摘要：随着现在社会经济的快速发展，教育行业对于德育工作的教学越来越重视。在小学当中，班主任在班级管理工作当中起到了很重要的作用。班主任在进行班级管理的时候，一定要使用合理的教学方法来进行德育工作。小学班主任要在班级中了解学生的情况，帮助学生进行学习，掌握好德育的涵义，清楚学生的变化，进行有效地方式进行德育活动。让学生在德育教育中建立出健全的人格，进行正确的发展，提升小学生的整体素养。
关键词：小学班主任；班级管理；德育工作；加强
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）10-037-01
在小学的管理工作当中，一定要重点提升对学生的德育教育。只要可以注重对小学生的德育教育，才可以让学校的每一项工作顺利进行，提升小学生的思想道德品质，达到新课改的要求，进行素质教育。小学的班主任在进行班级管理的时候，一定要结合实际情况进行，班主任要把德育教育的工作放到班级管理工作中的第一位，完善好德育教育工作，创新班级管理方式和策略，经过多种方式将德育教育融入到班级工作里面。本篇文章根据小学班主任德育工作的现状以及班主任班级管理中如何提升德育教育工作进行研究。
一、现阶段小学德育工作的现状
在小学班主任班级管理工作当中，没有重视对小学生进行德育工作，在填鸭式教学当中，班主任虽然也在根据新课改的要求对班级管理工作进行完善，但是还是有一些班级的班主任在进行管理时只会关注学生的学习成绩，在平时的工作当中也只对学生的班级纪律来管理，没有进行德育教育工作。因为以往教学观念的感染，小学生觉得只要学习好每一门学科，就不用管别的问题，这也就导致学生没有德育观念。而且班主任和学生也没有进行沟通，导致班主任不了解学生的学习情况，也使学生不了解班主任，这也就导致德育教育工作无法正常进行。
二、小学德育工作的重要性
在小学阶段，学生对新鲜的事物还不太了解。所以，班主任必须要对小学生进行德育教育，才可以让小学生在小学健康的成长，帮助小学生建立正确的人生价值观，让学生们可以在生活中提升自己。在小学进行德育工作是新课改提出的目标，为了让学生们构成良好的思想道德品质。班主任是为学生指引方向的，所以要在平时的班级管理工作中进行有效地管理方法，合理的培养小学生的德育意识，这样才可以保证小学生在以后的学习中可以全方面的发展。
三、班主任进行班级管理时如何加强进行德育教育工作
（一）建立师生平等关系，保证可以进行德育工作
在小学班主任的管理工作中，因为一些工作导致班主任在管理班级的问题烦恼。班主任为了可以加强对班级的管理，就会使用很严厉的方式来进行管理班级，久而久之班主任和学生之间的关系就会恶化。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而且小学生也很害怕班主任这样的管理方式，也就使学生不会主动与班主任进行交流并说出自己的想法。根据这种问题，班主任要主动去和学生进行沟通互动，要理解学生、信任学生，这样才能全方面进行德育教育的工作。例如，在学生刚进入小学的时候，还无法适应新的环境进行学习，并无法融入到班级当中。这也就需要班主任要有耐心来帮助学生，与小学生进行沟通交流，找到学生的相关问题，对学生进行关爱，让学生知道班级的温暖，为以后进行德育教育工作的时候打好基础。
（二）正确的使用德育教育策略，加强学生的责任感
班主任要想将德育教育工作有效地融入到班级管理工作当中，就一定要遵守原则，以学生的角度来进行考虑，保证班级管理工作可以顺利进行。班主任要是想确保德育工作可以顺利进行，就一定要使用合理的方法。班主任在班级管理工作当中一定要找到学生的优势，与学生进行合理的交流互动。对于学生的缺点，选择出有效地方法进行解决，加强学生的责任。例如，在进行自习课的时候，有很多学生因为好玩，所以就会在课上胡闹，班主任发现后要和学生单独进行交流，让学生知道自己犯的错误，知道这样的行为给班级带来的影响。经过这种与学生交流的方法，不但可以让班主任和学生的关系更好，还可以让小学生改掉自身的缺点，让学生可以融入到班级当中，并且协助班主任进行班级管理工作。
（三）进行多样化的德育活动，提升学生的思想道德
在班级中进行德育教育工作的时候要结合一些有趣的活动进行。对于学生德育教学不能只用知识进行传授，还要进行一些相关的活动，让学生深刻了解德育教育的内容，让学生在参加德育活动的时候，在活动中受到启发。所以，小学班主任要将德育教育和活动结合到一起进行，举办一些有趣的德育活动，创新德育教育工作的方式，保证理论知识和生活可以有效地结合。例如，在进行班会课的时候，班主任要观察学生的心理变化，设计德育活动的主题，可以将一些与教育相关的内容加入到活动当中，根据学生生活中的事情进行研究，让学生可以平等对待班主任、同学和家人，使班级变得更加和谐，有效地提升学生的思想道德品质。此外班主任也可以在课下带领学生，进行植树活动等相关公益活动，让班级当中充满德育的气息，使每一名学生都可以进行德育学习。有效地加强班主任班级管理的德育工作。
结束语
总的来说，在小学班主任管理工作当中，一定要重点进行德育教育工作。小学班主任要使用有效地管理方法，将德育教育工作融入到班级管理工作当中，在这期间班主任要观察学生的改变，要重视构成学生的思想道德品质。班主任要指导小学生建立思想价值观，并且可以在日常生活中，让学生进行交流。让学生树立人生价值观，提升小学生的思想道德观念，让学生在以后的学习道路中可以顺利发展。这才可以提升德育教育工作的效率。
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论文作者:成志强
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年10月19期
论文发表时间:2019/11/20
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