四川省会东县中学 严丽霞 四川 会东 615200
摘要：初中阶段是培养学生养成良好行为习惯的关键时期。作为班主任，不仅要做好班级管理工作，同时也要引导学生养成良好的行为习惯，形成高尚的思想品德。因此，班主任应该采取有效的措施来培养学生养成良好的行为习惯。本文针对初中班主任如何对学生的行为习惯进行培养提出了几点策略。
关键词:初中班主任；培养；行为习惯；策略
前言:学生拥有良好的行为习惯对于学生今后的发展有着非常重要的影响。作为初中班主任，应该充分发挥自己对学生的引导作用，鼓励学生提高对各类活动的参与意识，使学生养成良好的行为习惯，形成崇高的道德品质，从而促进学生综合能力的全面提升。
一、进行理想教育，树立正确观念
要想使学生养成良好的行为习惯，班主任必须引导学生形成正确的思想意识。为了有效的提高学生的思想品质，班主任需要使学生树立远大的奋斗目标，并且为了自己的目标而不懈的努力。因此，班主任应该对学生进行理想教育，使学生形成正确的价值观[1]。在平时，班主任应该加强对学生思想教育的重视程度，尤其是对于后进生来说，班主任更应该引导他们形成正确的思想，从而使学生能够养成良好的行为习惯。班主任可以定期为学生播放伟大人物的事迹的视频，使学生在他们崇高理想的引导下也树立自己的理想，并且为了自己的理想而奋斗。特别是在当前各种思想交融的情况下，班主任要去引导学生始终坚定自己的理想信念，始终保持清醒的头脑，激发学生的责任感，使学生将自己的价值与社会的发展进步融合在一起。
二、利用班队活动，讨论明确认识
为了使学生养成良好的行为习惯，班主任还可以发挥班队活动的作用，引导学生就班级内普遍存在的问题进行讨论，从而使学生能够明辨是非，摒弃不好的行为习惯，养成好的行为习惯。比如，针对班级内有的学生抄袭他人作业的行为，班主任可以组织学生讨论一下这个行为好不好。有的学生会说：“我们写作业就是为了巩固自己的知识，如果抄袭其他同学的作业，我们自己的学习水平不会得到真正的提高。”有的学生会说：“自己的事情自己做，做作业是我们自己的事情，我们不应该超袭别人的作业。”在学生认识到抄作业这种行为是错误的以后，班主任可以让学生接着讨论怎样才能杜绝抄作业的行为。有的学生说“我们应该在上课的时候认真的听老师讲课，把不会的知识都弄清楚，自己会做作业就不必抄袭别人的了。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”有的学生说：“我们在回家之后应该先做好作业以后再玩。”通过学生的热烈讨论，他们不但认识到了抄袭他人作业的坏处，还知道了怎么才能改掉这个换习惯。班主任还可以针对这个问题在班级内建立监督机制，从而帮助学生养成良好的学习习惯。
三、放手自主管理，促使行为自律
在培养学生养成良好行为习惯的时候，班主任还要提升学生的参与意识，为学生提供自由的空间让学生自主管理，使学生将自己的主观能动性充分的发挥出来，从而使学生养成自律的好习惯。班主任可以让学生自主管理班级，通过不断的实践和探索养成好的行为习惯[2]。对于班级内的事务，班主任不必事事都亲力亲为，而是应该给予学生权利和信任，尤其要发挥班干部的作用。通过自主管理，学生不但在能力上得到了锻炼，思想意识也会提高。比如，在秋季运动会来临之际，教师可以将运动员报项目、管理纪律、管理卫生等任务交给班干部去做。学生在体会到自己是班级的小主人之后，完成任务的积极性会很高，而且也会提升自己遵守纪律的自觉性。
四、加强多方联系，强化家校共育
班主任除了自己对班级进行管理之外，还要与科任教师和学生的家长进行合作。在学校教育中，班主任在任课教师和学生之间起着桥梁的作用[3]。班主任可以和任课教师和家长沟通对学生的要求，取得任课教师和家长的支持，从而对学生的情况有更加全面的了解，有针对性的引导学生养成良好的行为习惯。任课教师对学生的行为习惯的养成有着一定的影响，班主任要经常与任课教师沟通学生在课堂上的情况。家庭是学生成长的第一所学校，家长是学生第一任教师。家长的言传身教会在潜移默化中影响学生的行为习惯。班主任要经常和家长沟通，为了培养学生养成良好的行为习惯和家长达成共识，通过多方的努力将学生培养成为对社会有用的人才。
结论：总而言之，初中班主任在班级内是一个非常重要的角色，对于学生的成长有着非常重要的影响。因此，初中班主任应该对学生进行理想教育，使学生树立正确的观念，利用班队活动就班级内普遍存在的问题展开讨论，使学生明确自己的认识，放手让学生进行自主管理，促使学生行为上的自律，还要加强与科任教师和学生家长之间的联系，从而促进学生养成良好的行为习惯。
参考文献:
[1]邴雪艳.初中班主任在德育教育中如何有效实施激励策略探讨[J].考试周刊,2018(91):181.
[2]顾亚红.德育教育在初中班主任工作中的落实探究[J].考试周刊,2018(91):183.
论文作者:严丽霞
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第12期
论文发表时间:2019/1/16
标签：学生论文; 班主任论文; 自己的论文; 行为习惯论文; 作业论文; 养成良好论文; 班级论文; 《创新人才教育》2018年第12期论文;