也解蝉联等三文二图二联论文_高伯正

也解蝉联 为中央电视台改错

蝉联是常用语,如赛事术语“蝉联冠军”。但其何义何来,无人提及。《现代汉语词典》也解:“连续(多指连任某个职务或继续保持某种称号):蝉联世界冠军。”只解引申义口语使用义。中央电视台一套2019年6月30日13时55分“我有传家宝”节目中人文物专家解:“因蝉叫单声,声声相连”。谬也,可见编辑也不懂。实蝉叫一声既起,长久不断,几无间歇。倒是狗叫㕵㕵相联,然而却无术语“狗联”或“犬联”“蝉鸣”。且蝉联明显是多个相互状态而非单个鸣叫声音。20世纪90年代初学对联嵌字格修辞时,有术语“蝉联”格。术语除“魁斗”以星位命名,余多以常见动物命名,形象唯一,几乎无二。如鹤顶、燕颔、鸢肩、蜂腰、鹤膝、凫胫、燕尾等。此命名法今仍用,如街道交通术语斑马线。唯蝉联长期不解,令沉思良久。后经观察得知,凡动物雌雄交配,皆雌雄同向,雄爬雌背,尾阴交接。只有蝉、蚕蛾(蝴蝶未见)交配,才是雌雄反向,头置两端,只尾交接。两体既联接又递传。这种联接,于上叫传递,于下叫承接,有先授后受之异。于对联则为嵌两字,一字置上边尾,另字置下边首,有两边之异。因蚕蛾腹尾长细,两只尾联后还能尾折头变向,而蝉腹尾短粗,不能变向。又因蝉常见,蚕蛾不常见,故取蝉。授受合称联。故术语名“蝉联”准确唯一。故蝉联应解:像蝉雌雄交配时平面直线反向尾联传接一样的前后两个连接。蝉联是偏正词组,蝉是状语,义像蝉交配样,中心词是联。今用蝉联,是上下届连任连获义,有上下两届之异。无届之异,只有间断间隔者,非蝉联。隔届者也非蝉联,连三届以上者也非蝉联。传统文化属文化自信,还应继承发扬。

有感中国诗词大会误导读多面广 应比作

任何学都为用。学语文都为作,分口头声音语言的说作,和书面文字语言的写作。中央电视台中国诗词大会节目,内容均是比读多面广,这是误导。古代诗歌比赛,均是赛作。著名几则。柏梁台君臣联句。为五言仄韵去声窄韵敬韵。此韵共30字,前边文臣已将易押韵字用完,只剩难押的“竞”“病”二字,最后轮到武将某。众人都担心他咏不出,为他捏一把汗。但见他从容不迫,结合自己打仗咏道:“去时儿女悲,归来笳鼓竞。借问行路人,何如霍去病。”众人大惊叫好。可见古代武将文化。东晋咏雪赛。东晋谢家是富豪大家,子弟皆读书。一次咏雪赛,子弟皆喻撒盐,唯女郎谢道蕴咏道:“不如柳絮因风起。”后世誉为咏絮才。唐武则天洛阳龙门锦袍诗赛。武则天亲自坐阵裁判,先成者奖赐锦袍。东方虬先成,奖赐锦袍。宋之问接成,武则天观后大喜,认为比东方虬好,令脱袍收回,改赐宋之问。因诗赛首比优劣。此诗很长,确是不易。李白诗咏此事句:“龙舟移棹晚,兽锦夺袍新。”对仗工整。明太祖朱元璋试才赛对。出句:风吹马尾千条线。太孙后建文帝朱允炆对曰:雨湿羊毛一片毡。四子朱棣后永乐帝对曰:日照龙鳞万点金。虽为拍马屁奉承,但确文雅。《红楼梦》里咏雪联句咏菊多首也是赛诗。唐有《全唐诗》,宋有《全宋词》,永远读不完。如读书,为作文,读不完。读多面广是研究专家的事,不是普通欣赏者应用者的事。试想唐骆宾王六岁作《咏鹅》,知道项别颈,押歌韵,颜色对,不可合掌但可合指(绿水与青波),当是先学文化和作诗,间插例篇例句,而成。而非有限年段的先大量多读。继承发扬的目的是作,不能断代。赛作,历代莫过对联,故限对仗诗句,吟后写出。若为普及阶段,更不应提倡引导读多面广。无限制提倡扩大阅读面,是误导人潜入茫茫大海。只读诗词联名篇即可。因其是古散文的升华和终结。不仅读诵,更要体会其精华的平仄押韵对仗韵律。还要走出书斋去观察生活,括动物植物人事,加典故,学会形象思维的比喻。成语加典故,文章大雅。再加押韵对仗,皇冠明珠。今中国诗词大会内容皆比读多的诗词文字游戏,无关用的作引。首先应明确学赏诗词的初心目的,是否仅为陶冶文化情操、装饰文章门面和文字游戏娱乐。

中国语文教育各级目标腻猜

学语文就是为赏文作文,故语文考试都有作文。现今小学语文教育同成年人的扫盲教

育,识2500个常用字并组词造旬和作应用文。初中语文教育是普及教育,会作记叙文说明文。高中语文教育是中等教育,会作议论文。大学中文系,仍中等教育,了解古今汉语,会作抒情文议论文。研究生汉语专业,高等教育的素质教育,文字音韵训诂语法修辞。故中学不提素质教育,是应用教育。素质教育太难,只宜精英。但研究生年龄太大太晚,记不住,不会作,尤音韵知识和韵文。故无诗词联赋,传统文化失传。素质教育宜初中起专门学,不上普高,六年后考国学研究生,硕博连读,可成大师。但另类国学中学招生教材师资都难。英语也应初中起专门学校自愿上,不须全民学。喧宾夺主,削弱文化自信,防奴化。

对联 挽诗界泰斗林从龙先生

苗成树,木成林,诗词花遍九州地;

云从龙,风从虎,豪杰旗挥百万兵。

对联 怀慰首届国医大师河南中医学院原院长李振华先生

国医泰斗,国粹楷模,辛劳尽瘁,忙教授治疗,兼呼号奔走;

业外诗联,业余著述,誉毁由人,虽非千里马,不负一相骁。

对联 挽邓铁涛先生 原件140x70平方厘米

缓症可医,急症可医,祖宗信仰坚如铁;

南方奔走,北方奔走,呼吁振兴掀似涛。

答某刊建议改挽邓铁涛联

考虑再三,不改,照登。按:终未登。

习近平强调,中国要文化自信。中医自信是中国文化自信的重要组成部分。

中医振兴首先是理论自信和疗效自信。故上边言“信仰坚如铁”。能治急症如流

行性传染病,呼吁振兴中医,是邓铁涛先生终生奋斗两大目标,两大特点,在第

一届国医大师中,致力最勤最力,功大成巨,首功无疑。挽联述此两功最切题,

不可改。“祖宗”不可改“中医”。美国总统尼克松《1999不战而胜》(北京,

世界知识出版社):“当有一天中国的年青人已经不再相信他们老祖宗的教导和他

们的传统文化,我们美国人就不战而胜了。”原“祖宗”为强调传统医学。中医

是自古流传下来的安全有效廉价的医术。“传统”节奏点字“统”仄声不能用,

表传统义者节奏点平声词联合词组者莫过于“祖宗”。换“轩歧”也不及“祖宗”

强调。因“轩歧”为行内人自称,行外人不懂。“古人”是偏正词组不能用。改

“中医”太直白且重复又非联合词组。故“祖宗”不可改“中医”。“掀”不可改

“声”。首“声”重前“呼吁”已有声义。又“声”是名词,不对上边同位形容

词“坚”,而“掀”是动词可对。主因“掀”是动词,要用力用勤,用实际行动,

非仅提议声援。又“涛”是大浪,是波浪之极,最大度,非掀不起,非力掀不达。

故“掀”字非一般个人提议声援,而是以亲手疗效,如2003年扑灭广州肆虐非

典,始终屡次不失每次机会提议上书,以高寿历时最久。特别是1986年为国家

中医药管理局设立,和1990年代在吉林为首发动中医名家八老集体联名上书,

为国家中医药管理局裁撤,两关键时刻力挽狂澜,最能表达邓老呼吁振兴最力最

著功最大。故“掀”不可改“声”。“掀”平声兼补救“振”字处应平而仄造成的

律句孤平。 联尾嵌名难,增切题专用型程度达极致。

五律 悼邓铁涛先生 原件140x70平方厘米

高寿百零三,生身在岭南。地行黄帝术,天使白衣担。

竭力继传喊,上书肝胆参。广州治非典,显效胜奢谈。

论文作者:高伯正

论文发表刊物:《科学与技术》2019年第08期

论文发表时间:2019/9/10

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