（湖南省张家界市人民医院 湖南张家界 427000）
摘要：目的 探讨健康教育路径应用于慢性阻塞性肺疾病住院患者的效果。方法 选取我院收治的86例慢性阻塞性肺疾病住院患者，以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组，各组43例，对照组给予常规护理干预，观察组在此基础上应用健康教育路径，对两组患者知识治疗情况进行观察对比。结果 观察组患者知识知晓率高于对照组，P<0.05。结论 健康教育路径应用于慢性阻塞性肺疾病住院患者的效果显著，为患者及其家属提供全面的健康知识，提升护理满意度，值得在临床上广泛推广。
关键词：健康教育路径；慢性阻塞性肺疾病；住院患者；临床效果
慢性阻塞性肺炎为呼吸科常见疾病，发病人群以中老年人为主[1]，容易出现反复上呼吸道感染情况，导致患者病情加重，使其肺功能出现退行性减退问题，严重影响患者的生活质量。而引导患者及其家属掌握相关健康知识能够提高患者的依从性，从而改善患者病情，但是老年患者接受健康教育能力较弱，因此必须选取科学有效的教育模式，其中健康教育路径优势明显，能够切实提高教育效果[2]。本次研究基于上述背景，探讨了健康教育路径应用于慢性阻塞性肺疾病住院患者的效果，现详述如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院 2016年10月-2018年10月收治的86例慢性阻塞性肺疾病住院患者，以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组，各组43例。对照组男女比例为21：22，年龄45岁-72岁，平均年龄（49.3±3.5）岁；观察组男女比例为23：20，年龄43岁-71岁，平均年龄（50.4±3.8）岁。排除精神障碍、语言障碍和癫痫病史的患者，两组患者在年龄、性别等一般基线资料比较中无显著差异（P>0.05），具有可比性。
1.2护理方法
对照组给予常规护理干预，护理人员详细了解患者基本情况，密切与患者进行有效沟通，及时了解患者需求，关注患者情绪变化，必要时帮助患者疏导不良情绪。
观察组在此基础上应用健康教育路径，具体措施如下：（1）入院指导：入院当天，护理人员向患者详细介绍住院环境，帮助患者尽快熟悉环境，在具体交流过程中保持和蔼态度，与患者及其家属建立良好的关系，并对患者生活习惯和病情情况进行详细了解，建立患者健康档案；（2）住院期间指导：首先，护理人员对患者进行咳痰指导，向患者介绍如下咳痰技巧：第一，要求患者行立位，进行多次深呼吸，并在深吸气后屏气，进而连续短促用力咳嗽两次，将痰液咳至咽部附近，再用力咳出；第二，向患者介绍横膈呼吸法，在深吸气后鼻子微开，并配合两次短促呼吸，保证将所有气体呼出，并保持嘴巴微张，此时快速吸入一口气，并用力咳嗽两次，进而将痰液咳出；其次，进行氧疗指导，患者需持续低流量吸氧，氧流量控制在1-2L/min，向患者及其家属说明持续低流量吸氧的重要性，重点说明吸氧时间必须充足，每天不得少于15h，以此避免机体长期处于缺氧状态所引发的多种器官损害；最后，用药指导，向患者及其家属详细介绍各类药物的作用、服用方法 和不良反应，重点介绍吸入药物使用注意事项，保证患者用药安全。（3）出院指导：患者办理出院手续后，护理人员向患者及其家属告知需要注意事项，具体为：患者出院后必须重点预防上呼吸道感染，给予患者家庭吸氧，坚持进行肺功能训练，家属必须保持患者所处环境空气新鲜，并要求患者戒烟，远离烟雾环境。
1.3观察指标[3]
对比两组患者健康知识知晓率，选取我院自制健康知识评估表，具体包括：慢性阻塞性肺疾病病因、用药、锻炼、家庭吸氧和注意事项等内容，分为完全知晓、部分知晓和不知晓3个等级，知晓率=完全知晓+部分知晓。
1.4统计学处理
采用SPSS26.0统计软件对本次数据进行分析处理，计数资料以例数（率）表示，卡方检验。统计值有统计学差异的判定标准参照P≤0.05。
2结果
观察组患者知识知晓率高于对照组，P<0.05，详见表1。
表1：两组患者健康知识知晓率对比[n（％）]
3讨论
慢性阻塞性肺疾病具有病情重、恢复慢等特点，患者发病时呼吸道受阻，从而导致患者红细胞含氧量明显降低，影响患者有效通气情况，严重时导致患者器官系统衰竭，甚至会出现临床死亡情况[4]。因此在住院期间，必须给予持续吸氧治疗，对护理工作提出了较高要求，护理人员必须采取有效措施增加患者健康知识知晓率，从而提升患者依从性，有效缓解患者病情，其中健康教育路径应用效果显著。
本次研究结果显示，观察组患者知识知晓率高于对照组，P<0.05。具体原因分析如下：健康教育路径是一种有效的健康知识传播方式，在临床工作中成立经验丰富的护理小组，当慢性阻塞性肺疾病患者入院后，护理小组开展病情评估、检查，入院指导等一系列工作。同时在患者住院期间根据患者病情变化情况给予咳痰指导、氧疗指导和用药指导，增强患者及其家属的自我干预意识，并对患者及其家属提出的疑问进行细致讲解，提升患者知识储备，以此更好地配合医护人员进行系统治疗。李岩[5]在研究中选取47例慢性阻塞性肺疾病患者，在住院期间应用健康教育路径，护理后42例患者掌握相关健康知识，治疗率高达89.36％，与本次研究结果 相符。
综上所述，健康教育路径应用于慢性阻塞性肺疾病住院患者的效果显著，为患者及其家属提供全面的健康知识，提升护理满意度，值得在临床上广泛推广。
参考文献
[1]贺胜男.钮美娥.倪静玉.等．健康教育路径在慢性阻塞硅肺疾病住院病人健康教育中的应用[J].护理研究，2017，29（5）：552-555
[2]王晶.刘晓青.健康教育路径应用于慢性阻塞性肺疾病患者的效果观察[J].世界中医药，2016，11（03）：1538-1338
[3]章维儿.何黎红.家庭健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者廷续护理中的应用评价[J].中国慢性病预防与控制，2017，2：（8）：597-599．
[4]李岩.健康教育路径应用于慢性阻塞性肺疾病住院患者的效果[J].中国健康教育，2016，32（7）：652-654．
[5]刘亚男.宋文芳.王卫红.健康教育路径应用于慢性阻塞性肺疾病病人中的应用效果[J].合科护理，2018，（09）：1035-1039
论文作者:卓娟
论文发表刊物:《航空军医》2019年1期
论文发表时间:2019/3/19
标签：患者论文; 健康教育论文; 路径论文; 疾病论文; 阻塞性肺论文; 家属论文; 应用于论文; 《航空军医》2019年1期论文;