论新时期高校共青团工作_经济建设论文

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加速跨世纪青年人才的培养,是共青团尤其是高校共青团工作的一项战略任务。高校共青团工作是全团工作的重点,在整个高校工作乃至我党的思想政治工作中占有重要地位。随着社会主义市场经济体制的建立与发展,我国社会主义的改革开放和现代化建设进入了一个新的发展阶段,这给当代中国青年赋予了神圣的历史责任。面对中国青年担负着我国社会主义现代化建设接班人、生力军和创造者的历史责任,团中央于1995年11月17日召开了共青团第十三届中央委员会第四次会议,并通过了关于团结广大团员青年为实现跨世纪宏伟目标艰苦创业的决定。新的时期,如何结合时代特点,结合高校及大学生的实际,充分发挥自身优势,加强团的建设,推进团的改革,开创工作新局面,这是摆在高校共青团组织面前的一个重要课题。

一、认真学习贯彻六中全会《决议》精神,用邓小平建设有中国特色社会主义理论教育团员,提高共青团员的思想道德素质

提高团员素质,培养跨世纪人才,是共青团组织的一项长期的根本性的任务。共青团七十余年的奋斗史尤其是建国四十多年来的光荣史充分证明,共青团不是一般的青年组织,而是以共产主义为思想旗帜和奋斗目标的先进青年的群众组织;不是松散的群众团体,而是具有严密的组织体系、严格的组织纪律的政治组织;不是一级行政部门,而是在维护全国人民总体利益的同时,表达和维护青年具体利益的青年自己的组织;不是独立的政治力量,而是社会主义中国的执政党——中国共产党的忠实助手和可靠后备军。正是基于这种先进性质和社会作用,共青团才能吸引和凝聚我国青年中无数先进分子,在中国共产党的领导下,成为革命和建设事业中的一支积极力量。因此,提高团员的思想道德素质,增强中国共青团组织的先进性,是当前团的思想建设现实而又紧迫的课题。

社会主义制度确定以后,其根本任务就是在党的领导下,运用社会主义国家政权的力量,大力发展社会生产力,以充分体现社会主义的优越性,让社会主义赢得同资本主义相比较的优势,最终战胜资本主义。实现这个任务,青年一代是重要的因素。因此,党的十四大报告要求“在全国各族人民特别是青少年中进一步加强党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,增强民族自尊、自信、自强精神,抵御资本主义腐朽思想的侵蚀,树立正确的理想、信念和价值观。”〔1 〕党的十四届六中全会审议通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出“加强青少年思想道德建设是关系国家命运的大事”。这是包含着深刻历史感的判断,也是包含着清醒现实感的判断。这是因为,中华民族跨世纪振兴的重任,将历史地落在当代青少年身上;也是因为在改革开放的环境中,如果放松思想道德教育,势必给青少年的健康成长造成严重的不良影响。并号召“全党全社会都要十分关心青少年思想道德建设,学校、家庭、社会密切配合,为他们的健康成长创造良好的环境”。加强青少年思想道德建设是共青团义不容辞的责任,高校共青团组织要引导广大青年团员认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,重点进行爱国主义、集体主义、社会主义教育;要强调实施环节,通过行之有效的实践活动引导团员加深对有中国特色社会主义理论的理解,增强爱国主义情感,引导青年团员树立正确的世界观、人生观、价值观,抵制享乐主义、个人主义等错误思想。大力开展“希望工程”、“青年志愿者”和“手拉手”活动。这些活动包含着教育和情感教育,这些具有吸引力和生命力、创造性的思想道路教育形式,对于抵御精神文化污染,具有强大的力量。

在思想上,我们要帮助团员青年在以下两方面树立正确的认识。

第一,树立坚定的社会主义信念。十多年改革开放实践及其取得的累累硕果已经无可置疑地昭示了这样一个道理:社会主义具有强大的生命力,国际共产主义运动遇到的挫折是暂时的。在我国,我们已经有了在贫穷的国度里建设社会主义的经验,正在探索在世界经济飞速发展的背景下进一步发展社会主义的规律,也必将走出一条使社会主义最终战胜资本主义的光辉道路。因此,任何对社会主义的怀疑态度都将被实践证明是有害于社会主义建设,有害于青年健康成长的。

第二,解放思想是深化改革、发展社会主义的关键。邓小平同志在1992年初的南巡讲话中,以无产阶级政治家的睿智指出:“‘右’可以葬送社会主义。‘左’也可以葬送社会主义,中国要警惕‘右’,但主要是防止‘左’”。“左”的认识根深蒂固,由于它带着“革命”的色彩,所以其错误往往不易被认识。有人认为改革开放引进和发展了资本主义,“和平演变”的主要危险来自经济领域,把股份制、租赁制等说成“私有化潜所”,在计划和市场的问题上,把计划经济说成是社会主义的基本特征,认为市场经济是资本主义固有的东西等等。诸如此类的“左”的认识导致了思想领域的僵化和本本主义,毫无疑问,它只会羁绊着社会主义建设的步伐。因此,我们要教育团员青年,把克服僵化思想作为今后相当长时期的主要任务,大胆创新、勇于开拓,不让姓“资”姓“社”的无谓争论影响自己的干劲、闯劲、创劲,从而树立起这样的认识:只要有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平的事情就可以大胆地试,大胆地闯。

二、引导和带领团员青年提高自身素质,适应社会主义市场经济体制的要求

从党和国家来说,经济建设是中心,一切必须服从、服务于经济建设这个大局来进行。党的十四大把邓小平建设有中国特色社会主义理论为全党的指导思想,并对改革开放和社会主义现代化建设作出了战略布署:十四届三中全会作出了关于建设社会主义市场经济体制的决定,十四届五中全会提出关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议。这充分反映了我们党对社会主义现代化建设宏观规律的认识日益深化。

市场经济体制的进一步深化,一方面为团的生存、发展带来了更加广阔的空间,同时对青年团员的自身素质提高提出了更高的要求。高校共青团组织一方面要帮助团员青年疏通思想认识上的症结,增强他们对建立社会主义市场经济体制的心理承受能力;另一方面,更重要的是带领团员青年积极投身实践,在实践中树立与市场经济体制相适应的竞争意识、成才意识、市场意识、经济意识。以踏实、进取、开拓的精神风貌迎接新的挑战。

三、引导和带领团员青年勤奋学习,努力实践,迎接新科技革命的挑战

马克思主义的奠基者们早已从理论上阐明了社会主义的优越性以及社会主义必然取代资本主义的历史规律,在近一个世纪的革命实践中,这些理论已在现实中得到了检验。无可置疑,社会主义的优越性是通过其政治实力、经济实力、军事实力来体现的。其中经济是基础,经济的强大才能使政治、军事的强大成为现实。因此,党中央提出的在下世纪中叶达到中等发达国家水平的战略目标不仅仅是个经济目标,它更是个政治目标。

目前,世界经济发展的形势相当逼人,在经济发展过程中,科技含量越来越高。据统计,本世纪初,在经济增长的各种因素中,科技进步占的比重只占5—10%,而现在已达到50%以上, 有的发达国家甚至达到80%,科技已成为推动经济发展的最主要因素。

在我们的国家和民族面临着前所未有的科技革命的挑战时,带领肩负跨世纪责任的广大青年迎接新技术革命的挑战,便成了共青团工作的重要任务。

1、共青团要教育团员青年增强科技意识, 要把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。引导青年树立“经济建设必须依靠科学技术,科学技术是第一生产力”的意识,使他们更加自觉地学习科学知识,参与科技实践,为发展社会生产力,提高我国的科技水平,作出坚持不懈的努力。

2、共青团要鼓励团员青年学习科技知识。我国已拥有一支近3亿人的青年劳动者大军,他们是经济建设的生力军,要实现从生力军向主力军的转变,就必须用先进的科学技术和文化知识武装他们。因此,学习科技知识的任务就历史地落到广大青年的肩上,为青年科技学习创造条件的工作就现实地摆上了团组织的议事日程。

3、共青团要引导团员青年树立学科学,为国争光的价值观念。 广大团员青年要发扬刻苦钻研、勇于攀登、积极探索的精神,要有远大志向,养成严谨求实的态度,理论联系实际,切实提高自身的科技素质和劳动技能。

4、共青团要帮助青年创造学习科技、掌握科技的有利条件, 制定有利于青年学习的政策和制度,善于发现和培养青年学科技积极分子,提高他们发明创造的积极性,并要做好青年科技成果的鉴定、推广和转让工作,使这些成果尽快地转入到经济建设领域,迅速转化为现实生产力。

5、高校团组织,要组织学生在学好基础和专业知识的前提下, 开展力所能及的科学研究和科技发明活动,并把这些活动与社会实践、与经济建设有机地结合起来。

四、团组织要提高青年的实践能力,引导他们走正确的成才之路

历时十余年的社会实践活动在深化青年思想教育的内容和形式,促进他们增长知识和才干,进一步推进“跨世纪青年人才工程”的实施,培养、造就千百万合格的劳动后备军,取得了不少成功的经验,已成为有中国特色的社会主义教育的有机组成部分。然而,在面临深化改革开放和建立社会主义市场经济体制的今天,社会实践活动面临着如何引导青年面向经济建设主战场,培养他们适应改革开放和现代化建设的全面素质挑战。针对这一要求,在组织开展社会实践活动中要力争与地方经济和社会发展相协调,与教育的改革与发展同步,与青年的成才愿望合拍,在改革与发展的基础上逐步建立社会实践活动与科技文化服务、社会发展、经济建设相协调、配合、渗透的运行机制。

1、 高校共青团组织要以积极主动的姿态来组织开展社会实践教育活动。虽然这一活动是由共青团、教委、科协三家共同推行的,但共青团要在活动中发挥积极性、主动性,发挥组织者、实施者的作用,要努力争取党政部门的重视,争取各有关部门的支持,努力克服工作中的困难,真抓实做,不断推进活动的深入与广泛。

2、要将实践教育活动纳入到“跨世纪青年人才工程”。 按照当地经济和社会发展的要求将活动的内容与当地的实际需要紧密结合。如农业院校团组织可以主动地走进农村,开展实用技术培训,将农村的致富活动、生产活动与学校实践教育活动相连接、相互促进,走出一条培养农村合格劳动者的新路子。

3、高校团组织要努力发挥“排头兵”作用,联合地方团组织, 形成整体力量。一方面通过发挥地方团组织的作用,把各单位、不同职业分工的基层团组织联接起来,互相支持,优势互补,协同努力,形成合力。另一方面发挥思想政治工作优势,通过积极的思想政治工作,动员组织更多的青年,参加到实践活动中来。在实践教育活动中,要培养青年树立理想、热爱家乡、热爱劳动、崇尚科技、立志有为,激发他们参与实践、学习科技的热情和积极性。

五、努力加强团的自身建设,积极稳定地推进团的体制改革

从共青团诞生到新中国成立后相当长的一段时间,团的地位很高,发挥了重要作用。在革命战争年代,共青团组织广大团员青年,在中国共产党的正确指引下为新中国的建立做出了不可磨灭的重大贡献。解放后,国家百废俱兴,共青团始终在自己的岗位上辛勤耕耘,创造了一个又一个奇迹。纵观这一段历史,政治氛围较浓,团的性质决定了团的突出地位,团的凝聚力、战斗力强大,开展工作得心应手。随着党的工作重心转移和实行改革开放政策,人们的思想观念、价值取向发生了巨大变化。日常生活中人们谈论经济多于谈政治,个人发展从入团入党取得政治上的成功转变成个人价值实现多元化,并迅速地趋向对经济利益的追求,德育工作的地位、作用有弱化的趋势,团的建设面临挑战,团的工作遇到诸多困难。在这种情况下,广大团务工作者必须紧紧依靠各级党组织,利用党的威性、影响及党团的特殊关系加强团的工作,以党建促团建,充分发挥党的助手和后备军作用。团的建设和改革要注意两个问题:一方面是要正确认识和把握团的建设方向,认真探索和总结团的体制改革的经验,团组织要以团中央《关于共青团体制改革的基本设想》为依据,准确把握改革的方向,不断深化改革的内容,在改革中全面加强团的建设,在团的建设中实现团的体制改革的目标。在中共中央十四届四中全会通过的《关于加强党的建设几个重大问题的决定》也为加强团的建设提供了良好的机遇与社会环境。另一方面团组织必须广泛地同其它部门、社会取得联系,争取各级党政的支持,这是团的工作取得成效的关键。第三方面,高校团组织应树立服务育人的观念,在思想上、学习上、生活上、心理上切实关心青年、帮助青年,要为青年的顺利发展、适应社会、实现自我价值创造条件,做实事、做具体的事。如在目前条件下高校共青团组织应在帮助学生调整知识结构、提高能力、适应社会,在对特困生的帮助、接济方面,在提高学生心理素质方面,在为学生提供良好的校园文化氛围、优美的校园环境方面,在坚决维护学生的合理合法权益方面乃至为学生的就业提供直接帮助等方面,积极深入开展工作,这样才能提高团组织的凝聚力和战斗力,加强团的建设。

总之,新时期高校团的工作要以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为精神,认真贯彻党的十四届五中、六中全会和团的十三届四中全会精神,努力适应社会主义市场经济发展和教育改革深化的要求,紧紧抓住培养跨世纪青年人才的主题,突出重点工作,加强基层建设,完善运行机制,努力开创高校共青团工作新局面。

注释:

〔1〕江泽民:《加快改革开放和现代化建设步伐, 夺取有中国特色社会主义事业的伟大胜利》,人民出版社1992年版,第38页。

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