（双鸭山双矿医院；黑龙江双鸭山155100）
【摘要】目的：研究优质护理在小儿肺炎患儿护理中的应用价值，为提高儿科护理质量提供参考。方法：收集2014年10月-2017年2月期间在我院住院治疗的患儿30例，以抽签的方法将其随机分为干预组和对照组，每组各15例。对照组在治疗后行常规护理，干预组在常规护理的基础上，实施优质护理，在住院期间对比两组患儿的总满意率，观察对比患儿护理总有效率。结果：干预组和对照组患儿的满意程度各不同，干预组患儿满意率为93.3%，总有效率为94.8%，对照组患儿的满意率为60%，总有效率为81.3%，两组数据差距较显著（P＜0.05）。结论：优质护理在小儿肺炎患儿护理中的应用，能够加快患儿的治疗进程，提高护理质量，应用价值较高。
【关键词】优质护理；小儿肺炎；应用价值分析
小儿肺炎是婴幼儿期常见的一种呼吸系统疾病，多发于我国北部的冬春季，是导致婴幼儿死亡的常见原因，分为细菌性肺炎和病毒性肺炎。其发病率与反复率较高，有高烧、拒食、咳嗽、腹泻等症状。家长容易将肺炎与普通感冒混淆，一般小儿患肺炎后会持续发热，而且在服用退烧药后无明显效果，即使退热也只是短暂的，其次，可以根据患儿的咳嗽中与呼吸辨别，普通感冒引起的咳、喘不会引起呼吸困难，若咳嗽较重，呼吸较急促，则是肺炎。小儿肺炎容易引起患儿其他并发症，且对患儿的正常发育也有影响，增加了家庭与社会的负担[1]。因此在采取对症治疗后，需提高对患儿的护理工作，优质护理是一种全新的护理模式，使患儿能够在身体、心理等各个方面得到最佳的护理，保证患儿的康复质量。本文主要研究优质护理在小儿患儿护理中的应用价值，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
资料选取2014年10月-2017年2月期间，在我院住院治疗的小儿肺炎患儿30例，以抽签的方式随机分为干预组和对照组两组进行研究，每组各15例患儿。其中男性患儿18例，女性患儿12例，其中2-6岁16例，7-11岁14例；患儿年龄2-11岁，干预组平均年龄（4±3.65），对照组年龄（4±2.95）；病程1-6d，平均病程（2.8±0.6）d。干预组与对照组患者性别、年龄、病程等一般资料无显著性差异（P＞0.05），具有可比性。
1.2 方法
在两组患儿在入院行科学的对症治疗后，对照组患儿实施常规的护理模式例如观察控制体温、化痰止咳护理[2]；干预组患儿在常规护理模式的基础上再行优质护理，具体方法如下：（1）为患儿营造出良好的病房环境，根据科学依据将病房的湿度与温度调节至最适宜度数，依据患儿的性别与喜好布置病房，为患儿营造出一个充满童心、温馨的病房，最大程度降低患儿住院后的恐惧感。（2）严密监测患儿病情，相关护理人员需加强检测患儿的血糖、血压、心率以及呼吸等生理指标的力度，注意观察患儿的症状，一旦患儿出现心跳加速、呼气困难等症状，需及时通知相关医生对患儿进行救治[3]。（3）生活护理，根据患者的年龄做好喂奶喂食的各项护理，以免食物呛入呼吸道，对于年龄稍大的患儿应制定出一份科学合理的饮食规律，为患儿准备有助于病情恢复的流质或半流质的食物，并叮嘱患儿多饮水；对患儿的家属进行健康教育，指导家属为患儿建立健康的饮食习惯，为家属详细讲解小儿肺炎的诊治要点、注意事项。（4）医疗护理：做好留置针的护理工作，除进行严格的消毒外，还需通过热敷等方式减少血肿，在为静脉滴注做好护理的同时也减轻了患儿的痛苦。（5）心理护理，为患儿准备感兴趣的书本、画册陪伴患儿一起完成相关阅读，播放舒缓充满童趣的音乐。心理护理是优质护理的重要组成部分，有助于放松患儿紧张的情绪、消除恐惧感，令其能够积极配合治疗，加快恢复速度。（6）体位护理，指导帮助患儿经常变换有助于呼吸的体位，降低引发肺不张的几率。
1.3 效果判定标准
对于参与本次研究的所有患儿及家长进行问卷调查分析，调查分为非常满意、基本满意、不满意。记录并比较干预组与对照组患儿护理后治疗总有效率。
1.4 统计学分析
本次进行研究的30例患儿所有资料行SPSS19.0软件处理，其中对两组患儿护理后总满意率与患儿护理后治疗总有效率的对比用率（%）的形式表示，行卡方检验，当数据对比呈现为p<0.05的差异性，判定为具有统计学意义。
2 结果
问卷调查分析显示干预组患儿的总满意率远远高于对照组患儿的总满意率，详情请见表1。
另外，对于对两组患儿的护理效率对比，其中干预组患儿有效11例，好转3例，无效1例，护理有效率为93.3%，参照组患者有效3例，好转5例，无效7例，护理有效率为53.3%，X2数据为6.1364，P值为0.0132，判定为具有统计学意义。
3 讨论
小儿肺炎是婴幼儿时期常见的疾病之一，是呼气器官的多发病。按严重程度可分为轻度肺炎和重度肺炎，轻度肺炎的临床症状有咳嗽、发热不退、呼吸急促、呼吸困难等；重度肺炎的临床症状则体现在呼吸系统症状、消化体统症状、神经系统症状中。小儿肺炎发病率较高，且不仅易复发，还会影响患儿其他器官的发育，对患儿的身心健康产生极大的负面影响[5]。因此，在治疗小儿肺炎时不仅要实施相关的常规治疗，还要对患儿进行优质的护理。实施优质护理不仅能够提高患儿的治疗效果，还能减轻患儿因患病所产生的痛苦、烦躁、恐惧等负面情绪，同时还能消除患儿家属因疾病所带来的焦躁情绪以及生活上的不便。
优质护理是一种全新的护理模式，其核心理念是“以人为本”，在常规的护理模式上，更加关注患儿的感受，让患儿不仅在身体上得到优质的照顾，更是在精神与心理上得到了重视与护理，让患儿不再恐惧排斥治疗，从而到达提高治疗效果的目的。优质护理不仅使患儿的身心皆收益，对于患儿家属而言，也是精神与身体的双重减负。
本次研究表明，两组小儿肺炎患者在治疗接受护理都有不同程度的恢复，其对于护理的满意程度也不相同。通过数据可以说明，干预组的护理后总满意程度皆远远高于对照组。以此可以证明，优质护理在小儿肺炎患儿护理中具有重大意义，能保证患儿康复质量，提高护理水平，值得临床广泛运用。
参考资料：
[1]陈妙玲.优质护理在小儿肺炎患儿护理中的应用[J].中外女性健康研究,2015(22):89,96.
[2]康英.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果[J].中外医学研究,2015(5):100-101.
[3]余凡.优质护理在小儿肺炎护理中的效果分析[J].中国保健营养,2016,26(12):194.
[4]许春梅,陈长城.对小儿肺炎患儿实施优质护理的护理效果观察[J].中国实用医药,2015(28):210-211.
[5]谢亚南.优质护理在小儿肺炎患儿护理中的应用[J].中外女性健康研究,2016(4):91-92.
论文作者:宋云燕
论文发表刊物:《医师在线》2017年8月下第16期
论文发表时间:2017/11/10
标签：患儿论文; 肺炎论文; 小儿论文; 对照组论文; 满意论文; 两组论文; 呼吸论文; 《医师在线》2017年8月下第16期论文;