摘要：互联网经济的快速发展，带动了快递行业异军涌起，随之产生的快递垃圾问题日益严峻。正所谓解铃还须系铃人，本文从高校校园内的快递行业入手，对快递包装回收展开数据调查，将互联网+技术应用于快递包装回收中，并做出可行性分析，以期对解决快递包装回收问题进行探索，提供可参考的建议。
关键词：校园快递；“互联网+”；回收模式探索
一、快递业的发展背景及现状分析
1.快递业的发展
快递业伴随着互联网和经济的发展在这几年呈现出了繁荣的景象。国家统计局《2018年国民经济和社会发展统计公报》中指出，我国2018年全年完成邮政行业业务总量12345亿元，比上年增长26.4%。在此大的环境之下，大学生作为网购的一大主体，自然也是快递业所面向的一主要群体。大学校园快递站每天会受到来自四面八方的大大小小的不同快递。这些快递需要大量的快递包装袋、纸箱进行打包，仅仅是大学校园来看，每天生产出来的垃圾和造成的资源浪费也是不可估量的。
表1
注：上表摘自国家统计局《2018年国民经济和社会发展统计公报》
快递业的发展依托了网购平台的普及，所以通过网购的订单数量就可以得知快递包装的消耗量有多么巨大。仅以2018年“双十一”为例，2018年“双十一”全网零售额3143亿元，同比增长25.8%。同时，2018年“双十一”，仅天猫的物流订单量就超过10亿。其总量可想而知。（资料来源：中商产业研究院《2018年“双十一”网购大数据分析报告》）
根据中商产业研究院发布的《2018-2023年中国快递行业前景及投资机会研究报告》数据显示：2017年快递业务量达400.6亿件，并且按其数据预测，2019年我国快递量将达到547亿件，到2021年将突破700亿件。如果能够将对快递业包装的回收推广到更多的地方也会为祖国的环保事业起到一定的推动作用。
表2
注：以上数据及图表来自中商产业研究院《2018年中国快递行业市场前景研究报告》
2.快递包装消耗及使用
大学生作为网购的一大主体，自然也是快递业所面向的一主要群体。大学校园快递站每天会受到来自四面八方的大大小小的不同快递。这些快递需要大量的快递包装袋、纸箱进行打包，仅仅是大学校园来看，每天生产出来的垃圾和造成的资源浪费也是不可估量的。
做一个假设。假设一所大学内有学生10000人，每个人每个月平均网购5次，则一个月就有50000个快递包裹。因为快递包裹有大有小，有用纸箱包装的，也有快递袋进行包装的，所以假设每个纸箱50克，计算可得一个月内，这所大学的快递业纸箱消耗量达到了2.5吨。一吨纸箱大约需要砍掉20棵树，所以一个月就需要砍掉近50棵树。而这个假设只是一所大学的快递业纸箱消耗量的假设。
3.校园快递的相关调查
根据问卷调查结果显示，86%的同学对现行的垃圾分类方法持支持的态度，9%的同学持反对态度，剩下5%的同学则认为是否执行无所谓。问了其中一些同学的看法后，他们的不同选择主要有以下几个方面：认为现行的垃圾分类方式过于繁琐，对垃圾分类的概念含糊不清是持反对态度的同学的主要观点；认为垃圾分类对环境保护起了一定的帮助，并且能够增强全体公民的环保意识是持支持态度的同学的主要观点。
继续的调查发现，在86%的持支持态度的同学中可以发现，他们也并不是都可以将垃圾分类的方法掌握，对其中的某些概念也存在不清楚、不了解的现象。他们则表示可以在不断的实践中去继续学习。其中90%的同学认为自己对垃圾分类的方法比较了解或者不是很了解，只有5%的同学认为自己已经对垃圾分类的方法十分清楚。
通过以上数据，我们可以发现，大学生还不能很好的进行垃圾分类，在当代大学生已经将互联网作为日常生活的一种工具的前提下，如果可以借助互联网技术帮助同学们进行垃圾分类，那么是否可以起到一个改善现状的作用。
我们在此次问卷中，对大学生的垃圾分类及回收的意向也做了一个具体的调查。80%的同学认为首先应该对纸质可回收垃圾进行分类回收，这也为本文针对快递业包装盒的回收这一探讨提供了可以继续下去的可能性。
在调查中我们发现，部分同学平时会有一些困扰，即纸箱等物品好像还可以继续使用，但是寝室空间太小，完全没有地方存放，放在阳台上风吹日晒，不仅容易积灰，甚至有被雨淋的可能。所以通过调查我们可以发现，运用互联网技术进行纸质可回收垃圾的分类回收，在大学校园中是具有一定的市场的。
同时，在这次的调查中，我们对同学们认为垃圾分类中存在的问题也做了一个整理和调查。大家认为影响垃圾分类的前三个主要原因分别是：宣传力度不够，公民分类意识不强；垃圾分类技术落后，对已分类的垃圾不能及时回收；基础设施不齐全，无法分类。通过互联网，首先可以很好解决第一个也是最重要的一个问题，即宣传力度的问题。大学生作为互联网使用的主要群体之一，可以通过互联网加大在大学生中的宣传力度，从而潜移默化地增强大学生的垃圾分类意识。
图2为垃圾分类中存在的问题的调查结果
图2
综上可以得出结论，在大学校园内进行垃圾分类回收，还是可以得到绝大部分同学的支持的。
二、“互联网+”应用于校园快递回收的模式探索
通过对数据的分析及相关的探讨及调查，我们针对大学校园的快递包装回收并结合互联网+技术做出了一个可行的运行方式。
依托当今大学生使用手机频率较高的现状，我们以小程序为载体，开展后续快递包装回收的各项工作。
同学们通过在小程序上下单，然后获得箱门二维码，到了社区内任一回收点之后，通过扫码打开箱门，这样就可以完成一个回收流程，流程完成后根据纸箱的不同大小可以获得不同的积分。如果同学没有时间或者不方便将纸箱送到安置点的话，也可以选择志愿者上门回收的方式，但是获得的积分较之前者来说会少一点。
当同学获得一定的积分之后，可以在小程序上兑换校园文创周边，也可以用积分来抵扣现金进行购买。
当回收箱的纸箱达到一定数量的时候，我们的志愿者会根据纸箱的回收标准将纸箱进行分类，可再次利用的纸箱会送到快递站等地，不可再次利用的纸箱则会送到废品回收站。
其他影响因素
首先，回收点设置问题。我们在学生社区内设置若干回收点，以求覆盖全社区。回收点的安置根据纸箱的不易沾水性等固有的特性进行安放。这样的设置方式不仅可以适应大学生繁忙的学习及生活所带来的时间紧张的问题，也可以较好的保存回收来的纸箱。每个回收点我们会安放智能垃圾箱，通过扫码或者刷卡可以打卡箱门。
其次，相关人员的征集问题。因为这一活动具有公益性，因此我们希望可以通过与较为正规、权威的志愿服务平台的合作招募更多的志愿者参与进来，呼吁更多的人加入对可回收物的回收及再利用。不仅如此，我们也可以通过与学校的志愿者协会进行合作，让校园内更多的同学参与起来。再者，我们可以与学生党建工作相联系，学生党员的志愿服务活动也可以参与进来，发挥学生党员在学生群众中的先锋模范作用。
三、总结
校园垃圾分类只是一个开端，要让同学们在校园中养成这种意识并带入社会中。将垃圾分类和互联网+技术相结合，既是符合当今环境保护大环境的一项绿色行动，也是符合互联网行业当今快速发展的一项工作，但是将二者的结合以及长期坚持下去也是一个长期且艰巨的过程，需要不断地探索与尝试。对绿色的将来充满信心，促使新事物的成长壮大，但也要做好直面挫折与考验、道路与曲折的准备。
参考文献
[1]中商产业研究院《2018年“双十一”网购大数据分析报告》
[2]中国青年报·中青在线记者傅晓羚王菀蒋韡薇《快递包装垃圾成灾：中国快递业包装物回收率不到20%》来源：中国青年报（2017年11月17日06版）
论文作者:胡涬 项珂
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月53期
论文发表时间:2019/12/6
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