消毒供应中心实习生带教体会论文_邓玉英

消毒供应中心实习生带教体会论文_邓玉英

四川省德阳市第二人民医院消毒供应中心 四川德阳 618000

消毒供应中心(以下简称CSSD)是承担医院各科室所有可重复使用的诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌以及无菌物品供应的科室。是医院感染控制的心脏,是一个技术性很强的、具有特殊工作环境和工作性质的科室。随着卫生事业的发展,CSSD在预防院内感染和保障医疗安全中的作用越来越重要。

我院安排实习生在CSSD实习2-4周,2013年8月-2015年10月共带教学生300余人,大专生80人,其余均是中专生,平均年龄17-21岁,实习时间2-4周。大多数学生因为对CSSD认识不足,甚至知之甚少,不了解CSSD是医院预防院内感染和保障医疗安全的重要部门,认为CSSD工作只是简单地洗洗涮涮,以及单纯的供应无菌物品的部门,不跟病人接触,不能学习到如输液、注射等基础护理操作。因此表现在实习中不积极主动,对工作不热情。针对以上情况,对带教工作进行总结,便于今后更好地改进带教工作。

1对护生进行CSSD实习重要性的教育

1.1.CSSD是医院的重要部门,是全院消毒灭菌物品的中心,消毒灭菌质量的有效性,直接影响医疗和护理质量,要从心理上重视消毒供应工作。

1.2.现代消毒供应中心已经发展成为一门专业,随着医学科学的飞速发展,以及对医院感染的重视,CSSD已经成为了一门独立的专业。

1.3.消毒供应工作与相关专业联系密切。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆消毒供应中心与临床科室、职能后勤部门联系密切,需要临床科室的协助,同时也需要配合临床科室的工作,由院感科进行业务指导,护理部进行检查督导;拥有大批量的设备设施,需要总务科的大力支持和帮助。CSSD需要与以上部门做好及时沟通,确保工作的顺利开展。

2选择合适的带教老师

选择护师及以上职称的高年资护士作为带教老师,要求老师本身理论扎实、技能熟练、责任心强、热爱带教工作、能与护生做到有效的沟通。

3.制定相关的带教制度带教计划

制定相关带教制度,带教老师职责,入科实习登记制度,讲课制度,晨会提问制度,理论考试制度,操作考核制度,出科反馈制度等

4.实施带教计划 安排带教老师讲课。分工讲课、合理安排时间,一般每周讲课两小时, 根据工作安排比较空闲的时间。

4.1入科宣教 学生入科第一天由护士长进行入科宣教,主要介绍CSSD的性质、布局、流程以及班次、分工。

4.2目标式教学 对学生讲明,在CSSD实习期间需要掌握和熟悉的内容。

4.3讲课前和结合提问 使其巩固所学知识

4.4 技能带教后需要护生立即操作 每次操作讲课后,最好安排每名护生操作一遍,并给予点评和指正,便于护生操作更加规范。

4.5 考核考试和出科鉴定 出科前进行理论考试和操作考核以及出科鉴定

5.征求意见和改进计划

出科前征求护生的意见,提高带教的水平

论文作者:邓玉英

论文发表刊物:《健康世界》2015年29期供稿

论文发表时间:2016/4/14

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