融汇声音信息、文字信息、图片信息及动画信息等，能够带给读者感官上的新体验。现代高校图书馆的建设和发展要紧跟时代的发展步伐，不能滞后时代的发展，其中最重要的是重视计算机多媒体技术在图书馆工作中的应用，充分发挥多媒体技术的优势，更好的为读者服务，满足读者的学习需求。
参考文献：
[1]张娟.谈计算机多媒体技术在高职院校图书馆工作中的应用[J].才智，2018(36)：56.
[2]李韶希.计算机应用技术发展现状及趋势[J].南方农机，2017，48(4)：117.
[3]李继晓.多媒体技术在高校图书馆中的应用[J].青海大学学报(自然科学版)，2000(2)：78-80.
[4] 李肖萌.信息技术在图书管理中的应用[J].成功(教育)，2012(4)：219.
中图分类号： G250.7
文献标志码： A
文章编号： 1672-3872(2019)21-0206-02
作者简介： 热依曼·斯依提(1971—)，女，新疆乌鲁木齐人，硕士研究生，讲师，研究方向：多媒体和动漫设计。
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