聚焦政治属性“五步”工作法落实“推优”入党
文 ｜ 义乌市苏溪镇团委
图 ｜“ 红色头雁”带领“红色雏雁”参加文明劝导活动
为积极发挥基层团组织思想引领作用，在联系和服务青年中增强政治属性，义乌市苏溪镇团委依托党建带团建，积极探索落实“推优”入党的方法与路径，实施“红领青年”锻造工程，提出“推优”入党的“五步”工作法。
公开选拔，择优组建“红色雏雁”人才库。 苏溪镇团委发布“红色雏雁”招募令，着力组建数量充足、结构合理、素质优良、能满足镇村建设需要的“红色雏雁”人才库。青年报名以组织推荐为主、社会报名为辅，人员由基层团组织考察，经所在基层党组织审核，面试合格后发放“红色雏雁”勋章予以入库，按照“一人一档”进行跟踪管理。据统计，苏溪镇首批入库人员平均年龄为26.7岁，团员占比超80%，形成以基层团干、退伍军人、创业就业青年、志愿服务达人等为骨干的百名“红色雏雁”人才库。
加强教师对混合式远程培训的认识，转变学习态度首先，教师的认识要由“被迫学习”转变为“积极主动内化学习”。在马斯洛的需要层次理论中，得到他人的尊重是人的高层次需要，每个人都有自我精彩的一面，渴望得到认可，应当开展分享交流式学习[4]。其次，教师要学用结合，追求培训的实效，打破空间限制，积极参与线上的个人学习空间与教师工作坊，以教育教学中的问题驱动学习、交互。
党团联合，思政教育贯穿始终。 苏溪镇团委遵循党团联合培养、联合教育原则，“红色雏雁”除每月20日参加主题团课学习外，还要穿插修习党课知识。如开设“红领讲堂”，邀请苏溪镇党委班子成员、村党支部书记、优秀共产党员授课；组织列席人员参加所在村党组织每月党员大会，通过远程教育平台观看党课视频等，拓宽“红色雏雁”接受党的思想理论及方针教育的方法和路径。
过了半天，橡皮总算找到了，是常爱兰找到的。找到时，常爱兰又骂了一句，叫你乱丢叫你乱丢，你这个倒霉孩子没一样好的。她还要继续骂下去的时候，周小羽抢过橡皮就要往画上擦，常爱兰说，擦什么呀，就这样画着好了呀。
围绕中心，作用发挥注重实效。 围绕“聚焦主责主业、服务中心大局”这一出发点，苏溪镇团委充分整合阵地、资源、项目优势，对“红色雏雁”分类赋能，帮助“红色雏雁”快速成长。依据“红色雏雁”个体发展特点分为村级班子后备、创业服务先锋、志愿服务标兵和爱岗敬业模范四类人群进行培养。以村级班子后备类别的17人为例，一方面明确其担任所在村书记（主任）助理，另一方面组织开展业务能力提升培训，邀请业务科室和优秀村书记、主任开展专题授课。经过前3个月打磨学习，17名“红色雏雁”全部完成角色转换，14人在村内兼任了文书、会计、护村队长、治调主任等职务。
细化考评，“红色指数”积分管理。 结合“三亮三比”，苏溪镇团委制定并下发《苏溪镇“红色雏雁”量化积分管理制度》，设立任务清单、加分清单和扣分清单“三张清单”，对日常活动、志愿服务、个人实绩等情况进行实时记录、动态排名，以积分的形式对“红色雏雁”进行量化，换算成月度、季度、年度考评“红色指数”，并以指数变动情况实现对“红色雏雁”人才库的动态调整及排序，每月25日在“红色雏雁”微信群公布排名，连续两个月排名倒数5%的人员收回“红色雏雁”勋章并清退出库，空缺名额重新公开选拔递补入库。
动态排名，推优入党公正公开。 “推优”入党的关键在于根据团组织规范程序推荐的人员的公认度和公信度。为了提高广大青年对团组织“推优”入党的认可，苏溪镇团委在程序规范、公正公开的前提下，明确半年度综合考评红色指数排名前10%人员可在“红领青年”党支部推荐成为入党积极分子，获得金华地级以上荣誉的优秀青年，可直接推荐为发展对象。两年来，“红色雏雁”人才库已累计为各基层党组织培养输送入党积极分子61名、发展对象34名，实现了优秀青年团员从共青团员到共产党员的身份转变，全镇青年团员思想政治工作明显加强。
责任编辑：刘新平
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