绵阳市中心医院 四川绵阳 621000
【摘要】2017年8月8日四川省九寨沟地区发生了7.0级地震，对当地人民的生产生活、人身财产安全都造成了巨大的损失。灾后，本院立即启动应急预案，应急救援小分队火速赶往地震发生地进行救援。具有良好的灾害应对能力和技能是灾害救援队的必备素质，灾害预备队员同样如此。本文将以护理人员的角度出发，对灾害预备队员在九寨沟地震中救灾技能的实践进行分析和探讨。
【关键词】灾害预备队员；九寨沟地震；救灾
九寨沟地震发生后，我院迅速启动应急预案，组建救援分队前往灾地进行救援。同时在院内开辟地震伤员专用救治通道，腾出收治地震伤员的专用病房，根据医院专业设置，结合灾区伤员特点，成立医疗救治组，并分别设立伤情检测、医技检查、重症救治、手术治疗、后勤保障等专业小组，确保伤员能顺利进行康复治疗。而灾害预备队中的护理人员对于一线灾害救援队伍同样也是非常重要的力量，其灾害护理能力对于灾时应对和受灾人员的灾后恢复有着重要的影响，因此，护理人员应该不断提升自身的救灾相关技能，为灾害救援工作的顺利进行发挥应有的作用。
1灾害预备队员在九寨沟地震救灾中应具备的能力
灾害救援工作一般是围绕着灾害伤者具体的伤病情况来进行，以此来确定具体的急救方案。灾害护理人员应具备能在灾害现场做好检伤分类工作的能力，减少抢救时间，提升伤员的救治率。
1.1良好的思想道德素质
灾害护理人员要热爱本职工作，以救死扶伤、为人民服务作为高尚的职业操守，有强烈的爱心，爱护生命，并且要具有风险精神[1]。
1.2过硬的专业素质
灾害护理人员必须要具备强有力的专业素质。在灾害护理的操作过程中能够熟练的对受灾人员进行有效的救治。具有专业判断能力和观察能力，准确的、快速的进行灾害护理工作。
1.3良好的心理素质
由于灾害的危险性和受灾现场的混乱情况，需要灾害护理人员具有良好的心理素质，具备临危不乱的特质。需要在最短的时间内适应受灾现场的环境，并且能够在恶劣的条件下有条不紊的进行灾害护理工作。
1.4独立的思考能力
根据受灾类型的不同，强度的不同，灾害护理人员要在短时间内对患者做出准确的诊断以及正确的救治工作。患者也会因为受伤后的感染滋生出其他病变，护理人员也要能够快速的进行判断。这就要求灾害护理人员要具备沉着的独立思考能力以及丰富的专业知识储备。
1.5健康的身体素质
在对灾害的救助过程中，会长时间、高负荷的在危险的环境下进行灾害护理工作，也有可能受灾地区的海拔过高，对人体的影响很大。这就要求灾害护理人员要具有健康的身体素质，能够在充沛的精神状态下完成救灾工作。
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2灾害预备队员的救灾技能培养
2.1增加灾害护理教育培训
灾害的发生一般都是突发性的，造成的伤亡比例也比较大。高级护理人员在对灾害的救护当中起到了重要的作用。但因现如今的教育理念的缺失，导致在对护理人员的灾害护理能力的培养有所忽略，这很容易造成护理人员在灾害救助过程中的技术漏洞。针对此现象，我们要及时的做出调整，加强对护理人员灾害护理能力的培养，以便于在灾害护理的过程做到得心应手，发挥救助的最大限度。
如今的很多医院都没有进行灾害护理学培训，体现了对灾害护理学的不关注与不重视的态度。医院要及时的转变观念，增设灾害护理培训课程，传授专业的灾害护理知识，培养专业的灾害护理人员，使护理学生能够掌握必要的灾害护理知识和技能，了解在灾害发生时如何预防、救治。尽可能的减少灾害带来的损失。
2.2增加模拟灾害场景救护训练
为了训练灾害救援的各种技能，预备队员须到相关科室进行轮训；为了与时俱进，护理部定期对灾害预备队员进行灾害护理理论、技能、新进展、卫生防疫等培训；为了随时拥有该队伍的支配权和调用权，所有成员归护理部直管，减轻临床护士长的包袱；为了检验培训效果，每季度轮训结束时，护理部可对队员们进行一次技能考核；为了做到常备不懈，需要定期进行各种灾害救援的场景模拟演练[2]。
在教学的过程中，我们还可以通过对灾害发生的现场模拟进行教学。模拟灾害发生时的情景，以及灾害发生时的自救和灾害发生后对受灾群众的救助方法等，通过的模拟成像使灾害预备队员能够更加直观的感受到灾害救助的重要性。并且能够在模拟的实践操作中真正的接触灾害护理知识和技能的实际运用，有助于灾害护理能力的培养。
2.3培养灾害预备队员良好的沟通能力
良好的沟通能力也是在灾害护理过程中的重要手段。在灾害护理的工作中，灾害预备队员要与患者、当地的医疗团队、护士、以及家属等进行沟通。灾害发生地区的环境恶劣，患者多，医护人员少的情况下，不能进行常规的救治手段。这就需要灾害预备队员具备良好的沟通能力，减少不必要的沟通时间，及时的对患者进行救治。我们要对在职的临床护理人员进行沟通能力的培养和训练。护理人员在平时的工作中，要注意与患者之间的沟通交流，从而了解患者的情况。
2.4强化灾害预备队员的心理培训
面对突发的灾害，拥有坚强的心理适应能力是灾害预备队员的动力源。由于护理人员日常的工作需要承受较大的强度，为此，应该定期开展关于心理建设方面主题的培训及讲座，让灾害预备队员能够通过一系列的心理培训和心理健康评估来提升自身的心理素质。使灾害预备队员提升面对突发灾害及艰难危险环境的心理承受力[3]。另外，还需注意培养灾害预备队员可能面对的灾害伤者的心理健康问题的能力，使其能够有效应对并对伤者进行科学合理的心理护理。
3小结
地震的发生是可怕的，它对人类的生产生活以及生命财产都带来了巨大的威胁和损失。而我国因国土面积大，人口众多，成为了灾害多发国。因此，对灾害护理人员护理能力的培养成为了我国现代医学教育中的重要环节，加强灾害护理能力的教育力度，提升灾害预备队员的救灾相关技能，以此来提升灾害救治质量，帮助伤员尽快恢复健康，减少灾害发生时带来的一系列损失。
参考文献
[1]尹光辉.军民融合式地震应急救援行动实践的总结与启示——国家地震灾害紧急救援队的做法与经验[J]. 中国应急管理, 2012(8):36-39.
[2]邱艳, 张学萍,马智群,张晓雪.从地震伤员救护实践谈应急救灾体系灾害护理能力的建设[J]. 中国医药指南, 2015(19):282-283.
[3]贾群林,贾思萱.地震救援中救援及医疗技术基地化训练的实践与探讨[J]. 中华灾害救援医学, 2013, 1(1):7-10.
论文作者:曾娟
论文发表刊物:《医师在线》2017年9月上第17期
论文发表时间:2017/12/5
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