论思想政治建设始终是党的建设的首要任务——兼谈江泽民对毛泽东、邓小平党的思想政治建设理论的新贡献，本文主要内容关键词为：思想政治论文,首要论文,是党的论文,贡献论文,理论论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
加强党的建设是各国无产阶级政党在革命和建设实践中应当始终坚持的根本原则。把思想政治建设放在党的建设的首位，是中国共产党把马克思列宁主义建党学说同中国建党实际相结合的一个创举，是中国共产党自身建设的一个特点和优点。在改革和发展社会主义市场经济的新的历史时期，坚持把思想政治建设始终放在党的建设的首要位置，对于克服和纠正“思想政治工作不灵了”、“市场经济条件下党内消极腐败现象不能克服”等模糊认识，有着重要的意义，对于加强党的建设，“把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受各种风险，始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党”，（注：在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告）具有重大的现实意义和深远的历史意义。
一、思想政治建设始终是党的建设的首先任务
首先，一个党只有用科学的理论来武装头脑，指导行动，才有强大的生命力和远大的发展前途。中国共产党作为无产阶级的政党要担负起拯救中华民族的历史重任，取得新民主主义革命的胜利和社会主义现代化建设的胜利，必须要有科学的理论来武装自己，以指导自己的行动。列宁曾经指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”（注：列宁选集（第1卷）：242.）。当今国际形势风云变幻， 霸权主义和强权政治依然存在，中国共产党要识别和挫败国内外敌对势力企图颠覆我社会主义制度的图谋，带领全国各族人民进行有中国特色的社会主义现代化建设，最主要的是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作为一切行动的指南，始终坚持一条正确的思想路线。
其次，把思想政治建设始终作为党的建设的首先任务是由中国共产党自身的本质属性所决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她的奋斗目标是实现社会主义和共产主义制度。她的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是无产阶级政党，无产阶级是人类历史上最先进的革命的阶级。中国共产党是由工人阶级的先进分子所组成的，中国共产党的这种先进性的形成单凭先进的阶级基础是不行的，她必须要有先进的或科学的理论来武装自己。中国共产党是马列主义同中国工人运动相结合的产物，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，以实现共产主义社会制度作为自己的最终目标，她懂得社会发展的规律，能够从我国革命和建设不同时期的实际出发，制定正确的路线、方针、政策，并以自己的模范行动组织、带领工人阶级和人民群众加以实现。同时，不断地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育全党，抵制和克服各种非无产阶级思想的侵蚀和影响，纠正“左”的和右的错误倾向，以保持党的纯洁性和先进性。
第三，从执政党建设框架中思想政治建设与其他内容的关系来看。中国共产党成立70多年来，通过毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人的建设，在执政党建设的理论和实践中，这项伟大工程建设的框架已十分明朗。其内容包括：执政党的思想建设、政治建设、组织建设、干部队伍建设。这些内容在党建框架中的地位是：党的思想建设始终是党的建设的首要任务，党的政治建设是党的领导和建设的根本，民主集中制是我们党和国家的根本制度，培养和造就一支德才兼备的高素质的干部队伍是“最大的问题，也是最难、最迫切的问题”，（注：邓小平文选（第2卷），人民出版社，1994：193.）“是个带根本性质的问题”。 （注：邓小平文选（第2卷），人民出版社，1994：192.）它们的相互关系是：执政党的思想政治建设是搞好组织建设、干部队伍建设的前提和基础，只有首先抓好党的思想政治建设，才能搞好党的组织建设和干部队伍建设。这正好应验了毛泽东的那句话：“政治是灵魂，是统帅”。
第四，从国际共运史的历史经验教训来看，必须高度重视党的思想政治建设。
国际共产主义运动已有150多年的历史，中国共产党也有70 多年的历史，其间几度起伏。究其根源，关键就在于无产阶级政党是否加强自身的思想理论建设。马克思恩格斯以毕生的精力倾注于无产阶级政党的理论建设，他们最伟大的历史功绩就是为国际共运奠定了理论基础——马克思主义，从而使人类历史上出现了第一次共运的高潮。然而由于第二国际后期领导人伯恩斯坦、考茨基对马克思主义的全面修正，使第二国际遭到了破产，国际共运陷入低潮。在此关键时刻，列宁挺身而出，与第二国际修正主义者鼓吹的马克思主义“过时论”作了坚决的斗争，坚定不移地把党的思想理论建设放在首位，提出了“没有革命的理论，就不会有革命的运动”这一著名论断，在其指导下，再次掀起了国际共运的高潮，在本世纪40年代出现了一个社会主义的阵营。我党在毛泽东思想指导下，取得了中国革命和建设的巨大胜利。而很长一段时间以来，前苏联和东欧各国共产党由于放松甚至放弃党的思想理论建设，否定马克思主义的指导地位，使“人道的民主的社会主义”思潮在各国党内泛滥。理论指导的多元化必然导致政治上的多党制，再加之经济工作的失误，前苏联和东欧各国共产党丢掉政权也就不足为怪了。历史以惨痛的代价证明了这样一个规律：无产阶级政党在政治上、组织上、乃至整个事业上出问题，都是先从思想理论上发生混乱开始的。
二、中国共产党历来重视自身的思想政治建设
第一，从党的三代主要领导人来看。在殖民地半殖民地的国家里，要建设一个具有高度无产阶级觉悟的马克思主义政党，是一个极其艰巨的任务。毛泽东成功地解决了这个问题。其成功之处就在于毛泽东特别强调要从思想上建设党，提出党员不仅要在组织上入党，而且要在思想上入党，经常注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。为了在思想政治上武装全党，毛泽东写了许多关于建党理论的著作，如《反对自由主义》、《中国共产党在民族战争中的地位》、《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》、《学习和时局》等。进入社会主义改革开放时期，邓小平一如既往地把思想政治建设放在党的建设的首要位置。1989年6月， 邓小平向第三代领导集体作政治交代时郑重指出：“这个党该抓了，不抓不行了。 ”（注：邓小平文选（第3卷），人民出版社，1994：134.）1991年8 月邓小平在同中央的几位负责同志谈话时说：“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！”（注：邓小平文选（第3卷），人民出版社，1994：369.）这里讲的“老祖宗不能丢”，就是马克思主义、毛泽东思想的基本原理不能丢，就是辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法不能丢。同样，江泽民同志也非常重视党的思想政治建设。他曾经指出党的一切工作“教育是基础”。进入90年代中期以后，中国共产党面对新的形势，江泽民同志在1995年9月发表了《领导干部一定要讲政治》的讲话， 在党的十五大上，江泽民同志郑重告诫全党要“讲学习、讲政治、讲正气”。1998年11月，党中央颁发了《中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》。这些都是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体加强中国共产党在思想政治建设的重大举措。
第二，从党的多次整风来看。在中国革命和建设的一些重大历史关头，面对新的形势和任务，中国共产党往往通过对党的整风来加强自身的思想政治建设和对党员的思想政治教育。回顾历史，我党有1942的延安整风，新中国成立以后，有1950—1951年、 1956—1957 年、1983—1985年、1989—1990年的整风；有1998—1999年，对县级以上领导班子、领导干部以讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。历史充分证明：我们党在一个又一个十字关口，由于以整风的形式加强了党的思想政治建设，才渡过了一个又一个难关。
第三，从形成的两大理论来看。在共产党的历史上，经历了两次“革命”，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，形成了两大理论成果，即毛泽东思想和邓小平理论。中国共产党历来重视党的理论建设，并把“理论”放在“旗帜”的高度，高举起理论的旗帜，以理论来指导党，以旗帜来指挥党。党的十五大报告指出：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。”
三、江泽民对毛泽东、邓小平党的思想政治建设理论的新贡献
从以上分析阐述可以得出江泽民同志对毛泽东、邓小平党的思想政治建设的新贡献。
1、 江泽民同志提出并确立了邓小平理论在我党的历史地位——当代中国的马克思主义，这是江泽民同志对中国共产党的历史性贡献。在80年代末那个国内外风云变幻的年代，江泽民同志出任中共中央总书记。当时党建形势十分严峻，党建工作纷繁复杂，从何抓起？江泽民同志审时度势，认真总结历史经验，千头万绪抓根本，即加强党的思想理论建设。在以后的一系列党的主要会议和重大活动中，江泽民多次慎重强调邓小平理论在建设有中国特色社会主义实践中的重要性，并对邓小平理论进行了科学的概括。1989年，在党的第二代领导集体向第三代领导集体交接班的十三届四中全会上，江泽民就明确表示，对邓小平理论要“坚定不移，毫不动摇”和“全面执行，一以贯之”。同年9月29日， 江泽民在庆祝中华人民共和国成立40周年大会上的讲话中，明确提出了旗帜问题，指出：“邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论，是经过十年实践检验而为亿万人民所认识和接受的科学理论，是指引我们继续前进的旗帜。”1991年在庆祝党70周年的大会上深刻指出：邓小平理论是对马克思主义毛泽东思想的继承和发展。在这次大会上，江泽民把邓小平理论概括为有中国特色的社会主义经济、政治和文化三个方面，并且论述了三个方面的“基本要求”。1992年在党的十四大上，江泽民首次系统地把邓小平理论概括为九个方面。党的十五大，江泽民进一步论述：“邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学”，指出，“它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系”。在十五大报告中，江泽民第一次郑重提出“邓小平理论”这个更加鲜明简洁的科学概念。并在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想，明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。在1999年3 月九届人大二次会议上，把邓小平理论写入了修改的《宪法》中，明确规定：中国人民将在中国共产党的领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指引下，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，坚持改革开放……。邓小平理论在我党历史地位的确立，对中国共产党带领和团结全国各族人民，高举建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，由胜利走向胜利和用邓小平理论武装全党，教育人民，指导工作具有重大的指导意义。
2、在新的历史条件下， 江泽民同志把对党的思想政治教育的内容高度概括为“讲学习、讲政治、讲正气”，并在全国县级以上领导班子、领导干部中深入开展以此为内容的党性党风教育，这对加强我党的思想政治建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。“三讲”教育有着深刻的内涵。讲学习，首先要学理论，坚持用马克思主义武装头脑，最重要的是用邓小平理论武装头脑，同时还要学习社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律知识、历史知识等。讲政治，就是各级领导干部要坚定社会主义、共产主义的理想信念，牢记党的性质和全心全意为人民服务的宗旨，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，始终胸怀全党全国工作的大局，善于从政治上判断形势、认识问题、作出决策，在事关大局，事关根本原则问题上，始终保持政治上的清醒和坚定，说到底要牢固地树立马克思主义的世界观、人生观，不断增强党性。讲正气，就是要继续和发挥我们党在长期革命和建设中形成的好传统、好作风，坚持真理，坚持原则，坚持同一切歪风邪气和腐败现象作斗争，向优秀模范人物学习。“三讲”教育是事关我们党和国家前途的一项具有战略意义的决策。它对于落实党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，从整体上提高领导班子和干部队伍素质特别是思想政治素质，坚持党的基本理论、基本路线不动摇，增强党组织的凝聚力、战斗力，加强党同人民群众的联系，确保我国跨世纪宏伟目标的实现，都具有极其重大的意义。
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