关键词：高中政治；高效课堂；良好开端；信息技术；时政资源
在高中政治教学当中，高效课堂一直是教师追求的教学目标之一，它可以让学生打开自己紧闭的心扉，并让学生主动参与到政治教学活动当中，从而可以让高中政治教学重新散发光彩。因此，在高中政治教学当中，教师要顺应时代的潮流，并积极将多种有效的方式应用到政治教学课堂当中，以此不断促进高效政治教学的施教。下面，我将结合自身的教学经验，对构建高效高中政治教学课堂的策略进行一番阐述和说明。
一、设计良好开端
俗话说，良好的开端是成功的一半，在高中政治教学当中也是如此，而且，导入环节在构建高效高中政治教学课堂当中发挥着无可替代的作用。因此，在高中政治教学当中，教师要积极为学生设计良好的开端，这样，不仅可以确保高中政治教学的顺利开展，还可以提高学生对教材当中的政治新知识的好奇心。
例如，以《百舸争流的思想》为例，一上课，我先向学生提出了以下问题：同学们，你们知道人类历史上出现的哲学派别有哪些呢？并让学生根据自己掌握的有关知识，列举了一些自己知道的哲学派别，如毕达哥拉斯学派、亚里士多德主义、西方马克思主义等等。然后，我结合学生的举例说道：同学们，你们说的非常棒，那么，在这么多的哲学派别当中，我们怎样才能认识到各种哲学派别的本质呢？这就要求我们掌握哲学的基本问题，坚定唯物主义的立场，而这也是我们这节课将要掌握的内容，现在，就让我们走进《百舸争流的思想》，共同了解一下哲学的基本问题吧。这样，教师通过为学生设计良好的开端，不仅确保了高中政治教学的顺利开展，还提高了学生对教材当中的政治新知识的好奇心。
二、融合信息技术
在高中政治教学当中，教师将信息技术应用到政治教学课堂当中，可以激发学生进行政治学习的兴趣，并有效解决政治知识呈现形式单一的问题。因此，在高中政治教学当中，教师要积极将信息技术与政治教学融合在一起，这样，不仅可以提高学生进行政治学习的动力，还可以为学生呈现一个崭新的政治教学课堂。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
例如，以《我们的民族精神》为例，在讲述教材内容时，我先借助多媒体，为学生出示了以下视频资料：1、神州八号与天宫一号成功对接；2、张丹在2006年冬奥会上摔倒后继续比赛，并让学生结合视频资料，回答了以下问题：看完上述视频之后，你有什么感受呢？在他们身上体现了怎样的精神呢？使学生对民族精神有了一个初步的印象。然后，我让学生思考了以下问题：中华文化与民族精神有什么关系呢？中华民族精神是如何产生、发展、和发扬光大的呢？并在学生回答之后，为学生出示了有关的课件。之后，我利用课件为学生出示了反应中华民族精神内涵的有关图片，并让学生结合有关图片，相互之间讨论了自己的看法。在此基础上，我为学生总结了中华民族精神的内涵，并利用课件为学生展示了本节课讲述的内容，以此不断加深了学生对本节课知识的消化。这样，教师通过将信息技术与政治教学融合在一起，不仅提高了学生进行政治学习的动力，还为学生呈现了一个崭新的政治教学课堂。
三、引入时政资源
在高中政治教学当中，时政资源是学生学习政治知识时必不可少的一种教学资源，它可以帮助学生对自己掌握的政治知识进行进一步的理解，并提高学生的政治素养。因此，在高中政治教学当中，教师要积极引入时政资源，这样，不仅可以锻炼学生联系实际的能力，还可以让学生深入了解国内外政治经济的形式。
例如，以《经济全球化与对外开放》为例，在讲述教材内容时，我先为学生引入了以下案例：2008年由美国次贷危机引发的全球金融危机，并让学生结合上述案例，讨论了自己对经济全球化的认识。然后，我结合教材当中的内容，为学生讲述了经济全球化的含义以及表现，并为学生讲述了阿里巴巴的有关资料，让学生结合资料，对经济全球化的有关内容进行了深入理解。之后，我让学生思考了以下问题：经济全球化是“鲜花”呢还是“祸水”呢？并让学生结合自己对经济全球化的认识，说出了自己的理由。之后，我对学生的讲述进行了总结，并为学生讲述了经济全球化的积极影响以及消极影响，使学生懂得了要全面看待问题。最后，我为学生出示了与对外开放有关的时政资料，让学生结合有关资料，学习了对外开放的有关内容，使学生对对外开放有了一个更为深刻的认识。这样，教师通过引入时政资源，不仅锻炼了学生联系实际的能力，还使学生深入了解了国内外政治经济的形式。
总而言之，在高中政治教学当中，教师要明确政治教学的目标，并要深入对政治教学进行改革，以此可以让政治教学课堂充满活力，从而可以吸引学生的注意力，让学生将自己的情感投入到政治教学课堂当中，进而不断加快建设高效高中政治教学课堂的步伐。
参考文献：
[1]梅平新. 多元化策略构建高中高效政治课堂[J]. 现代交际，2017(15):132-132
[2]李德义. 高中政治高效课堂探析[J]. 未来英才，2016(8):23-23
论文作者:贾文彬
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第19期
论文发表时间:2020/3/10
标签：学生论文; 政治论文; 高效论文; 高中政治论文; 课堂论文; 教师论文; 经济全球化论文; 《教育学文摘》2019年第19期论文;