甘肃省临夏回族自治州康乐县虎关初级中学 731500
摘 要：对于任何一个国家来讲，思想政治素质都是其国民的根本素质之一，而思想政治教育是提升国民思想政治素养的重要手段和措施。中学时期是个体身心快速发展的时期，是个体可塑性较强的时期。我们学校是农村中学，学生不论从基础还是知识面来说都是比较薄弱的，由于农村中学所处教育环境的特殊性，面临着许多城市无法想象的困难，要让学生树立正确的三观，必须加强政治教学。
关键词：政治教学 农村中学 教育方法
在初中学生所学的科目中，政治理论课是思想教育的重要阵地。初中阶段，作为我们祖国发展的人才培养的基础部分，对中学生进行思想政治教育也就显得尤为重要。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆初中政治教育直接影响着青年学生的政治立场、思想观点、道德素养，影响着他们掌握文化科学知识的深浅、多寡，制约着他们能否有效地为社会主义建设服务，而且在很大程度上也影响着甚至可以说决定着我国的政治方向和前途。在初中教育中必须加强政治教学，本人认为应该做好以下几个方面：
一、提高思想政治教育地位
在少数民族地区，一些部门和学校缺乏对思想政治教育工作的重视，形成了“有名无实”的格局。虽然学校开设了足够的政治课堂，也有专业的教师授课，但是重学业成绩轻思想素质思想的存在，很大程度上存在“计划计划，墙上挂挂”的现实状况。农村中学思想政治教育地位缺失的原因是多方面的，主要原因是素质教育并未真正得到有效推行，应试教育仍发挥着决定作用，这一点在西部落后地区更加明显。这就要求教育相关部门和学校引起重视，转变观念，使政治教学与素质教育相结合，使其发挥应有的作用。
二、加强学生思想教育工作,使学生端正学习态度、明确学习目的
由于农村各种条件限制,特别是社会大环境的影响,使很多很多学生由于见识少、知识基础和接受能力差,容易对政治这门学科产生厌学情绪，导致在学习过程中得过且过、不求上进。政治教师的教必须与学生的学有机结合起来,才能提高教育质量。因而应加强对农村学生思想政治教育工作,要深入细致地做好开导工作,使他们真正明确学习目的,激发他们的学习兴趣,树立起学习自信心,才能培养学生学习政治的兴趣。
三、改变教学方法，使学生能愉快轻松地学习思想政治
思想政治教育不是靠硬灌和压服来教育受教育者的，单纯的“硬灌”、“传道”式教育只能使教育对象失去兴趣。但是在广大农村学校，由于教学设备陈旧、教学资金有限，思想政治教育很多仍停留在“一块黑板、几支粉笔”的教学方式上。尤其是在一些不发达地方，学校教育条件有限，教学方法局限于教师的一张嘴、一本教科书、一支粉笔。在教学中，要充分利用多媒体进行教学，结合身边的事迹新闻材料，在课堂教学中穿插一些影视资料和动人的故事情节，使学生对政治课堂产生浓厚的兴趣，才能投入地学习，取得好的成绩。
四、学校教育要和家庭教育紧密结合
初中学生正处在正确树立三观的关键时期，政治教学在这个过程中起着举足轻重的作用。不光要在学校和课堂上对学生加强政治教育，在家庭中也要进行教育，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，勤于做家务，提高学生的自理能力和动手能力。在家庭中要孝敬父母、关爱父母、学会和父母沟通等等都是加强政治教学的重要措施。
总之,在以后的政治教学中要努力做好以上四点，根据农村学生知识基础差的实际,在政治教学过程中注意发现学生存在的知识缺陷,并有针对性地弥补,扎扎实实地工作,改变教学方法，创新教学思路，结合实际，多与家长沟通和配合，努力有效地提高农村中学思想政治学科教学质量。
论文作者:马兰花
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年1月总第216期
论文发表时间:2017/1/13
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