摘要：在现代社会，教师的作用是非常关键的。提高教师的德育素养，不仅是对于教师这个行业的尊重，更是对小学生教育有非常大的作用。学生在小学教育时正处于思想品行、行为习惯启蒙的重要阶段，这阶段的教育对学生的三观树立非常重要。所以，各位小学教师要做好带头作用，大力提升自己的德育素质以及专业知识水平和德育素养。
关键词：小学教师；德育素养；提升途径
前言：
小学教师的德育素养在其教学过程中有着重要和深远的影响，它与教师的专业素养相结合，不但可以提高教师自身的水平，还能有助于更好地教育学生。在小学阶段的教学中，小学生都是处于发展阶段，所以教师拥有良好的德育素养能够给学生更加正确的指引，大力的促进学生的身心健康和全面发展以及三观的正确养成。
1.提高德育素养的重要性
1.1对于学生的作用
小学教师自己的自身素质高低，这直接影响着德育工作是否能够顺利开展并且取得理想效果。现在社会素质教育早已普及，一名优秀的班主任也必须要将自己的德行贯彻实施到课内和课外。首先，班主任自己要树立榜样，学生在校期间与班主任接触时间非常长，班主任的行为习惯对孩子们有耳濡目染的作用。所以，班主任要自己以身作则，举止文明，道德高尚。这样才能够对学生有良好的示范作用。其次，在自己的教学过程中，还应该贯彻落实思想德育工作，用平等的身份和学生进行交流，让学生没有压力，得到足够的尊重。另外，教师还要注重引导学生的思想，让他们树立正确的价值观，走向正确的人生发展方向。
1.2对于教师自己的作用
现代师德的确立早已不是一般伦理规范的简单叙述，而是应该充分的反映教师的专业性特征。从职业道德模式转变为专业道德模式。和过去一般意义上的行业道德有所不同，这个强调的是专业道德精神、专业道德情感和专业道德行为，是一个教师从业的基本条件。专业伦理素质的提高不仅要求教师提高自己的德育素养，还要提高教师教育人的能力，推动自身的全面发展和学生的素质教育和身心健康发展。
2.提高德育素养的策略
2.1大力提高自己的文化修养
小学教师的文化修养也是德育素质中的重要组成部分。所以，每位教师也要重视提高自己的文化修养。文化修养不仅仅是在学习中吸取知识，而是离开校园后也要注意时刻充电。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于教师来说，学校指导的知识是远远不够的，尽管只是教导小学生，教师还是应该要经常提高自己的文化水平，与学生共同进步。要注意时刻充实自己，丰富自己的内心世界。除了在学校以外，在日常生活中也要注意学习。各位教师一定要勿忘初衷，知道自己当教师的最原始目标。班主任在小学教育中的所处的位置是非常核心的，而小学教育又是一个人成长的基础。培养正确的道德意识和价值观念都是最重要的时期。作为学生的启蒙教师，要让学生能够分辨是非对错，要平和待人，真诚做人，在未来的发展道路上树立正确的三观。
2.2创立良好的课堂德育场景
一名优秀的教师必需要时刻关注着自己的教学课堂和学生状态。因此，教师们需要与学生建立和谐的师生关系。教师这个职业不仅仅是教育教学，更重要的是育人。关于教师课堂中的德育素质情况，可以深入课堂的现状，分析教师在教学实践中的德育智慧与能力，提出一些德育困扰问题的解决办法，使得德育教育过程充满乐趣探索和相互感悟。提高自己课堂的吸引力和感染力，增加自己德育教育的针对性和有效性。各位教师可以通过打造优秀的班级文化氛围，引导学生去学习道德理论知识，让他们获得情感和态度之间的碰撞和提升。还可以将德育情景审美化，将德育的学习当作一门课堂赏析，让学生们在欣赏中完成价值观的塑造和实践能力的培养。
2.3注重加大学科中的德育资源利用
随着时代的发展，教学观也在不断发展。社会越来越要求教师们不仅仅是要关注学生的知识吸取和技能培养，还要重视学生的道德观培养。很多学校都陆续设立了一些情感价值观教育机构，也明确指出要教师在传授知识中对学生进行爱国主义的教育，培养学生的社会责任感和正确的人生观价值观。从课堂转向实践，走进学生也是提高现在教师德育素养的重要手段之一。因为德育教育实施的主体是教师，对象是学生，二者缺一不可。通过课堂为切入点，将道德和伦理的专业知识在教学道德规范中实施与开展。各位教师要注意用生动形象的教学设计和教学方案来刺激小学生的道德想象力和理解力，并引导他们在生活实践中发挥作用。教师在课堂中发挥的德育素养的作用，能够把课堂教学变成一种学生所向往的精神活动。
3.结束语
教育本身就是一门具有道德性的实践活动，这种实践活动是在特殊情景中对人的作用，是文化、社会和伦理相互的碰撞中产生的，也是当代教育活动主体内容之一，具有人文意义和道德意义的教育不仅仅能够激发人类的好奇心和自豪感，还能够对一个人进行心灵的净化与提升，帮助各位教师德育素养形成，促进学生品德发展都有着很重要的意义。
参考文献
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论文作者:李艳
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月25期
论文发表时间:2019/5/13
标签：德育论文; 教师论文; 自己的论文; 素养论文; 学生论文; 道德论文; 小学教师论文; 《知识-力量》2019年8月25期论文;