韩愈说过：“师者，传道授业解惑也。”这是给教师经典的传统角色定位。随着时代的进步、科学技术的发展，这样的角色定位是否还恰当？是否还顺应时代发展的需要？答案是否定的。新时代如何给思想政治课教师定位，成了摆在我们面前的一个值得研究的课题。下面笔者谈谈自己的思考：
一、不忘学习，解放思想，做一个思想敏锐、把握时事的教师
一是要不忘学习，树立终身学习的观念，争做 “四有”好老师。教师不仅要学习政治理论，提高自己的思想政治素质，更为关键的是还要学习教育教学专业知识，提高自己的业务水平，将思想与行动统一起来，不断探索才能形成自己的思想体系。学习要有针对性、时效性，切实做到学以致用。要把握时事，积极调整思维方式，更新教育教学理念，掌握新形式下的教育教学技巧，从而创新工作思路，以更好地满足学生的学习需求，适应新时期教育工作的需要,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。二是要敢于转变观念，与时俱进，不墨守成规。教师要更新观念，解放思想，跟上新时代教育改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力。教师要有创新精神，要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。教师要勇于转变工作作风。工作过程中面临着各种考验，通过学习，要认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华。
二、敢于担当，无私奉献，做一个心存爱心、有责任感的教师
人们常说教书是“良心活”。当前，面对物欲横流，学校也不再是一方净土，少数教师为了金钱下了海，还有老师把学生当作摇钱树，乱补课，乱收费，更有甚者师德败坏，体罚或变相体罚学生。然而更多的老师却固守着那份清贫，默默耕耘在三尺讲坛。他们在危难之际挺身而出，显出英雄本色，既是一种本能，更是平时优良品质的一种必然体现。大家都知道，谭千秋是一位普通的人民教师，把生的希望留给了学生，把死亡留给了自己。他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动为学生上了最深刻的一课。从谭千秋老师的事迹中，我也深深地体会到“责任”二字的重大意义，这说明了教师必须具有强烈的责任意识、无私奉献的时代精神。
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三、转变观念，开拓创新，做一个博学多才、执教灵活的教师
1.转变教育观念，创新教学模式。一是要转变教育观念。新形势的发展要求政治课教师教育观念必须更新，教育方法必须改革！面对纷繁复杂的现实生活，学生能用自己的目光去发现，用自己的头脑去思考，用自己的行为去改变。教师必须完成这个思想观念的转变，使政治课从知识型向实践型转变。唯有这样，政治课教育才会真正焕发出教育的生命力和创造力。二是要打破传统教学模式。过去的政治课教学模式单一，教学方法简单，“说教式”占据着课堂，学生死记硬背，不加理解，学习被动、枯燥、乏味，厌学现象极为严重，创新势在必行。
2.提高执教能力，学会驾驭教材。政治课具有综合性、社会性、时政性等特点，涉猎边缘学科知识非常广泛。一是思想政治课教师必须博学多才，学生才会“亲其师，信其道”。在全面实施素质教育的今天，政治教师在通晓本学科知识的同时，也应熟悉相关学科知识，多阅读报刊，多收看新闻，关心国内外大事，不断为自己“充电”，自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿，了解学科发展的最新动态，与时俱进，捕捉时代信息，把握时代脉搏。二是要学会驾驭教材。新时代思想政治课的时代特征性强，也需要我们不断补充教材，因此在教学中需要开放教材、充实教材、超越教材。例如：可利用广播电视、录音录像资料、报刊杂志、多媒体技术等为教学服务；还可组织参观、访问、社会调查、社区服务等各种活动来满足不同学生的兴趣和爱好，使其个性特长得到发展。
四、遵守规矩，守住底线，做一个爱岗敬业、与时俱进的教师
1.牢记历史使命，严格为师标准。习近平总书记在视察辽宁时对党员干部提出了“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求,是对党员干部增强党性的总要求,是领导干部立德、立行、立政的根本。作为一名教师,我们应时刻牢记这一做人、为师、从政的准则,努力争做一名“讲诚信、懂规矩、守纪律”的党和人民满意的教师。要践行好总书记的“三句话”,自觉守住诚信修身,按规矩办事,守纪律底线，做到8小时内外一种表现，老老实实做人，踏踏实实办事。在工作中更要做到懂规矩,把依法从教、爱岗敬业、为人师表作为教师从教的规矩,在工作上一定要按规矩来办事。不论是做人还是做事都要守这个规矩，严格遵守党纪国法,严格按照政策法规和制度办事,切实做到不越师德“雷池”、不闯师德“红线”、不乱师德“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做师、做事的基本准则。
2.维护师德形象，工作与时俱进。要做到“依法执教”，自觉承担起立德树人的使命，严格按照法律规定办事,正确行使自己的权利, 以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，以自己的模范行动为学生做出表率；自觉抵制以教谋私的错误倾向,以坚定的立场维护教师自身师德的形象。要不断更新、拓展、充实、提高教学技艺，要勇敢地接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。
论文作者:薛永忠
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年45总第299期
论文发表时间:2019/4/19
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