摘要：近年来，随着我国教育改革的全面发展，我国教育部门加大了对学生综合能力的教学力度，结合学生实际情况，合理选择教学模式，优化教学理念，注重学生德、智、体、美、劳的全面发展。在高校教育教学过程中，积极开展篮球教学活动，能够增强学生身体素质，加强对学生战术意识培养，注重篮球训练与篮球实战的综合教学，使学生在实战过程中，对篮球技巧的应用，提升学生学习兴趣，锻炼学生综合能力，从而帮助学生提高篮球比赛成绩。
关键词：高校；篮球教学；战术意识；培养策略
在高校教育教学阶段，篮球教学是重要的教学内容之一，为促进学生的全面发展，高校越来越重视对学生篮球运动的教学，通过实践教学培养学生的战术意识，帮助篮球运动员做好实战训练积累更多的实战经验，确保学生心理与生理的健康发展。优秀的篮球运动员，需要具备良好的战术意识，能够在篮球比赛活动中，充分发挥出自身的优势与特点，并与队员们进行协作实战，取得优异的比赛成绩。
一、篮球战术意识意义分析
篮球战术意识培养，主要是通过篮球训练与篮球比赛，锻炼运动员的安全意识与自身能力，对篮球运动的客观性判断，制定科学合理的运球方案，帮助篮球运动员在比赛环节中，针对实际情况的准确分析与分析，具备灵敏的反应能力。并且，篮球战术意识的培养，其自身所包含的内容比较多，涉及到的技术、内容比较多，在实训过程中的要求也比较高，只有制定了完善的训练战术，才能满足学生的训练需求，其中就包括进攻战术与防守战术，而对学生篮球运动战术意识的培养，需要经过时间与专业训练。
而在高校篮球战术意识培养过程中，会受到众多隐私的影响，不同的影响因素与产生不同的结果，一方面是主观因素的影响，另一方面是客观因素的影响，学生参加篮球运动，不仅对学生的身体素质有明确的要求，而且还需要学生的身体协调能力、良好的心理素质[1]。除了学生自身主观因素的影响外，剩下的就是学生的外界客观因素影响。首先，是高校教师人员对其的忽视，未发挥出自身的引导作用，使学生在学习的过程中，受到教师人员教学思想的影响，无法提升学生的综合能力。教师人员不具专业教学水平，自身的战术意识缺乏科学性与合理性，影响整体的教学质量。其次，是学生之间的相互影响，在球队中，只有学生们之间的目标一致、思想一致，才能在比赛中相互团结与配合，取得优异成绩。相反，则会影响整体的实训质量。因此，对学生篮球战术意识的培养，对学生的发展具有重要影响。
二、高校篮球教学训练中学生战术意识培养的重要性
高校篮球教学训练中学生战术意识培养的重要性，首先，战术意识是篮球比赛重要内容，会直接影响比赛结果，只有对学生战术思维与战术意识的培养，才能提升学生的综合能力，帮助学生在比赛中发挥出自身的优势，利用日常所学习的篮球技能，与团队成员的积极按照，从而取得良好成绩。其次，教师需要发挥出自身的教学作用，结合学生实际情况，对篮球训练内容、训练模式的合理选择，制定完善的训练方案与制度，全面落实到实践训练中，为学生营造良好的训练环境，增强学生的战术意识，明确战术活动目的，掌握篮球战术规律，只有学生综合能力的提升，既掌握篮球训练技能，又可以针对比赛中所出现的突发事件及时解决，从而实现篮球训练实训目标[2]。在此基础上，使学生能够在篮球比赛中，把自身所学习与掌握的篮球技术发挥到极致，培养学生具有临危不惧的应变能力，针对比赛场上出现的各种问题与状况，都可以提升学生篮球学习成果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆最后，增强学生战术意识能力，可以为学生掌控比赛提供有利条件，可以使学生在短时间内就可以灵敏地获取到赛场上的各种信息，学生会通过实际情况，指导队员之间的相互配合，增强学生的篮球实战经验与能力。
三、高校篮球教学训练中学生战术意识培养策略
（一）加大教学力度，提升学生文化素质
篮球运动的教学，既可以增强学生的身体素质与机能，又可以让学生在紧张的学习中，适当地放松，注重学生德、智、体、美、劳的综合发展，并且，我国高校在近几年的教学中，对篮球教学训练越来越重视，提升学生篮球意识，加深学生学习印象[3]。与此同时，还需要加强对学生篮球理论知识的教学，注重基础知识与实践的综合教学，使学生在实践教学中，对基础知识的应用，加深学生学习印象。学生会在实践训练中，发展重多篮球技巧，加强对学生实践能力的教学与培养。通过学生综合素质的提升，可以使学生在篮球比赛过程中，控制自身情绪，避免因个人情绪而影响团队的状态，反而是提升团队的士气。
（二）注重技术训练与战术训练，提升学生综合能力
篮球战术意识的培养与教学，需要对学生长期训练教学，而对学生的训练教学，主要包括技术训练与战术训练，教师需要结合学生的实际情况，制定完善的训练方案与计划，遵循“以学生为教学主体”的教学原则，创新多样化的教学模式，激发学生学习兴趣，调动学生积极性与自主性，只有学生自主参与、学习，才能熟练地掌握篮球技巧与战。当然，篮球技术训练与战术的训练，两者是相互依存的关系，战术训练的基础是技术训练，学生技术能力的高低，受到战术训练的影响。对学生进行篮球技术的训练，是没有简便的训练捷径，需要对学生进行系统性的教学，选择与实战的结合教学，巩固学生篮球技术。对训练方案得到实施与训练活动的开展，需要教师对每位学生实际情况全面掌握，并与学生的积极沟通，真正了解到学生的学习需求，使学生对篮球训练及战术意识的培养真正理解，掌握篮球训练技术原理，从而提升学生的篮球技术[4]。
从对学生篮球战术训练的角度分析，首先，是以学生篮球技术水平为开展基础，根据学生们的技术能力，选择多样化的讲解方法，对不同战术的教学。遵循循序渐进的教学过程，先让学生充分掌握好基础战术，学生在训练过程中，教师对学生的观察，能够及时发现学生所存在的相关问题，并对学生正确指导教学，从而提升篮球战术训练教学质量。
（三）完善实战训练战术，提高学生思维能力
完善实战训练战术，注重篮球训练的细节化处理，加强对学生思维的训练力度，使学生积极自主地参与到战术意识培养中。篮球训练教学，教师可以利用录像技术，对学生进行战术思维的训练，例如：选择一些比较典型的篮球实战录像视频，具有针对性地对学生进行战术讲解教学，不必学生自我想象，而是把真实情况的展示，降低学生学习难度，使整体的教学更直观、形象，从而提升学生的战术意识与能力。
结语：
综上所述，在高校篮球教学训练中，加强对学生战术意识的培养，需要加大教学力度，提升学生文化素质，注重技术训练与战术训练，提升学生综合能力，完善实战训练战术，提高学生思维能力，明确教学目标，对学生的集中化、专业化训练，不断提升学生的战术意识。
参考文献：
[1]郑汉,任春香,祝振军.高校篮球教学与训练中学生战术意识的培养研究[J].青少年体育,2019(09):96-97.
[2]郑汉,任春香,祝振军.高校篮球教学与训练中学生战术意识的培养研究[J].青少年体育,2019(08):100-101.
[3]吕永广.高校篮球教学训练中学生战术意识的培养[J].河北能源职业技术学院学报,2007(04):82-84.
[4]池斌,蔡艺.浅析高校篮球教学训练中学生战术意识的培养[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2005(04):168+170.
论文作者:杨穆军,
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年8月16期
论文发表时间:2020/4/2
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