做奋发向上的“小主人”
山东省济南市章丘区道通实验学校 潘伟伟
活动背景
例如上海旅游高等专科学校、南京旅游职业学院、山东旅游职业学院等六所旅游类高职院校成立的“中国旅游院校五星联盟”(CTI5)，加强了成员院校之间协同合作，促进旅游信息资源的共建共享。2010年，CTI5在CALIS支持下构建了中国旅游院校五星联盟CALIS共享域服务中心平台，该平台是以旅游学科为特色、跨地区的文献信息服务平台，在成员院校中资源建设、资源共享、信息服务、人才培养等方面起到积极的推动作用，为联盟外其他高职院校的跨地区信息资源共建共享起到了一定的示范和先导作用。同时平台也面向社会提供服务，使特色资源服务于社会，提升了联盟高校的社会影响力。[5]
山东省济南市章丘区道通实验学校“小主人中队”根据全国少工委发布的《关于大力发动全国中小学少先队组织积极开展“动感中队”创建活动的通知》要求，积极开展“红领巾小主人”岗位服务活动，鼓励队员们在中队里设立多种多样、集体需要的服务岗位，发挥每一名队员的作用，营造积极向上、团结合作的中队氛围。
活动目标
1.通过设立“红领巾小主人”岗位，鼓励队员们自主上岗、定期轮岗、相互评岗，在互相帮助中共同健康成长；关心每名队员的成长，培养和增强他们的小主人意识和服务精神。
关于识别模型的训练方法,该方法要求制作一个足够大的单步统计特征-速度数据集。即采集不同人员在不同速度下的惯性数据,利用加速度数据峰值检测单步划分之后,将从单步惯性数据中提取的65维统计特征与该单步对应的实际速度对应,利用该数据集训练速度识别模型。采用最小二乘法(LS)分类器、支持向量机(SVM)分类器、k近邻(KNN)分类器、线型贝叶斯正态分类器(LDC)4种常见机器学习分类算法对以上数据集进行训练并验证其识别准确性,寻找其中最佳的识别方法。
活动过程
我的中队我做主
为给中队起一个响亮的名字，队员们利用课余时间，以小队为单位进行商议。经过投票，大家一致决定将中队命名为体现自主管理特色的“小主人中队”。
随着“红领巾小主人”岗位服务活动的开展，队员们的小主人意识越来越强。队员郑金溢的妈妈说：“自从孩子担任了‘爱心小管家’后，责任意识明显增强。放学回家后，他都会主动帮我做力所能及的家务活。”
队员们设计出的中队标识
中队事务小当家
为帮助队员们更好地管理中队，中队委员会设立了20多个“红领巾小主人”服务岗位，细化了岗位职责，还给每个岗位起了好听的名字，比如“护花小天使”“文明导航员”“爱心小管家”等。
（扫二维码，观看“红领巾小主人”活动）
岗位设立后，队员们开始选择适合自己的小岗位。自荐担任“图书小理事”的队员于梦晴诚恳地说：“我一定把图书分类摆放整齐，让大家能尽快找到自己喜欢的图书。”喜欢养花的队员王一诺说：“我很想做一名‘护花小天使’，将中队花台打扮得漂漂亮亮，营造温馨优雅的中队环境。”队员们通过演讲、投票等方式，走上了自己喜欢的“红领巾小主人”服务岗位。
（4）情志养生法：护理人员可根据产妇的性格特征、兴趣爱好为其提供相应的娱乐活动，如播放新闻、讲幽默、有趣的故事等，以缓解产妇产后抑郁情绪。
队员小宣以前经常乱放文具和课本，课桌面非常乱。为帮助他养成良好的习惯，“桌面管理员”主动提醒他把课本摆放整齐、文具放进铅笔盒里。可是没过几天，小宣的桌面又乱了。“桌面管理员”再次提醒他，还和他一起把桌面收拾干净整齐。这样反复几次后，小宣下定决心改掉自己乱放东西的不良习惯。
起好中队名字后，队员们集思广益，设计出橄榄叶加雄鹰的中队标识。橄榄叶寓意队员们为大家服务的精神，雄鹰则是队员们追逐梦想的象征。中队长还带领大家喊出了中队口号——“团结奋进，超越自我”，鼓励伙伴们团结协作、积极向上，争做中队“小主人”。
岗位服务“小标兵”
为激励队员们做好“红领巾小主人”岗位服务工作，中队每月还会评选两名“小主人标兵”。大家积极向身边的榜样学习，互相取长补短，提高了岗位服务能力，也增强了自信心。
中队长利用每周一课时的少先队活动课，汇报各岗位一周的工作情况，鼓励大家互相评岗，找出优点和不足，在互帮互助中共同成长。
2.通过评选“小主人标兵”，促进队员间互相学习、取长补短，提高他们参与活动的积极性，增强他们的自信心。
就这样，“小主人中队”不让一名队员掉队，大家互相帮助，共同前进。
在“桌面管理员”的帮助下，小宣的桌面慢慢变得干净起来。一个月后，他养成了整洁的习惯，还申请成为一名“桌面管理员”。小宣担任“桌面管理员”后，主动热情地帮助身边的小伙伴，获得了大家的一致好评。月末，小宣被队员们评为“小主人标兵”。
队员参加“红领巾小主人”活动
活动效果
@大木：这么明显地放出涨价信号是给同行听的，同行的选择是跟涨，但是不涨那么多。过两年对家多涨，这边少涨，倒霉的是消费者，看似聪明，其实被轰来轰去。
（3）使用OPC-UA：OPC-UA传递的数据是可加密的，并对通信连接和数据本身都可实现安全控制。这种新的安全变种可以保证从原始设备到MES、ERP系统的各种数据的可靠传递。
1.“小主人”有能量。 “红领巾小主人”岗位服务活动，让队员们“动”起来、中队“活”起来，激励着每一名队员为集体贡献自己的力量，培养了他们的小主人意识和服务精神。
2.“小主人”聚合力。 人人有事做、事事有人做。队员们团结在一起，形成了合力，中队的凝聚力和吸引力变得越来越强。
3.“小主人”见成长。 在中队里，每名队员都能找到适合自己的岗位，在岗位上得到锻炼、获得成长，个个争当朝气蓬勃的新时代好队员。
一天，曾国藩坐在窗前，就着窗外的光线大声朗读《左传》，读得正专心，突然听到有人大声吼道：“曾国藩，你把窗户的光都挡住了，我怎么看书呀，还不赶紧挪开！”曾国藩停下来，侧身一看，是自己床铺对面的杨甫瑞。此时，杨甫瑞其实并未读书，而且他的床靠着窗户的另一侧，也未完全遮住光线。曾国藩很生气，想和他理论，但还是压住了火气，把凳子移到自己的床前，重新读起来。
（栏目编辑 李俊彦）
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