抚养孩子是很不一样的!_性别认同障碍论文

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对现在的爸爸妈妈们来说,可真的是“时代不同了,男女都一样”,男孩女孩都是心头肉、掌中宝,特别是在实行独生子女的今天,个个孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,然而,爱虽然是一样的,养育却是不同的,毕竟,“男女有别”嘛。男宝宝和女宝宝由于天生性别不同,生理构造不同,所以在小时侯的培养上、教育上、日常照顾上,也是要有区别的哦。

生理和日常照顾篇

男孩女孩天生生理结构就有差别,就连起跑线也是不一样的呢,一般来说,男孩子的平均体重、身长和头围都要比女孩子多,所以,如果有父母发现自己的宝贝女儿比同月龄的男宝宝个头小,不用担心啊,是很自然的。当然,因为个体差异的原因,也有些女宝宝比同龄的男宝宝还要大块头呢。

宝宝的生理意识

一般从幼儿期就要让宝宝了解自己与别人身体之间应该保持适当的距离,但幼儿在刚开始理解此问题时出现与别人的距离过近、摩擦他人身体,偶尔触摸母亲乳房或父亲外生殖器属于正常现象。

学前时期,很多男童都会对母亲的乳房表现出兴趣,看或是触摸,这种好奇的现象在某一段时间内较多,母亲应自然地告诉儿子这是妈妈或是女人才有的,在宝宝是小婴儿的时候喂过奶,宝宝现在不需要了,满足孩子的好奇心让他触摸,然后可用其他令孩子感兴趣的事情将其注意力分散。

女孩同样也会对父亲感兴趣,如果女儿想知道为什么爸爸站着小便而自己坐着小便,聪明的父母一起给她讲男女小便的差别,坦然地让她看一次,就自然过去了。

日常照顾男女有别

男宝宝与女宝宝在日常的喂养照顾上没有太大区别,但在外生殖器的护理上,需要注意不同的问题。

★男宝宝

宝宝的外生殖器要经常清洗,洗时要把包皮翻下来清洗里面的污垢,对有些包皮翻不下来的宝宝家长最好带去看看医生,让医生帮忙,并确定是否是包茎或包皮过长。洗的时候尽量用清水。

注意,给男宝宝洗澡时,水不能过热,不能在热水里泡太长时间,否则,可能会伤害到宝宝的外生殖器。

另外,在出生后不久,要注意宝宝的睾丸是否降下来,如果没有,要及时找医生咨询、确诊。

孩子的小“鸡鸡”怎么竖了起来?

从婴儿时期开始到3、4岁之前,大多数儿童都有性兴奋的能力和性兴奋的体怔,但兴奋时间短暂,男孩比女孩更常见,一般仅偶尔发生,这是对躯体刺激的反应,如被子过热、外阴部受到刺激,或发生在睡眠中。而且多数学前儿童都知道如何能使自己产生躯体快感,5、6岁以后性行为减少,11、12岁随青春期发育又增多。

★女孩子

与男宝宝的生殖器相比,女宝宝的外生殖器由于阴道口、尿道口和肛门口的距离都不远,因此更为娇嫩,很容易患泌尿感染。因此,需要每天清洗外阴,而且清洗时一定要遵循由前至后的原则,在宝宝大便后为宝宝擦屁股时也要遵循从前往后的原则,以免将大便里的细菌带到阴道及尿道口。清洗时一定要专盆专用,毛巾也要单独的,不要与母亲的混用,以免引发交叉感染。

另外,由于女宝宝的外生殖器比较娇嫩,所以建议不要穿开裆裤。还要告诉孩子,这个是很珍贵的地方,不能随便给人看,更不要让陌生人触摸,养成孩子的自我保护意识。

性别角色与日常教养

宝宝的性别角色意识

学前儿童最有特点的一个方面是性别感的发展,包括对性别概念的理解和性角色的认同。尽管2岁多的幼儿已经能从外表识别男女,但4、5 岁时才能比较准确理解性别的概念,知道性别是固定的,即使男孩穿了女孩的衣服也仍然是男孩,开始将性别与人格特点联系起来,如女孩听话,男孩淘气。

性角色的发展特点在大多数民族中基本相似,儿童在完全认同性别概念之前就出现了行为上的性别倾向。3、4岁时的幼儿在玩具选择、活动特点上明显地表现出了性别倾向,比如:喜欢与同性别的小朋友玩,女孩喜欢娃娃、喜欢玩“过家家”游戏,男孩喜欢玩具汽车、喜欢搭积木和打斗的活动。

5、6岁的儿童更加领会了性别的永恒性,遵循对性别的要求去做男孩应做的事情或女孩应做的事情,例如男孩不哭,女孩应文静。6、7岁时知道性别是天生的,而不是后天教育的。在儿童的相互关系中,也存在着性别上的差异,学前儿童多数喜欢与同性伙伴在一起,而且男孩之间和女孩之间的相处方式也有差异,女孩之间比较相互支持、容易达成一致意见、喜欢提建议,而男孩之间更喜欢限制别人、让别人服从自己、喜欢命令。

日常教养男女有别

学前时期是性别认同的关键时期,不能有性别歧视但也不能忽视性别差异,如果经常被打扮成异性的样子,鼓励异性活动,或长时间生活在缺乏同性别的环境中,则不能形成正确的性别认同、产生性角色混乱,甚至对长大后的心理状态会造成影响。

在正常情况下,对于孩子的性别认同,家长应该在孩子能分辨性别的时候及时告诉他们自己的真实性别,在性别特点的培养上顺其自然。若是由于生理和遗传方面的因素造成孩子发生性别认同障碍,则尽可能及早治疗和矫正。

宝宝的智力发展与日常教育

宝宝智力发展男女有别

人类大脑的两半球在功能上存在着差异。左脑的能力优势在于语言、理念、分析、计算方面,因此对语言信息加工的能力较强,与抽象思维、象征性思维和对细节的逻辑分析能力有关。右脑的能力优势表现在具体思维能力、空间认知能力、对复杂关系的理解能力、对音乐的理解、情绪表达等方面,数学比较好。

女孩大脑左半球神经细胞的生长和髓鞘化的完成则比男孩早些,故女孩说话比男孩早,语言能力比较强。而男孩大脑右半球神经细胞的生长和髓鞘化的完成则比女孩早些,右脑功能比左脑强,因而男孩的空间认知能力较女孩强些,如辨认方向的能力较强、几何数学成绩较好。

儿童的性别也与言语的发展有关,女孩倾向比男孩早,会说50个词的平均年龄在女孩为18个月,而在男孩则为22个月。

总体而言,男孩的运动速度和强度优于女孩,女孩的动动灵活性优于男孩,运动中性别差异随年龄的增长而明显。

日常教育有区别

男女宝宝由于在智力发展倾向上各有所长,所以父母们应该根据孩子个人的性别特点,进行针对性的教育和指导,更充分发挥宝宝“天然的优势”,同时,尽量弥补宝宝先天的“短处”。

像一些男宝宝更容易出现行为问题,攻击性和对立违抗性都比较强,不太容易控制情绪,喜欢发脾气,敏感度不高,不会像女孩子那样“察言观色”,所以很容易与小朋友发生冲突。对于父母来说,就要适度培养他的语言表达能力,让他把自己的感情表达出来,而不是以打斗的形式发泄出来。

而男孩的竞争意识要强于女孩,但同情心弱于女孩。男孩更善于根据自己的实力来估计自己在所处集体中的地位,更喜欢主宰、控制环境。在从父母身上充分得到无条件的爱的前提下,男孩会比女孩更早地走向独立。

女孩子更容易出现一些情绪问题,如分离焦虑等,相对来说,情感依赖性更强,独立解决问题的能力比较差,对此,父母应注意对女孩子不要娇惯,培养其独立性。对那些容易生闷气和喜欢哭的女孩子要鼓励其外向型性格。

现身说法:

儿子女儿 教养有方

妈妈:Judy 职业:画家

女儿资料:Lucy 1997年3月24日

出生体重:6斤6两爱好:跳舞

儿子资料:Alan 1999年3月23日

出生体重:7斤8两爱好:跆拳道

Judy的老公是台湾人,所以很幸运地拥有一个8岁的女儿和一个6岁的儿子,而且儿子女儿都长得健康聪明,下面就听听这位幸福的母亲介绍一下她的经验吧。

1.太精致的喂养反而不好

Judy强调说:其实只要是母乳喂养的孩子,一般体质都还可以。以Judy当妈妈的经验来看,她说:其实小孩在小时候喂养的过程中,太过精致也未必好。就拿儿子和女儿来说,养女儿的时候给她吃东西肉糜切的不能再细为止,而后来,女儿开始挑食,人很瘦弱,体质也不是很好。倒是养育儿子的时候,给他吃的东西不是太精细了,到了2岁以后,大人吃些什么,也给他吃什么,儿子胃口好,也养得壮壮的。

2.区分性别的认识

家里面有一双儿女,因此,等孩子长大一些,到了2岁左右, 由于生理上的差别,妈妈就应该有性别上的区分意识。除此之外,还借由如何教他们上厕所,让孩子了解为何男女生上厕所的方式不同。在这个问题上,Judy说她对两个孩子这个方面的教育还算顺利。一开始儿子也有过疑惑,为什么自己要站着尿尿,Judy就对孩子说:妈妈和姐姐是女生,我们是坐着的,你和爸爸都是男生。但是Judy也没有一开始就强逼儿子一定要站着,她希望孩子慢慢养成从坐着尿尿转变到站着尿尿的习惯。她尝试着对儿子说:男孩子坐着尿尿会弄湿裤子,不相信的话,可以自己试试。渐渐的,儿子开始接受了站着尿尿的习惯。而在穿着上,Judy也很传统,给女儿穿公主裙,留长发。儿子则是短发,深色系的衣裤。

3.进行安全教育

当宝宝2岁开始,父母就应该为宝宝进行安全教育,特别是男宝宝, 对新奇事物比较有浓厚的兴趣。女儿则比较乖巧一些,大人和她说了什么东西是危险的,不要碰,女儿就绝对不会去碰触。于是,为了不让儿子Alan随便碰家里面的电器插头,妈妈就利用了先天男孩女孩兴趣差异,在每个电器开关边上放一个会眨眼睛的洋娃娃,儿子显然对这些娃娃没有兴趣,于是就不会去碰一些家电开关。

4.在游戏中发现孩子的兴趣

女儿更热衷于洋娃娃,而儿子喜欢选择变形金刚、奥特曼之类的。儿子最喜欢玩乐高玩具,每次玩“乐高”,儿子可以一个人玩上一两个小时,而女儿则玩几下就没有兴趣了。Judy说,她是后来发现儿子也喜欢画画,先前她让女儿画过,但比较下来,儿子的画更有创造力。另外,儿子女儿常常一起玩“过家家”游戏。在孩子们的游戏场景中,很多都是父母的一言一行影响着孩子。女儿会这样对洋娃娃说:要听妈妈的话,妈妈这样做是为了你好。儿子也在一边学着爸爸的口吻说话。如今,女儿在学习钢琴和舞蹈,儿子则在学习跆拳道。Judy觉得女儿要宠着养,儿子要放着养。让男生更男生,让女生更女生。她说,一开始也让儿子练习钢琴,但是他没有兴趣。后来只好作罢!看得出,Judy是一位十分明智和善解人意的妈妈。

5.上幼儿园的利弊

Judy说,由于女儿小时候在吃饭方面养成了不好的习惯,喂吃饭要1个小时,而且当时一下子要带两个孩子,在精力上有点顾及不暇,所以,她还是决定送女儿去全托幼儿园。而儿子则日托。一段时间以后,女儿在幼儿园里确实改掉了很多小毛病,独立性大大增强。然而在上全托的阶段,由于幼儿园只有在夏天是每天洗澡的,在秋冬天不是每天洗澡的,所以,女儿在幼儿园里没有注意好卫生,还患过尿路感染。并且在一个三十多个小朋友的班级里,一到感冒多发季节,女儿总难免也会感染生病。这是Judy觉得上幼儿园的一个弊端,倒是儿子每天都回家洗澡,这方面的问题就没有出现。

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