许秀琼
（云南省红河州金平县人民医院 云南 红河州 661500）
摘要：目的：分析针对妇科门诊阴道炎患者实施健康教育的临床治疗效果。方法：于2014 年03 月-2014 年12 月从我院妇科门诊中随机择选了130 例诊断为阴道炎的病例患者。按照数字编号法对所选患者组织分组，奇数为对照组，偶数为观察组，两组病例数相等，对照组仅仅给予基础治疗，观察组在治疗后给予健康教育干预。对比两组治疗效果。结果：观察组病例给予健康教育指导后，临床治疗总有效率为93.85%，对照组为70.77%，观察组治疗效果显著优于对照组，治疗总有效率组间比较差异较大（P<0.05），存在研究意义。结论：把健康教育干预应用于妇科门诊阴道炎患者治疗中，对提高阴道炎患者临床治疗效果具有重要作用，值得临床推广应用。关键词：阴道炎；妇科门诊；健康教育；临床效果
【中图分类号】 R2 【文献标号】 A 【文章编号】 2095-7165（2015）13-0310-01
为了研究健康教育干预在妇科门诊女性阴道炎患者中的临床应用效果，我们通过选取2014 年03 月-2014 年12 月期间我院妇科门诊收治的130 例阴道炎病例展开了相关研究，论述内容如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 择选2014 年03 月-2014 年12 月期间我院妇科门诊收治的130 例阴道炎病例。按照数字编号法对所选患者组织分组，奇数为对照组，偶数为观察组，两组病例数相等，各65 例。观察组患者年龄21-43 岁，平均年龄（3
1.24±3.67）岁。已婚47 例，未婚18 例。对照组患者年龄22-42 岁，平均年龄（32.07±2.96）岁。已婚45 例，未婚20 例。两组患者年龄、婚否信息资料表现无较大差异（p＞0.05），研究无意义，两组可比较。
1.2 方法 对照组病例月经干净后2-3 天给予阴道冲洗后加雾化及微米光治疗，一周为一个疗程，治疗3 个疗程，每月治疗一个疗程，下次月经干净后复查。观察组病例给予相同治疗方法后再给予健康教育干预措施。健康教育干预内容具体如下。
1.2.1 发放健康手册 对于确诊为阴道炎的患者实施阴道炎科学治疗与护理健康知识教育。护理人员关于阴道炎疾病的病因、影响、传播途径、治疗方式、治疗后注意事项等问题进行详细讲解，对于患者不理解或不清楚的地方给予耐心指导和说明。让患者全面了解和认识阴道炎疾病，从而更好的保障后期治疗效果。
1.2.2 与患者建立良好关系 谈及阴道炎疾病，大家思想不够解放，相对比较晦涩。护理人员密切配合医生，从接诊起详细记录每个患者的具体病情，态度和蔼，说话语气温柔，让患者感受到治疗过程中的温情，尽可能消除患者羞怯心理，全面掌握患者实情，进而为患者制定个性化的护理方案。
1.2.3 养成良好生活习惯 养成良好的个人卫生习惯是确保治愈阴道炎的保障，个人的耐心护理在阴道治疗中具有重要作用。首先，治疗期间禁止性生活，勤换洗内裤，洗完后可于太阳下暴晒或置于沸水中5min，防止细菌滋生感染。每天坚持冲洗外阴1-2 次，不可置于阴道内冲洗，冲洗溶液根据医生指导选用。另外，治疗过程中还必须注意饮食，禁止食用酸、辣刺激性食物，禁烟禁酒。
1.2.4 建立网络健康咨询平台 通过网络方式建立网上健康咨询平台，对患者不愿意说出隐私问题实时解答，交流过程中均匿名，切实保护患者隐私。另外，对于患者治疗过程中出现的不良反应或者患者有疑惑的问题给予解答，帮助患者解决治疗困惑。
1.3 观察指标［2］ 观察两组患者治疗效果，分成三个等级。显效：白带、瘙痒、疼痛、异味、出血等临床症状消失；有效：临床症状显著减少；无效：临床症状无改善。
1.4 统计学方法 采用统计软件SPSS17.0 进行统计学处理。计数资料使用X2检验，通过（%）来表示；当组间差异P<0.05 时，表示存在统计学研究意义。
2 结果
两组患者治疗效果比较 观察组患者在治疗过程中给予健康教育指导后，临床治疗总有效率为93.85%，明显高于对照组（70.77%），治疗总有效率组间比较差异较大（P<0.05），存在研究意义。比较数据见下表1。
3 讨论
阴道炎属于妇科一种比较常见的生殖系统感染疾病，多发于已婚或有性生活史的女性。念珠菌、细菌、阴道滴虫以及支原体是主要致病菌［2］，病情反复易复发，并且可通过性生活双向传播，成为女性阴道炎难以彻底治愈的难题。健康教育干预是通过在患者治疗过程中给予健康指导来提高治疗有效率的一种方法。
本次研究结果表明，观察组病例给予健康教育指导后，临床治疗总有效率为93.85%，对照组为70.77%，观察组治疗效果明显比对照组优越，组间治疗总有效率比较差异较大（P<0.05），存在研究意义。该研究结果与刘虹、袁青［3］等人研究结果相一致。因此，在妇科门诊阴道炎患者中实施健康教育效果突出，存在广泛临床应用价值。
参考文献：
[1] 裴红,霍红英,龙贵珍,等.对改善阴道炎患者实施健康教育的效果观察［J］.中国医药指南,2011,09(4):22-23.
[2] 余艳芸,林和萍.健康教育对提高真菌性阴道炎患者治疗依从性的价值分析［J］.中国基层医药,2014,21(18):2854-2855.
[3] 刘虹,袁青,谢彬,等.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察［J］.中国医药导报,2012,9(28):137-138.
论文作者:许秀琼
论文发表刊物:《医师在线》2015年7月第13期供稿
论文发表时间:2015/9/28
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