广西田林县八渡瑶族乡福达中心校 533314
摘 要：乡村教育在中小学有一些态势不好的发展情况：背离了教学宗旨，过度深究知识的传授，忽视了思想建设、劳动生存本领教人的教育。想到这里，教育工作者需要改变教育风格，用不同新课改为方针，找寻乡村中低端年级的教育新方向。
一、当前存在的主要问题
1.办学的茫然性。面对当下考试教育影响，很多地方一味地对准升学率这个结果，一些很少考试到的内容不作为学习的课时，把面对考试、通过考试作为教学依托，很少看重教学思想品德的相关老师。反应比较普遍的农村地区，为了让学校的声誉得到大众青睐，减少学校之间的竞争，害怕因为升学率的情况导致的淘汰，升学率变成了大家一致认同的想法，嘴上说的对品德育教育的推崇，思想品德在现实显得实无虚有的阶段。
2.制度的无效性。传统教学在当下需求运行规律下，在严峻规章制度强压下，学校教育中的法规条例成为教育的一种存在方式，在一定规则下保证了最后结果的一种途径，使得学校工作的固定之下变成形式主义，约束教师和学生发展的现象很普遍。
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教学不能开导学生建立起独特思维，大多数时候“标准答案”的需求过程才是现有的教学流程。很多学生的一些发散性思维被认定为与正常学习相违背。课堂教学虽然遵循普遍性、统一性，但在面对大量的突发事件教学中，其解释变得简单且单薄。
3.评价的失衡性。学生感到疲倦是因为什么？很多因素来自于考学，从而改变农村人，走出农村，找到学生有追求的人生价值，从一些简单道理来分析，大多是行得通的，不过落后乡村的办学方向往不好的一端延续了，乡村教育学习中的教育理念，形成了塑造精英人才的教育风格。很多时候统计看乡村学生毕业后进入不了大学而打工的还是很多的，当他们面对打工和务农的时候，他们更多的是在中学毕业后，作为农民，才想起来在学校拼命学习的文化知识的记忆，这个情况下他们没有一技之长，也没有成为技术工人的宝贵经验。
4.课改的误导性。每个国家对中小学的学习教育内容都很关注，美国教育出来的学生适应社会的基本要求大多是：刚进入到社会后，人员需要掌握的是文化科学知识，动手能力，成为一个上手快的工人基本要素。犹太民族从古到今都是一个很有其特殊存在的群体，犹太人的观念、文化和律法都很重要，但是相对他们目前要面对的是掌握好一本劳动技能。以色列小学接受劳动教育就在刚开始进入到小学的阶段，之后是关于生产与之相关的经济法则，了解产品的销售、资产的基本原理。我们国家在学习中更多的是背诵历史，为了应付考试而大量做题。经历这些教育管束下，脱离生活的感受，离开了科学文化的存在，哪怕是健全生活能力、道德规范都是难以和其他国家同龄学习者相比较，成熟地也会更加缓慢一些。
二、农村小学教学工作中的策略
1.做好思想工作。把思想品德从学识、行动力及职能等因素去考量同学们的思想动态。加强理解考核的目的，从塑考核过程依然定性孩子们新的接受社会的新课题，让孩子的行为成为一生档案，你怎么成长的，我们帮你记录并负责引导，在成长过程中我们相互提问，告诉你所必要的成长经验，告诉你需要的成长经历。多样地开展小学生的思想品德建设科目。
2.切实加强常规管理。教师的鼓励伴随着科学的个性化教学理念，并落实到学科教育中，以知识告知学者的情况下，同时让学生产生自我学习的意愿和出发点，争取好的成果。在传授知识的课堂上，知识的结构发生了调整，从以往的由低向高，转变为必要知识到经历延展，多思路探讨让孩子真正做到问题不是一个标准答案。这样的氛围使得孩子们学习起来敢提问了敢思考了，同样也激发着我们的课堂教育不断地提升水平。
3.制定教学工作目标。目标的订立和实现有助于我们分清楚学习的重要程度。孩子们疑问多的便是体现了学习的困难度。孩子打算提问的就是孩子们的思考发展方向，学生们都能参与的，孩子们都能掌握的行为；容易操作好引导；通过逐步加强困难度的前提下，了解当下社会孩子多数面临的知识，开始探讨整套目标订立的方向和水准。
4.建立健全激励机制。写作评级。看孩子们对待作业完成进行探讨作业考虑是否全面，作业完成情况是否可以普及。针对目标合格内的同学，在过程后给予一定的头衔，以达到鼓励学生的效果。
评级分享。对于善于发现和总结的孩子在题目和解答过程中可以作为一个老师奖励。在分享的 内容上给予同学头衔，课后帮助其他学生成为学习的帮手，这样可以奖励为辅助性的头衔。
其他评级。善于组织同学进行探讨、分析、举例子的这类较好行为发动者可以根据其设定教育阶段性成长，配合老师学生的让家长做出相应头衔和级别。
参考文献
[1]朱乐云 浅析提升农村学校教师专业素养的途径[J].新校园（中旬刊），2015，（3）：182。
[2]张云 民族地区农村小学高段语文习作教学策略研究[D].四川师范大学，2015。
[3]刘凤芹 口语交际教学交际性的缺失及对策——以菏泽农村小学为例[J].菏泽学院学报，2014，（3）：122-126。
论文作者:吴壮志
论文发表刊物:《素质教育》2018年6月总第273期
论文发表时间:2018/5/18
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