孙海燕
安徽省合肥市第三人民医院 安徽 合肥 230000
[【摘要】 目的 探究健康教育在老年肺心病患者优质护理服务中的临床效果。 方法 选取2016年12月-2018年5月的老年肺心病患者88例作为研究对象，采用随机分组法对所有患者进行平均分组，分为两组，每组患者人数为44例，对两组分别命名为实验组与对照组。对实验组患者采用健康教育的方式进行护理，对对照组患者采用常规护理方式进行护理，对两组患者的护理效果进行分析评价。 结果 经比较，实验组护理效果显著优于对照组，主要表现在患者的健康状况、精神情况、社会功能和角色功能上，两组数据间存在明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。 结论 采用健康教育的形式对老年肺心病患者进行优质护理服务，能够提升患者对疾病知识的掌握，改善患者的不良习惯及心理状态，具有显著的护理效果。
[【关键词】健康教育；肺心病；优质护理服务
[肺心病指的是患者由于肺动脉血管或者肺组织产生病症，导致患者肺部动脉受到高压的影响形成心脏病，患者患有肺心病可是急性的也可能是慢性的，但是慢性肺心病较为多见。肺心病大都发生于春冬两个季节，且在老年人群体中发病几率比较高。对患者采用必要的护理手段进行护理时十分重要的，下文就健康教育在老年肺心病优质护理服务中的临床应用效果展开论述。
[1 资料与方法
[1.1 患者资料
[取2016年12月-2018年5月的老年肺心病患者88例作为研究对象，采用随机分组法对所有患者进行平均分组，分为两组，每组患者人数为44例，对两组分别命名为实验组与对照组。在实验组患者中，共有男性患者26例，女性患者18例，其中年龄最小的患者为60岁，年龄最大的患者为82岁，所有患者的年龄均值为（64.52±4.11）岁；在对照组患者中，共有男性患者27例，女性患者17例，其中年龄最小的患者为61岁，年龄最大的患者为80岁，所有患者的年龄均值为（64.08±3.98）岁。经比较，所有患者在一般资料上不存在明显差异，不具有统计学意义（P＞0.05），可以用以比较。
[1.2 方法
[对对照组患者采用常规护理方式进行护理，主要是对患者生活环境进行干预，对患者的生命体征进行严格的监控等。对实验组患者在采用对照组护理方式的基础上，采用健康教育的方式进行护理。具体护理方式如下：
[1.2.1 心理护理
[由于肺心病患者患病周期比较长，患者患病后经常会出现咳嗽、气促等症状，令患者身体处于痛苦状态，所以患者经常会产生不良的心理状态，护理人员需要及时与患者喉痛，对患者焦虑、烦躁不安、抑郁低迷的情绪产生的原因进行分析，进而根据患者状况纾解患者的不良心理状态，需要以温柔的态度及语言给予患者关心与支持，以便提升患者治愈信心。
[1.2.2 饮食护理
[肺心病患者自身病情会给患者身体带来严重的压力和负担，必须根据患者病情，为患者制定饮食计划，以便合理患者的膳食营养，患者饮食中应多食用含有纤维素和热量较高的食物，并且保证食物容易消化，减少辛辣刺激性食物的摄入。
[1.2.3 药物护理
[需要对患者进行病情及相关用药知识的介绍，以便患者能够对患病原因及治疗方式进行掌握，提升患者用药的依从性，告知患者用药过程中可能产生的不良影响，减少患者恐惧的心理情绪。
[1.2.4 其他护理
[对患者进行必要的氧疗干预，由于肺心病患者经常会出现咳嗽气促的状况，所以必要时需要指导患者进行吸氧治疗，改善患者缺氧的状况，对氧气的流量及浓度等对患者进行介绍，以便其能掌握正确的吸氧方式。此外，还需要对患者进行注意事项的告知，比如患者应适当休息，注意保暖，对室内进行消毒等，以便患者能够熟练掌握多种健康知识。
[1.3 观察指标
[对两组患者治疗效果进行评价，其具体体现在患者的身体健康状况、精神状态、社会功能及角色功能，分数越高，则证明患者治疗效果越明显。
[1.4 统计学分析
[采用SPSS21.0统计学分析软件对治疗效果的相关数据进行分析处理，计量资料采用t进行检验，计数资料采用x2进行检验，组间差异采用P进行检验。
[2 结果
[两组患者治疗效果如下表：
[3 讨论
[当前医学领域并没有治愈肺心病的专门药物，所以只能采用药物对患者的病情进行控制，但是肺心病患者由于担心自己病情，担忧给家人来带困扰等心理负担，都给患者的心理健康和身体健康造成了严重的影响，增加了患者发病的几率，所以必须采取必要的手段对患者进行护理，调节患者状态，强化患者对自身疾病知识的掌握。采用健康教育的方式，能改善患者的心理状态，提升患者对自身疾病知识及正确的用药方法的掌握，提升患者自我管理能力，具有显著的护理效果。
研究表明，实验组患者治疗效果显著优于对照组，实验组患者的健康状况（70.45±11.01）分、精神状况（80.12±14.22）分等数据与与对照组差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。可见，采用健康教育对老年肺心病患者中进行护理，能够提升护理质量，提升护理效果，具有显著的应用意义。
[综上所述，健康教育在老年肺心病患者优质护理服务中的临床效果显著，值得推广。
[【参考文献】
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论文作者:孙海燕
论文发表刊物:《医师在线》2018年6月上第11期
论文发表时间:2018/9/20
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