素质教育尚需家长配合，本文主要内容关键词为：素质教育论文,尚需论文,家长论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
目前，不少学校已经开始由应试教育向素质教育转变，逐步实施一些推行素质教育的措施。但搞好素质教育不仅仅是学校的任务，也需要家长的积极配合。
首先，家长要正确对待孩子的“考分”淡化分数的“含金量”，不要把分数当做衡量孩子学习成绩的惟一标准，反映自己喜怒哀乐的“晴雨表”。那种见了高分眉开眼笑，见了低分又吵又骂的做法实在不利于孩子的成长。平心而论，在中考、高考还是以分数为主决定取舍的情况下，家长不看重分数也是不可能的，关键是不要失之偏颇，过分倾斜。当孩子考了高分时，不要“一肥遮百丑”，看不到孩子的弱点缺点；当孩子考了低分时，不要“抓住一点不及其余”，盲目指责训斥，甚至拳脚相加。无论孩子的考分如何，家长都应该帮助孩子正确地分析原因，找准努力方向。对考分低的孩子，家长要给予理解和鼓励，以帮助他们增强学习的自信心。况且，考分的高低还要受试题难易、临场发挥等多种因素制约，一次考试，不一定能完全反映出孩子的学习成绩。
其次，家长要十分关注孩子的做人教育和心理素质教育，努力把孩子培养成既掌握文化科学知识，又具有较高的思想素质和心理素质的一代新人。推行素质教育，学校必然要加强这两方面的工作。为了巩固学校教育的成果，家长应该做好正面引导。那种只问分数高不高，不管思想品德好不好的做法是要不得的。不能以为教育孩子学会做人是说大话，心理素质教育无关紧要。试想，一个什么都是个人至上，娇气十足，不敬重父母，不尊敬师长，不懂得怎样与同学相处，不懂得怎样正确认识自我，缺乏健全人格，没有健康心理素质的人，你能指望他成为有用之才？即使掌握了一定的知识，他能够乐于敬业，甘愿奉献？这样的人不仅难以有所建树，恐怕在未来社会立足都困难。这种结果往大处说对国家没有好处，往小处说对家庭也是遗憾。从某种意义上来看，做人教育和心理素质教育还要胜过单纯的知识传授。知识欠缺，今后还可以学习，思想、心理素质不健康，则会影响到他的一生。
再次，家长也要提高自身素质，以适应配合学校对孩子进行素质教育的需要。家长应该意识到，孩子今天所处的时代，与自己的青少年时期已经不可同日而语，孩子的成长过程中面临着不少我辈没遇到过的新问题。因此，要有效地对孩子进行素质教育，只有良好的愿望是不行的，家长必须通过不断学习来充实和提高自己，和孩子一起“成长”，当然这是另一种概念上的“成长”。要学习和探索科学的家庭教育方法，学一点心理学方面的知识，从而真正触摸到孩子的心灵深处，把准孩子跳动的思想脉搏。家长不妨抽时间看看孩子的思想品德教科书和青少年报刊，以便缩短与孩子之间的距离，以利于与孩子进行思想交流与沟通。
在教育孩子问题上，改用一句老话说就是：“不审时度势，宽严皆误，为人父母要深思。”家长没有较高的素质，就不能做到审时度势，须知现在的孩子，你若说不出点道道，仅凭家长的权威，他是不会服你的。
总之，推行素质教育需要教师、学生、家长的共同努力，在看重前两个方面的同时，家长也不应忘记自身的责任和作用。