老师也出走
○周 羽
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上午第四节课，老汤说：“《木兰诗》背会的把手举起来。”所有人都把手举了起来。我的心怦怦直跳，因为我们都在撒谎。
昨晚，老师布置的家庭作业很多，直到夜里十一点半我才做完，勉强背完《木兰诗》，我已困得睁不开眼。今早语文早自习，按惯例该由我和叮当两位语文课代表负责检查大家的背书情况，可叮当皱着眉头说她昨晚根本没时间背书，同学们也齐声附和。我自知背得也不熟，于是建议早自习大家抓紧时间背。可英语课代表却通知我们上午第一节英语课，霍老师要默写单词，教室顿时一片哀叹，同学们不由自主地拿出英语书。霍老师是我们的班主任兼英语老师。我明白大家的意思，语数外三位老师中，老汤脾气最温和，相处一年多，还没见过她在班里大动干戈。
“要不这样吧，”叮当说，“按老汤的惯例，她舍不得用上午的语文课时间抽查背书，肯定是下午那节课检查。她如果问，咱们就说早自习大家都过关了，中午大家再抓紧时间补背，可以吧？”教室里一片赞同之声。
工业控制系统信息安全近几年才被广泛重视，处于起步阶段，许多工控企业管理制度不健全，应急响应机制欠缺，人员配置缺乏，人员培训不足等，均对工业控制系统信息安全构成了威胁。
2
“课代表，早自习是怎么检查的？”老汤问道。我不得不站起来，继续撒谎：“像平时一样，在我和叮当这里背过关的人再去检查别人。”我期待着她像平常那样说：“嗯，下午的语文课咱们再来抽查背诵吧，现在上新课。”可是她没按常理出牌，“嗯，那你现在开始背吧。”一听这话，我的腿都软了。我强迫自己镇定，开始背书：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息……”第一段我背得很流畅，但背到“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”时我卡住了。“不闻爷娘唤女声”老汤提示我。“不闻爷娘唤女声，但闻……但闻……”我又卡壳了。我低着头，不敢看老汤。
吃完饭，大家都自觉在教室背书。不到半小时，不少人就嚷道：“背会了！课代表，来检查吧！”
不知过了几分钟，下课的铃声响了。“你们集体撒谎对我是一种伤害，我可以容忍学生成绩有瑕疵，但不能容忍学生品行落后。从今天起，你们不必再为我学语文，也不必替我背书。下课！”她冷冷地说完，都不等我们行礼说“老师再见”就走了。大家坐在那里，不知所措。
与假手术组比较，模型组大鼠神经功能学评分显著下降，差异有统计学意义（P＜0.01）。与模型组比较，诃子提取物中、高剂量组大鼠神经功能学评分均显著提高，差异均有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）；而诃子提取物低剂量组大鼠神经功能学评分与模型组比较，差异无统计学意义（P＞0.05），详见表2。
3
“课代表居然‘阵亡’了，不正常啊。”老汤说，“还有一个课代表呢，你来。”叮当缓缓地站起来，嗫嚅地说：“我，我没背熟……”“那你俩怎么有资格检查别人呢？”老汤声音不大，但很有力。“熊笑翔！”“夏兰兰！”“黄子渝！”“罗宁！”“卢勇清！”老汤一个一个点名检查。全班每一个人都被点到了，只有三个人勉强过关。“不是都举手说自己过关了吗？欺骗老师以显示你们的团结，是吧？”老汤愤怒地抱着双臂站在讲台上，对我们怒目而视。
班长说道：“既然集体犯错，就集体弥补！吃了饭就背书，必须背得滚瓜烂熟才算过关。语文课代表去办公室找老汤道歉。”可我和叮当来到办公室时，老汤已经走了。
出租屋里，桌上放着杰克留下的绢花。绢花旁笔记本电脑打开着。苏婷婷坐在跟前，打开微博网页。突然，她看见了杰克微博更新的图像，急忙点开。她急速浏览杰克微博上的文字和照片，咬住嘴唇。她快速拨打手机，激动地喊道：我找到杰克了！他在京西草原！
上课铃响了，我们安静地等着老汤归来。她跨进教室的一瞬间，全班同学立即齐声背诵起《木兰诗》。背完后，老汤平静地说：“首先声明，我中午不是‘出走’，不过是出去散散心罢了，哪能出走呢，那不成了你们的反面教材了吗？”我们笑了起来。“不过，你们确实让我很生气。”她继续说，“平日里看了不少有关‘诚信’的现代文阅读，你们能完美解答题目，现实中却把它抛之脑后，这让我寒心。昨晚作业超量了，你们就只能承受、敷衍、撒谎吗？这样做有利于学习吗？”
叮当站起来，说：“碰到这种情况，课代表应该到任课老师那里说明情况，恳请老师减少作业，以保证质量。”老汤拍拍叮当的肩，示意她坐下，“我们千万不能用谎言去掩饰自己的错误，这种做法相当不明智，因为撒谎后你就得不停地继续撒谎去圆谎，那么你就离事实越来越远。你们记住，语文学习无处不在，一定不要只为了答题而学语文，否则就成了井底之蛙。我想，一中午的背书和心灵所受的煎熬对于你们已是惩罚，这件事到此翻篇了。来，进入这节课的新内容。”
轰轰烈烈的老师出走事件总算是圆满解决了。