福建省连江县文笔中学 350500
摘 要：本文在深入分析白板在初中英语词汇教学中的辅助作用基础上，较为详细地阐述了白板在初中英语词汇教学中的有效应用策略。
关键词：交互式白板 初中英语 有效策略
词汇是英语学习的基础，良好的词汇教学效果是提升学生英语综合素质的关键因素，但是从当前的初中英语词汇教学情况来看，受传统教学模式的影响，其中还存在较多的问题，信息技术的快速发展给初中英语词汇教学带来了全新的发展机遇，白板就是其中之一，通过白板的应用，能够最大限度地激发学生的学习兴趣，改变传统英语词汇教学形式的单一性和枯燥性。因此，深入分析白板在初中英语词汇教学中的辅助作用及有效应用策略，具有十分积极的理论和现实意义。
一、白板在初中英语词汇教学中的辅助作用
1.帮助学生更好地理解和掌握英语词汇知识。
在传统教育形式下，学生在理解和掌握词汇知识的过程中存在着诸多问题。由于受传统教育观念的影响，灌输式教育是初中英语词汇教学普遍采用的形式，并且教师因为具有一定的授课压力，在教学过程中对于学生的关注程度不够，一味为了追求教学进度的情况屡见不鲜。甚至有的教师根本没有进行词汇教学，只是让学生对着词汇表死记硬背。这样的词汇教学，对基础知识薄弱的学生来说，势必很难理解好英语知识。白板在初中英语词汇教学中的应用，可以减少传统教学模式带来的问题，让学生在理解所学词汇知识的基础上进行创新，这对于学生掌握词汇知识及对于提高知识的理解能力具有重要作用。
2.有利于提升初中英语词汇教学质量。
随着教育形势的不断发展，初中教育也面临着严峻的改革趋势，只有进行符合时代发展特点的变革，才能更好地适应当前教育的基本要求，更好地为学生以后的成长和发展服务。因此，在初中英语词汇教学实践中，各方面能力的培养逐渐成为教师关注的主要问题，这也是素质教育的大势所趋。创新能力是学生在学习过程中应该具备的主要能力，良好的创新意识和实践能力也是学生适应未来竞争的基本要素。白板在初中英语词汇教学中的应用，符合当前课程改革发展和素质教育的本质要求，同时对于提高初中英语词汇教学质量也具有重要作用。
3.对于提高学生的英语综合能力具有重要作用。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
在当前的素质教育形势下，陈旧的教学理念是影响初中英语词汇教学质量的主要因素。并且在教学实践中，学生的考试水平和考试技巧成为教师教学的重点内容，而综合能力，尤其是创新能力的培养，教师却很少关注，这显然不符合素质教育的主流趋势，长此以往，不仅影响学生综合素质的全面提升，而且会使学生失去学习的兴趣，对以后的深入学习产生不利影响。白板在初中英语词汇教学中的应用，可以在一定程度上摆脱传统教育观念的束缚，帮助学生在理解和掌握所学知识的基础上，突破能力提升的壁垒，深化英语教学效果，提升创新意识，进而为今后的学习奠定坚实基础。以仁爱英语七下U6T1SA听说课为例，在设计while-listening教学部分时，利用白板视频插入剪辑等功能，创设真实的对话语境，通过学生跟读、模仿、人机对话等等来提高学生的英语综合能力。
二、白板在初中英语词汇教学中的有效应用策略
1.白板在提升词汇教学趣味性中的有效应用。
在初中英语词汇教学过程中，对于绝大多数学生来说，知识的趣味性是影响接受和理解程度的关键因素，因此，为了有效提高初中英语词汇教学质量，培养学生的学习能力，注重提升教学的趣味性是非常重要的。在传统的初中英语词汇教学过程中，教师在教学过程中将主要精力都集中在知识的讲解和灌输之上，对于课堂趣味性的关注普遍较少，在这样的教学模式之下，要想提升教学质量是非常困难的。因此，教师在词汇教学过程中，应该对教学的趣味性给予重点关注，借助白板各种功能，采取行之有效的方式，提升教学的趣味性，从而有效发挥白板的预期作用。在实际应用中，白板在提升词汇的趣味性中起了不可低估的作用。
2.白板在设计词汇情景教学中的有效应用。
词汇情景教学就是使学生身临其境，变抽象的词汇知识为具体形象的内容，使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿悟，从而激活学生思维，激发学生表达思想的欲望。白板各项功能可帮助教师在课堂上尽可能创设生动、 活泼贴近学生实际生活、真实的语言环境，实现课堂词汇教学效果的最佳化，使学生对词汇的印象更加直观、形象，使学生对所学习词汇的记忆更加深刻。
总之,通过白板的强大功能，发挥语言、图像和声音的作用，让学生左右脑并用，产生一种“身临其境”的感觉，在这种感觉之下，学生对于词汇的理解与掌握特别高效。因此我们应充分利用白板的优势培养学生学习的兴趣，大大地激发学生的思维, 让它更加有效地辅助于课堂学习。
参考文献
[1]陈燕 交互式电子白板环境下初中英语高效课堂互动教学策略研究[J].新校园（中旬刊），2017，（11）：49。
[2]孙晓静 交互式电子白板怎样有效的与初中英语课堂结合[J].未来英才，2017，（24）：94。
论文作者:郑春华
论文发表刊物:《素质教育》2018年9月总第282期
论文发表时间:2018/8/14
标签：白板论文; 英语词汇论文; 初中论文; 词汇论文; 学生论文; 趣味性论文; 知识论文; 《素质教育》2018年9月总第282期论文;