寿光市职业教育中心学校 山东 寿光 262700
摘 要：本世纪是信息化时代，面对如此迅猛的信息化发展浪潮，德育老师应该要在授课的过程中充分体现时代的精神，不断地与时俱进和对传统的教育进行反思。对于中职德育教育而言，信息技术得到了非常广泛的应用，而且还提升了中职教育的有效性。
关键词：信息技术 中职德育教育 改变
现阶段的中职学生与计算机、网络接触的时间很早，很多中职学生的学习成绩不好其实也是和网络有着很大的关系。信息技术之所以受到学生们的喜爱是因为其有着很强的交互性、虚拟性和生动性。这些都对传统的德育教育提出了新的挑战，也是一个对教师教育能力的挑战。与此同时也出现了新的机遇，本文通过信息技术可以改变教学观念、教学目标、教育方法和教学的必要性四个方面探讨信息技术对中职德育教学的有效目的。
一、中职德育教育信息化的特点
1.中职德育教育是渗透信息技术的德育教学，是不同于传统的德育教学的，老师使用信息化教学中职德育课可以使用更加生动多样的教学手段来教育学生，让学生乐于接受这种新的教育方式。
2.中职德育教师可以运用信息化教学，这样的教学方式可以摆脱传统的教学方式，让学生在潜移默化中接受新的上课模式、接受新的精神洗礼，慢慢地提高自身的觉悟和提高自己的思想道德水平。
3.在中职德育教学过程中，老师可以在传统的教学手段上，慢慢地渗透信息技术的德育教学是一个充满丰富的感情的教学过程。中职德育教师在整个教学过程中应该要饱含热情，用自己的热情去影响自己的学生，用自己铿锵有力的声音去感染自己的学生。慢慢地引导自己的学生感受信息化教学中的德育因素，让学生自然的接受这其中隐藏的德育思想。
4.有很多的教学方式可以通过信息化教学引出。同样的信息化教学也可以创造出更多的教学的方式。教师可以根据信息化教学的德育特点，开发出一套符合学生的教学方法，让学生自由发挥自己的创新精神，真正地学到德育知识。让整个课堂都充满着无限的惊喜和创造性，从而可以实现德育教育对学生的潜能和学生自身的素质的深层次开发。
二、改变了德育教学的目标
德育教育的重点现在已经在向着能力和价值情感方面靠。教师在制定相关的教学的目标的同时还应该在德育教育的时效性问题上面下功夫。很多的同学对于德育课的第一印象就是德育老师一个人在讲台上侃侃而谈，完全不顾及台下的学生在干什么，自己从上课讲到下课，实际的指导作用并不强，学生缺乏对自身的联系，无法从自己身上找出老师所讲的问题，无法解决自身所发生的问题。所以老师在现阶段制定教学的目标的同时更加应该注重能力、情感和价值的目标。
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三、改变了传统的德育教学观念
当今社会是的教师和学生在信息接收上面处于一种平等的地位，学生和老师一样都有着接收信息的权利，对世界上发的各种事情都知晓，所以信息技术作为一种强大的认知工具，为教育事业做出了强大的贡献，也为教育事业的开展提供了前所未有的条件。在以前传统的教学中，老师才是主角，学生作为配角。但是时至今日，学生才是学校教育教学的主角，只有充分发挥学生的主动性和参与学习的积极性，老师的教学工作才是有效的、积极的。在教育教学过程中，只有让学生带着问题和好奇心进行学习，他们才会有真正的收获。
四、改变了德育教学的方法
与世俱进是一个时代进步的基础，中职教育作为哲学上的上层建筑来说更加要注意与时俱进，否则就会被时代所淘汰。中职德育教学的内容是随着时代的不断进步而进步、丰富的。学生学习的深度和难度也在随着时代的进步而在提高。在传统的中职德育教育中充满了填鸭式教学和灌输式教学，势必要被时代所抛弃。现在的信息技术的普及和发展为中职德育教育教学方法提供了新的强有力的支持。中职学校都普遍引进多媒体互动教材，借助交互式白板等工具可以有效地进行问题的解决，大大提高了学生的学习效率和缓解了老师的教学压力。
五、信息技术在中职德育教学中的必要性
1.丰富了教学内容。信息技术将传统的工具和应用打破并且对图形一体化的信息技术教学模式下加以采用，这样就可以将教材内容浓缩，并且将其内容加以扩大，进而可以提高老师在课堂上的教学的质量，也可以提高学生的学习效率。
2.激发学生的自主学习积极性。信息技术的出现将传统的“填鸭式”教育模式打破了，并借助现代化的教学的手段，使学生的学习氛围变得轻松愉快，提高了学生的学习兴趣以及学生的自主学习的能力。老师也可以在课堂上将以往的黑板板书教学方法变成先进的ppt教学，提高了老师上课的效率，也提高了学生的学习积极性。
信息化教学只是中职德育教学活动的辅助手段，不能取代所有的课堂教学。关于信息化教学手段的合理运用，我们必须合理地使用它，才能更好地优化中职德育教学模式，发挥它独有的优势，激发和调动学生学习兴趣，充分地发挥了教师主导与学生主体最佳结合作用，提高德育课堂教学效果。
参考文献
[1]黄晓玲 中职德育课骨干教师队伍现状及培训需求的调查分析[J].职教论坛，2016年，09期。
[2]周义芬 信息技术助力中职德育课堂教学[J].读天下，2016年，19期。
论文作者:汤兴文
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年7月总第305期
论文发表时间:2019/6/17
标签：德育论文; 中职论文; 信息技术论文; 学生论文; 自己的论文; 老师论文; 传统论文; 《教育学文摘》2019年7月总第305期论文;