谭贤伟 湖南省新宁县崀山培英学校 422700
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2020）02-175-01
“我，有一个梦想，要到天空中去飞翔！……”1月10日，在新宁县崀山培英学校的舞蹈室里，几十名稚气未脱的孩子正在紧张排练大型舞台情景剧《我的梦，中国梦》。据指导老师周蕾说，该节目将受邀参加由新宁县人民政府筹办的新宁县2019年春节联欢晚会的演出。这是崀山培英学校全面普及艺术教育到特色创建、成果展示的一角。
“艺术教育对启迪思想、浸润心灵具有不可替代的作用，抓好学校艺术教育、促进学生的全面发展既是国家教育方针总的要求，更是当前形势下提升教育总体素质、实现学校跨越式发展的有力抓手。”新宁县崀山培英学校党支部书记伍贤耀如是说。
夯实基础 让每位学生享有美育课堂
自建立伊始，崀山培英学校小学部就秉承“立德树人、德艺双馨”的办学宗旨，坚定走艺术教育特色学校发展之路，积极推进“让每一个学生都拥有一门以上艺术特长”的办学目标。为此，学校投入资金500余万元修建了高标准、现代化的艺术大楼，又添置大量设施设备，建成了美术室、书法室、科技创新活动室、声乐室、播音室、舞蹈室等艺术教育功能室。
学校严格按照国家课程标准要求，开齐、开足了美术、音乐、书法等艺术课程。学校充分依托音乐课，通过乐理知识、乐器弹奏培养学生的音乐才能，充分依托美术课，通过教授书法、绘画、摄影等内容，培养学生审美能力。针对月假制的寄宿班学生，学校还利用周末下午时间，增设了绘画、剪纸、声乐、舞蹈、演讲、书法等二十余类艺术拓展课程，学生可根据特长爱好自行选择课程。
学校把“葫芦丝”作为艺术教育的特色品牌来打造，在全体师生中强力开展“葫芦丝”艺术教育活动，每周保证不少于1小时的课堂教学时间，每天练习不少于20分钟，每天大课间活动时集体吹奏10分钟。
做好艺术教师队伍建设工作，是学校有效开展艺术教育活动的前提和保障。三年来，崀山培英学校小学部招聘了3名美术、2名声乐、2名葫芦丝、2名书法、3名体育、2名舞蹈专业教师，艺术教师占总教师数的16.2%，为学校艺术教育提供有力的人才保障。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同时，学校还从县文化馆、群众艺术团等单位和组织，聘请了蒋世常、陈忠云、彭旭等县内外知名的艺术教育工作者来校做辅导教师，拓宽了教师渠道，为学校艺术教育增添了活力。
活动引领 让每位学生享有艺术舞台
走近崀山培英学校小学部，一股浓郁的艺术气氛扑面而来：宣传橱窗里有学生们精心制作的手工制品；书画长廊上有师生们用心描绘的书法绘画作品；教室里有独具特色的班级文化墙；操场上有气势浑宏的千人葫芦丝大合奏……
崀山培英学校小学部每年都举办葫芦丝合奏比赛、“培英杯”书画赛、校园文体艺术节、“六一”、“元旦”文艺会演等丰富多彩的活动，每次活动要求班班参与，师生人人参加。还积极参加国家、省、市、县举行的各种活动。力求在活动中锻炼，在活动中进步，在活动中成才。艺术比赛活动，不仅是展示学校艺术教育成果的舞台，也成了学校发掘人才、培养艺术人才的孵化器。
开启梦想，让每位学生享有快乐童年
经过艺术教育潜移默化的浸润和陶冶，崀山培英学校小学部的孩子们变得自信阳光、举止文明。在该校操场上，笔者见不到一片废弃的纸屑；在该校食堂餐桌上，笔者见不到一粒丢弃的饭粒。回到家里，学生们都会主动帮家长做家务；进入公众场所，学生们都能遵守公德，做谦谦君子。
近三年来，崀山培英学校小学部的学生在省、市、县级书画比赛、三独比赛、科技创新比赛、演讲比赛等比赛中累计获奖三百余人次。小学部先后获得“邵阳市科技创新大赛优秀组织单位奖”“邵阳市第二届中小学学生书画比赛优秀组织单位奖”“邵阳市未成年人思想道德教育建设优秀案例奖”等殊荣。
艺术教育启迪了学生的心智，开阔了学生视野，培养了学生的创造力，学生的学习兴趣增强了，学习成绩也都有了大幅提升。在新宁县2017年义务教育发展水平评价中，崀山培英学校小学部荣获“优胜单位”奖。
艺术教育犹如一把钥匙，开启了学生五彩的梦想，让学生感受到了生活的多姿多彩，找到了童年的快乐。艺术教育为孩子的终身发展插上了五彩的翅膀！
参考文献：
1.张娇燕. 为孩子插上彩色的翅膀——浅谈幼儿美术色彩教育[J]. 新课程(小学), 2016(9).
2.蒙仕娟. 让孩子插上艺术的翅膀[J]. 大众文艺, 2016(12).
3.冯巍. 发挥文化馆的特色优势,为农村孩子插上艺术的翅膀[J]. 剑南文学：经典阅读(8):298-298.
4.高新娜[1]. 让音乐欣赏为孩子插上艺术的翅膀[J]. 教育：周刊:62.
论文作者:谭贤伟
论文发表刊物:《中国教师》2020年2月
论文发表时间:2020/4/7
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