中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）11-198-01
关于“爱”的教育或者是教育的“爱”又或者是“爱”=教育…… 这些方面的书籍、报刊、文章等等的论述和观点多得不得了，而且都阐述的非常好，不仅到位还很具体，在此就不一一的列举了。多年来，我们的教育部门、学校乃至中小学的教师都是严格遵守我国自1984年至2008年颁布以来就不断修正完善的《中小学教师职业道德规范》来实施“爱的教育”，同时，我们的家庭教育也奉行着许多“爱”的教育理念！如今，我们的教育确实有了翻天覆地的变化，取得了令人瞩目的成就，从我们日新月异的科技进步以及国家的日益富强我们真的可以很骄傲的赞美自己！但是，在社会进步，教育越来越被重视的历史进程中，某些隐藏在灿烂光辉里的小瑕疵和一些已经不是个别现象的担忧我们是不是就可以忽略呢？！我想，教育从来都是认真的，来不得半点将就，那么许多也称“爱”的教育背后产生的一些忧心现象是不是也应该值得我们细细的去思索，进而引起大家的重视呢？
一、“皇帝公主病”现象
国家富强了，人们的生活水平越来越好，物质丰富，应有尽有，曾经过过苦日子的爷爷奶奶姥爷姥姥们和过过物质相对贫乏的爸爸妈妈们面对可爱的孩子就忍不住宠啊惯啊的，孩子们都是集万千宠爱于一身啊，要什么给什么，还生怕给的少了，甚至孩子犯错都不舍得多说几句，更别说打骂了，久而久之，孩子都唯我独尊，在家没大没小，出到外面也不懂得谦让，因为孩子们大家都是小皇帝小公主的，极容易发生矛盾，而且最终矛盾升级到要上法庭这样的案例多得数不胜数。这种“爱”的教育可不少啊！
二、过度追求“高富帅”、“白富美”现象
“高富帅、白富美”本身没有什么不好，确实是人们对美好事物的一种表态！但经常听到有朋友说什么“女儿就要富养”，觉得挺纳闷的，仔细一问，居然是借钱也要让孩子穿名牌挎名包，学各种时髦玩意，将来才有可能傍上富豪人家（晕！）这又是“爱”的教育之一吗？不少人的价值观与我们目前倡导的社会价值观还是很有差距的。看来，“富”在一些人眼里只是“富贵”的意思，殊不知自古以来，在《礼?儒行》中：不祈多积，多文以为富。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学识多也为“富”啊！
三、“玻璃心”现象
由于迁就多了，不舍得孩子受委屈受苦受累的多了，孩子没有一点抗压的能力，稍有不如意，寻死觅活的案例屡见不鲜。于是，学校里的老师更不敢管了，管了的老师还真被“管”了。大家都继续奉行所谓真“爱”的教育吧，孩子们个个都成为“任我行”大侠（晕！）
四、“盲目崇拜偶像派”现象
随着信息时代的高速发展，多媒体不负责任形形色色的吹嘘包装，许多孩子没有得到正确引导而盲目追星也确实出现了好多令人咋舌的疯狂行为，这——也是因为高呼爱孩子，就随意的让他们按自己喜欢的方式去自由发展吗？好无知的“爱”的教育啊！
五、“熊孩子”现象
网络的发达，各种刺激暴力的讯息无孔不入，而没有分辨意识的孩子们如果没有及时得到正确指引，这些不良信息很容易就侵占了孩子们的精神世界，于是“偷窃、欺凌……事件”接踵发生，当然原因有许多，但最可怕的是当这些不良事件发生后仍有家长纵容和包庇，用所谓他们认为“爱”的方式进行教育。在此，仅提出个人的忧心，希望我们的家庭、学校、社会都重视起来，给我们这些“爱”的教育好好把把脉。
当然还有好些现象都不知如何去定义，最近，跟一位德高望重老者聊天，他说无法形容自己的痛心疾首，对于孩子实施“爱”的教育自己的家庭一直非常重视，但是就刚参加工作的孙女来讲，对她的言行举止表达了非常的无奈：孙女一下班回到家眼里只有自己养的小动物，给它买好吃好玩的、给它洗澡给它买服装、还给它买各式各样的小房子、感觉不对劲啊还赶紧上宠物医院……但对自己祖父却视而不见，从不主动打招呼，连自己养小动物清理出来的垃圾也不处理等等看似很小的事情，确实反映出新一代孩子共有的问题，您说他们没有爱心吗？不可能，对小动物都这么上心的，但是为什么对家里最亲近最需要帮助的长者却不懂尊重和爱戴呢？这种现象真的太有问题了！怎不让人忧虑呢？！
我们是一个拥有五千年灿烂文明的古国、大国，有多少优良美好的传统，在今天和平并逐步走向富强的时代怎么就不能好好的继承和发扬我们优秀的民族品质呢！？ “爱”是非常广义的，也许没有人能详细的解释清楚，但一定是世界上最美好的！“爱”的教育是天底下人类最崇高的事业，认真的正视和关注“爱”的教育背后，我们“爱的教育”一定会迎来真爱的春天！
论文作者:沈晓玲
论文发表刊物:《教学与研究》2019年11期
论文发表时间:2019/11/20
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