爱，需要再多些尊重，再多些倾听
□ 陈 永
〔关键词〕 爱；尊重；倾听
2018年8月底的一个上午，孩子上美术课去了，我接到孩子学校校长的电话，说第二天下午带孩子去参加一个活动，我就一口答应了。
无线无源转速测试系统中转速平台选用硬度较高的5 mm厚的亚克力板制作,为了降低旋转过程中径向耦合距离对测试结果产生影响[14],将天线与LC谐振器分别固定安装在距离5 mm且相互平行的亚克力板与转盘上。因步进电机方便控制,操作简单,体积小等优点,所以旋转物体选用步进电机。由于传统的扫频测量方法,扫频周期高,读取天线端发出的扫频信号与LC谐振敏感器件的信号之间的响应时间过长,难以对旋转物体的转速进行实时、准确的变换与测试,所以采用单音频率驱动源为天线驱动信号。
我国复杂的有季节性特征的气候条件、特殊的地理环境因素以及区域产业结构和经济发展的独特历史背景，使得雾霾污染呈现较为突出的复合性特征。也就是说，从地理空间上看，雾霾污染呈现北方高于南方，东部高于西部的趋势，污染浓度高值区集中分布在黄淮海平原、长三角下游平原、四川盆地与塔克拉玛干沙漠四大区域，其中京津冀地区污染最为严重。②
孩子回到家以后，我和他说起这个事情。
诗人用平淡朴素的白描笔法，浅切的语言对这种日常生活状态，起居饮食和心境的进行了直接描写。内容上语言上和情感上虽然没有太多修饰，但却能打动人，读者读起来能切身体会到作者闲适无忧的心境。再如写饮食的“炊稻烹秋葵，粒粒香复软，绿英滑且肥。”(《烹葵》)；写睡眠的“春被薄亦暖，朝窗深更闲。却忘人间事，似得枕上仙。至适无梦想，大和难名言”(《春眠》)；写起居的“看山尽日坐，枕帙移时睡”(《闲居》)；写饮酒的“尽将沽酒饮，酩酊步行归”(《晚春沽酒》)；写山水的“露覃色似玉,风幌影如波。坐愁树叶落,中庭明月多。”《前庭凉夜》；写出游“朝踏玉峰下，暮寻蓝水滨”(《游蓝田山卜居》)。
“会不会要我发言或者会向我提问题呢？”孩子说，“不过，我还是不想去。”
我说：“这是学校的活动，是一定要参加的（其实校长并未这样说）”。
我们也往往认为，这样的或者那样的机会对于孩子是有益的，所以也就自作主张地为孩子作出了决定，还会言之凿凿地做出种种解释，甚至编造所谓的“善意谎言”。其实，这些所谓的有益体验和锻炼是不是孩子真正需要的，我们是一厢情愿的，对于孩子的成长有多大的影响呢？其实也未必如我们想象。
孩子很勉强地答应了。
他又问：“主题是什么呢？”
我和孩子妈妈聊起这件事。孩子妈妈说：“孩子和我说了，他担心主持人现场问他暑假作业做完了没有他不知道如何回答。如果说暑假作业没有做完，别人会笑话他，或者会问他，都这个时候了，怎么还没有做完呢？如果说做完了，那么不就是撒谎了吗？”
我想，是不是这小家伙有些怯场，面对镜头会紧张呢？于是，我就想当然地劝说开了：“没事的，参与的孩子又不是你一个人，也不一定会问到你。如果问到你，你如实回答就可以了，不要过多地担心。”我又强调：“况且这是学校安排的，是必须要参加的。”
他可不乐意了，说：“为什么你都没问我就答应了啊，我可不想去”。
从这些感言当中可以看出，“寻根之旅”对于华裔青少年了解中华文化，增加对中华文化知识的兴趣，增强对民族文化的印象和对祖籍国的感情，增强传承中华文化的使命，具有重要的意义。
“具体通知了哪些人我也不太清楚，可能会有其他同学吧！”我说。
“就是关于假期学习生活方面的事情。”
这个时候，我才真的明白孩子不愿意去的原因。
身为人父人母，很多时候，处理有关孩子的事情时，我们往往会以成人的眼光和经验直接作出判断，把成人的感觉强行加到孩子身上，而忽略了孩子内心的感受。
孩子还是很不情愿：“同学们都去吗？”
一厢情愿的强行安排，首先让孩子感受到的就是自我被尊重的缺失。爸爸妈妈可以不征求我的意见就直接决定我的生活。而一旦“善意的谎言”被戳穿，那么对于孩子而言，家长的诚信以后会大打折扣。所以，家长的威信也会在谎言一次次被揭穿之后慢慢减弱。没有了威信的家长以后则会面临这样的困惑，为什么我说什么，这孩子都不听呢？
大数据时代下的开放性创新实验室教学管理，其不仅仅只是展现在实验设备上面的革新，它往往还会出现在教学模式上，具体来讲也就是，相关教师可以根据大数据的信息，科学有效的提前做好有关实验器材设备的准备工作，并且在具体的实验开展过程中，明确的了解学生的实验数据，这是因为学生所研究的实验，最终都会以数据的形式保存在相应的数据信息库当中，这种信息的保存与每位学生都是相互联系的，这样大大地方便了教师的研究观察。
所以，家长在对家庭的事情或者有关孩子的事情作出决定之前，征求下孩子的意见是有必要的。孩子能感受到自己所受到的尊重，他也就拥有了在这个家庭的存在感。
我又想起了这样一个小故事。有一天，一位小朋友拿着两个苹果。妈妈问：“给妈妈一个好不好？”小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口。此刻，妈妈的内心有种莫名的失落感，孩子慢慢嚼完以后，对妈妈说：“这个是最甜的，给妈妈。”
为人父人母是一个不断成长的过程，家长也需要不断地反思，在这一基础上不断地完善自我。爱孩子，就给他们再多一些尊重，再多一些倾听。有了尊重和平等为前提的交流，沟通才是顺畅有效的。有了良好的沟通与交流，家长就可以把握孩子内心世界的变化，了解孩子内心最真实的想法，及时对孩子进行引导，帮助孩子健康成长。
〔中图分类号〕 G44
〔文献标识码〕 B
〔文章编号〕 1671-2684（2019）10-0076-01
（作者单位：安徽省淮南市教师进修学校，淮南，232001）
编辑/刘永胜 终校/刘 芳
标签：爱论文; 尊重论文; 倾听论文; 安徽省淮南市教师进修学校论文;